《法学硕士论文开题报告范文》

题目

民族团结基础

1、本论文课题国内外概况和文献综述：

民族团结是各民族间和各民族内部在共同利益基础上结成的平等互助、友好合作的关系，是马克思主义处理民族问题的一项基本原则。也是社会主义民族关系的基本特征和核心内容。民族团结是我国的立国之本。树立各民族的团结意识，是民族团结的基本保证。

(1)国外研究现状：民族团结理论是马克思主义民族理论的重要

组成部分，也是中国共产党制定民族政策、解决民族问题的根本原则和理论依据。民族平等,是马克思主义的基本观点,。列宁十分重视民族平等问题，在第一次世界大战爆发前夕，当时沙皇政府对非俄罗斯人民残暴的镇压和屠杀，列宁为了强调保护一切非俄罗斯民族人民的平等权利，起草了《关于民族平等的法律草案》 ，还专门为这个法律写了说明，表达了对俄国遭受欺辱压迫的犹太民族的极大同情，这个说明便是《民族平等》一文，其中就论述到“工人阶级需要的不是分裂，而是团结” ， “对异族人的压迫，是一根有两头的棍子，这棍子一头打击异族人，另一头打击俄罗斯民族”

(2)国内研究现状：把列宁民族平等与民族团结理论成功运用于中国的革命与建设实践中的光辉典范就是民族区域自治制度。作为我国的一项基本政治制度，她对促进各民族的当家作主、各民族的繁荣发展、各民族的团结合作起到了不可估量的作用。

1984年制定的《民族区域自治法》是在总结几十年特别是党的十一届三中全会以来党的民族工作的实践经验基础上，集国内外民族立法之结晶，成为我国处理民族关系问题的部基本法。1954年，中华人民共和国第一部宪法颁布，宪法明文规定了中国各民族平等、团结、互助的原则。此后，许多政策文件和法规都有了维护和发展民族团结的内容。

新疆维吾尔自治区民族团结教育条列*(XX年12月29日)

国内关于民族团结研究概括为这么一下几个方面:

1) 有关民族团结理论研究;这方面的研究成果有：

a.对马克思、恩格斯民族团结思想的若干认识、姜 勇1 张丽娟巩、新疆教育学院学报、XX年9月、第23卷第3期

b.论马克思恩格斯的民族团结思想及时代价值、刘红艳、【民族论坛、，(9)

c. 浅析列宁的民族团结理论及其对中国共产党的影响 、董友庆 姜勇、中国西北边疆、XX年第四期

d.简论毛泽东“民族团结"的思想与实践、马莉娜1，姜 勇、世纪桥、XX年第2期、

e.论邓小平同志关于民族团结、维护祖国统一的理论、金炳镐、云南民族大学学报、XX年9月

f. 论民族团结思想、张春秀、学理论、，(28)

g. 民族团结理论新解---学习民族团结思想、于潜驰、黑龙江民族丛刊、，(2)

2)有关民族团结教育研究：

a.论高校大学生民族团结教育思维创新、蒙运芳、广西民族研究、XX年4期

b.民族地区高校院系党总支统战工作重在加强民族团结教育、马吉勋、教育与职业、XX年第五期

c.对民族院校开展民族团结教育的认识和思考、康春英 、思想理论教育导刊、XX年第一期

d.边疆少数民族地区高校民族团结教育的社会工作介入、周瑞云 、学校党建与思想政治教育、XX年第五期

e.试论加强大学生民族团结教育、唐黎 、现代企业教育、XX年第二期

3)关于民族团结进步研究

a.各民族团结进步是中华民族的希望所在、毛乐燕、西北民族研究、XX年第三期

b.广西当代民族团结进步的历史考察与现代意义、刘绍卫、广西民族研究、XX年第四期

c.加强民族法制建设促进民族团结进步——黑龙江省民族法制建设30年、缪文辉、原波

黑龙江民族丛刊、XX年第一 期

4)有关民族团结思想研究：

a.民族团结理论新解——学习民族团结思想、于潜驰、黑龙江民族丛刊、XX年第二期、

b.孙中山和邓演达的民族团结思想和及其启示、陶季邑(taojiyi)\广东社会科学、XX年第一期

c.论毛泽东民族团结思想的深刻内涵及当代发展、丁橡雨，周显信、湖北科技大学学报、XX年第一期

d.建国以来我国民族团结思想在新疆的发展分析、冯兰新、兵团教育学院学报、XX年第六期

5)有关民族团结政策研究：

a.新中国60年的民族平等和民族团结政策、何叔涛、云南民族大学学报、XX年第五期

b.我国民族团结政策在新疆的发展、冯兰新，玛达尼亚、石河子大学学报、XX年第一期

c.论我国民族团结政策的基本内涵与特点、赵健君、广西社会主义学院学报、XX年第一期

6)有关民族团结与社会稳定的研究

a.关于维护新疆民族团结和社会稳定的几点思考、张工、新疆社会科学、XX年第五期

b.当前影响民族团结和社会稳定的因素分析、段超、中国民族大学学报、XX年第三期

c.牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护民族团结和社会稳定、董立人、重庆社会主义学院学报、XX年第六期

