《小学生三年级感恩老师的演讲稿(汇编16篇)》

小学生三年级感恩老师的演讲稿（精选16篇）

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是五(4)班的小米，今天我演讲的题目是《感恩，让我们的心灵充满芬芳》。

一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月中小学生关于心怀感恩演讲稿45旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?

我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩老师，敬重老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。

老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!

谢谢大家!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇3

时光如梭，岁月如流，六年的小学生活转瞬即逝，在这个离开母校的日子，我心中充满了留恋。眼前浮现出那难忘的一幕幕，耳边又响起教师的谆谆教诲，同学们的声声欢笑……

“谢润时当班长太不负责，让他下岗吧!”随着这个消息风一般传进我的耳朵，心中的太阳最终升了起来，刺破了那朵浓浓的阴云。对我来说，今日真是晴朗的一天。

为什么不想当班长?我无数次问过自我。别看当班长有许多好处：同学们对你服服帖帖，有威信;有时心境不好，还能让那些看着不顺眼的同学给你做这做那，多威风!殊不知，当班长还有许多“坏处”：每一天上课都要让同学们坚持安静，并负责教室的卫生，有时还会成为教师的“出气筒”……

我就曾被这些坏处压得喘可是气来。

此刻下岗了，这些烦恼也随之消失，每一天不再需要维持教室的纪律，坚持教室的清洁，也不再是教师的“出气筒”了，“无官一身轻”，我觉得做任何事都变得简便起来。

可这让我心中晴朗的阳光没维持多久，又再一次被阴云笼罩了。

每当我看到新上任的班长维护班级的课前纪律时，我的眼前也随之浮现出以前当班长时的一幕幕：

“安静!”随着我来到讲台前维持纪律，教室里立刻安静下来，平时几个淘气包也变得服服帖帖;扫地时，值日的同学在我的带领下把教室打扫得干干净净……

随着我的卸任，为班级服务的机会也少了许多，我的心境逐渐变得失落。

直到一个星期四，值日班长因为不负责而被撤职，教师在选择星期四值日班长时，我的心中才有了这样一个想法：我要争取当这个值日班长的机会!我开始为这个目标默默努力……

最终，在我的努力与教师的信任下，我再次当上了值日班长，回到了班干部的行列中为大家服务了，虽然有些累，却那么充实……

在这个即将离校的日子，眼前浮现出值日时的一幕幕，或成功，或失败，或负责，或失职。都记录着我为同学，为班级，为母校所付出的点点滴滴。我要感激我的教师，感激我的母校，是他们，让我得到了一个磨炼自我的机会。下个星期四，将是我离校前最终一次值日了，我想我应当做好每一件值日工作，这将是我感恩母校的最好的礼物!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇4

大家好!这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照耀下长，长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过伤害;老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的老师经常加班，加到深夜，不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。原来，老师不止是为了校长的任务才经常加班的，还有为了我们的作业。后来，我留意的观察了老师，发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案，。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗?

在这里我想对所有的老师说;"老师你辛苦了!您为我们做出怎么多，我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的!

谢谢大家，我讲完了!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇5

“感恩的心，感激有你，伴我一生让我有勇气做我自我;感恩的心，感激有你，花开花落我一样会珍惜……”闲来无聊，无意按了那台残烂的收音机，《感恩的心》这首歌随着优美的旋律而来，我愣住了。

感恩，是只会说“多谢”的我不曾在意过的，却在今日，此时此刻，由于这首歌，带给我无穷无尽的感悟……

记得教师们上课常说我们来到这个世界是因为父母，所以要孝顺他们，感激他们，当时也不会多想，可现如今想来，自我是多么愚蠢，。以前总是认为是父母把我带到这个世界的，他们养我，放纵我也是理所应当的，所以常常放肆地向他们索取，因为各自有不一样观念而跟他们冷战，我们之间不存在着感激，仅有这种令人捉摸不透的上一代下一代的关系。可是，如果没有父母，我怎样能来到这个世界;如果没有他们，我怎样能过着如此璀璨的人生;如果没有父母，这个世界还会存在一个跟我相同特征，相同性格，至少有被人记住的人吗?多少次遇到令我悲伤、后悔的事情，多少次出现过如果父母没有生下我的念头，可是，如果我真的不曾存在过，我也不会经历许许多多高兴的事，悲伤的事。这是一句“多谢”所能换来的吗?不能。我们需要一颗感恩的心。

人生下来，是完好无缺的，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，有手有腿的，这是正常人;可也有人一生下，或是眼看不