b.民族地区高校院系党总支统战工作重在加强民族团结教育、马吉勋、教育与职业、XX年第五期

c.对民族院校开展民族团结教育的认识和思考、康春英 、思想理论教育导刊、XX年第一期

d.边疆少数民族地区高校民族团结教育的社会工作介入、周瑞云 、学校党建与思想政治教育、XX年第五期

e.试论加强大学生民族团结教育、唐黎 、现代企业教育、XX年第二期

3)关于民族团结进步研究

a.各民族团结进步是中华民族的希望所在、毛乐燕、西北民族研究、XX年第三期

b.广西当代民族团结进步的历史考察与现代意义、刘绍卫、广西民族研究、XX年第四期

c.加强民族法制建设促进民族团结进步——黑龙江省民族法制建设30年、缪文辉、原波

黑龙江民族丛刊、XX年第一 期

4)有关民族团结思想研究：

a.民族团结理论新解——学习民族团结思想、于潜驰、黑龙江民族丛刊、XX年第二期、

b.孙中山和邓演达的民族团结思想和及其启示、陶季邑(taojiyi)\广东社会科学、XX年第一期

c.论毛泽东民族团结思想的深刻内涵及当代发展、丁橡雨，周显信、湖北科技大学学报、XX年第一期

d.建国以来我国民族团结思想在新疆的发展分析、冯兰新、兵团教育学院学报、XX年第六期

5)有关民族团结政策研究：

a.新中国60年的民族平等和民族团结政策、何叔涛、云南民族大学学报、XX年第五期

b.我国民族团结政策在新疆的发展、冯兰新，玛达尼亚、石河子大学学报、XX年第一期

c.论我国民族团结政策的基本内涵与特点、赵健君、广西社会主义学院学报、XX年第一期

6)有关民族团结与社会稳定的研究

a.关于维护新疆民族团结和社会稳定的几点思考、张工、新疆社会科学、XX年第五期

b.当前影响民族团结和社会稳定的因素分析、段超、中国民族大学学报、XX年第三期

c.牢固树立“三个离不开”思想，自觉维护民族团结和社会稳定、董立人、重庆社会主义学院学报、XX年第六期

2、本论文课题的理论和实际应用意义：

(1)理论意义：世界自有民族以来，民族之间的矛盾、纠纷，乃至民族战争虽然接连不断，时有发生，但民族互动、团结和融合却是发展的主流和趋势，多年的世界民族关系史证明了这一点。20世纪80年代以来，自第三次民族主义浪潮在世界上掀起后，国际上民族矛盾、民族纠纷以及民族战争危机又频频发生。

本论文研究过程中，坚持以马克思主义民族理论和科学发展观为指导，以《民族区域自治法》和中央下发的《关于加强民族团结教育的意见》及《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》为理论依据，联系新疆的特殊形势和多民族地区维护稳定工作的实际情况，以中华民族“两个共同”、“三个离不开”、“四种关系”(平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系)为依据，以追求稳定、和谐为时代主题，以探索民族团结基础为主线，以喀什地区为例，较为详尽地论述了民族团结的基础，对怎么样搞好民族团结提出了有益的见解。

(2)现实意义

世界发展到今天，在国际关系中，民族关系仍然是一个重要的组成部分。我们看到，无论在美洲，还是在非洲;也无论在亚洲，还是在欧洲，尤其在中亚阿拉伯地区和南亚等地区，民族或族群在互动中的矛盾、冲突不绝。相比之下，中国民族团结的现实案例，无疑给世界各民族或族群树立了榜样，这是一方面。

另一方面，XX年发生的新疆乌鲁木齐“7•5”事件，再一次证明民族关系在互动中既有走向和谐、团结的趋向，也会有冲突、整合的趋向。所以我认为，对乌鲁木齐“7•5”事件不必大惊小怪，将其放在中国乃至世界民族关系的大背景去看待、去评价，一切又在意料之中。

重要的是乌鲁木齐“7•5”事件从反面告诉我们：当下中国的发展正处在最好的上升时期，全国各民族正意气风发地发展经济、发展文化，人们最需要的就是安定、和谐，以实现强中国、富人民的理想。所以民族团结对于中国来说就如同生命一样重要，如果没有民族团结，就不会有社会的稳定，不会有边疆的安全，不会有国家的统一。类似“7•5”暴乱事件，是曾经饱受忧患的中国人民绝对不能答应的，当下中国民族团结研究的现实意义就在于此。俗话说“家和万事兴”。因此，我们应该像珍惜生命一样坚持民族团结，爱护民族团结，发展民族团结。

一、民族团结是巩固和发展民主团结、生动活泼、安定有序的政治局面的保障。

二、民族团结是增强综合国力和中华民族凝聚力，实现社会和谐的基础。

三、民族团结是维护社会稳定、祖国统一、国家长治久安的重要保证。

四、打击三股势力的重要保证和前提

3、论文的基本内容、结构框架以及要突破的难点：

新疆是中国最大的一个省区,新疆又是一个保障国家安全、维护国家统一的具有战略地位的省区。在这个大背景下,新疆的民族关系不仅是新疆民族团结的关键和核心,也是中国民族团结的关键和核心。基于这样的战略背景,该文根据马克思列宁主义以及国内外学者关于民族团结的研究成果作为理论依据,从文章的开始叙述有关民族团结的理论研究。从理论与实践的结合点来阐述,并且依据调研资料展开叙述。

第一部分：略述文章的研究的背景、意义、技术路线和可能的创新点。

第二部分：从理论角度出发,阐述了马克思主义民族团结理论,并分析民族团结的的内涵和,并结合新疆具体的历史发展趋势,阐述在新疆实施民族团结政策的必要性。

第三部分：从理论与实践的结合点来阐述,民族团结的6个基础也就是说民族团结的思想基础、民族团结的物质基础、民族团结的精神基础、民族团结的和谐基础、民族团结的制度基础、民族团结的情感基础。

第四部分：通过对民族团结政策在新疆喀什实施的现状研究,总结出民族团结政策在新疆喀什实施过程中存在的问题,并针对这些问题提出思考对策提出建议。 主要讲述搞好民族团结的对策。

1.突出强调依法保障少数民族的平等权益，充分保证民族自治地方的自治权，进一步打牢民族团结的法治基础。

2.大力培养选拔少数民族干部，强化民族团结的组织保障和人才支持。少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带，是搞好民族关系、维护民族团结的第一资源。

3.大学生在维护和促进民族团结方面可以进行以下几方面的努力： 尊重少数民族的风俗与文化习惯;参与乃至帮助不发达地区少数民族进行政治经济文化等方面的建设与发展;同一切危害民族团结的言论与行为做斗争;做促进各民族之间的文化交流的事等。大学生要为社会的和谐而竭尽全力。大学生应该都是有素质有文化的，少数民族和汉族之间存有误会和矛盾，那是因为民族之间没有好好的去了解和沟通，在大学，少数民族同学和汉族同学接触的应该会很多，大家多接触，少数民族风俗习惯多，汉族同学就多了解少数民族的风俗，并且尊重少数民族同学的风俗习惯，有些汉族人的确是很歧视少数民族，这样，久而久之，少数民族的人总觉得汉族人歧视自己，所以民族之间矛盾就更深了，但如果在大学，汉族同学多关心关心少数民族同学，相信少数民族的同胞的心也不是铁做的，他们也会感受到汉族同学的关心和温暖，时间久了，大家一定会和睦相处的，少数民族的同学回到家乡，肯定会告诉家乡的人，汉族人其实也很友善，这样一来，不是起到了维护民族团结、社会稳定的作用吗

4.国采取法律、经济、行政等手段，着力消除历史遗留下来的民族歧视和民族隔阂，促进各民族团结发展;禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

5.在维护民族团结的实践中，国家既反对大民族主义，主要是大汉族主义，也反对地方民族主义.

第五部分：结语

4、论文计划、进度及待解决的问题：

(1)论文研究的准备阶段(XX年7月～XX年3月)：收集资料。

(2)论文开题(XX年4月)

(3)论文调研(XX年5月～XX年8月)

论文组成员按照分工，通过研究文献、材料、座谈交流、个别谈话、典型经验分析、调查方案、撰写案例、考查对比等环节进行了大量的实践调研。

(4)汇报成果和修改完善阶段(XX年9月～XX年2月)

论文组提出初稿，定稿，。在大量数据、案例、调研基础上，对已形成的研究成果提出评价和修改意见。

(5)进行论文答辩(XX年5月)

5、主要参考文献：

[1][2]《列宁全集》 第20卷 第232页 、 第211-219 页

[3]《列宁全集》 第36卷 第631—632页

[4]《俄共(布)党纲草案》 列宁论民族问题(下) 民族出版社 第74页

[5]《答〈观察家报〉和〈曼彻斯特卫报〉记者姆•法布曼提出的问题》 《列宁论民族问题》 (下)民族出版社 863页

[6]《列宁全集》第30卷 第261 页

[7][8]《周恩来选集》6下卷，人民出版社1984年版，第263页

[9]《刘少奇选集》 下卷， 人民出版社1985年版， 第163页

[10]光明日报，XX年5月28日， “在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话”

[11]《毛泽东选集》 第5卷，人民出版社1977年版， 第35页

[12]詹真荣， 《浅论我党对列宁民族平等理论的升华》江西师范大学学报(哲学社会科学版) 第31卷第1期

[13]《中国区域自治》白皮书，XX年2月

[14]中国社会科学院民族研究所.马克思恩格斯论民族问题•上册.北京：民族出版社，1987：46-47.

[15] 中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编.北京：人民出版社，-10：18.

[16] xx大以来重要文献选编(中)[m].北京：中央文献出版社，.

[17] .在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话[n].人民日报，—09—30(1).

[18]邓小平文选(第2卷)[m].北京：人民出版社，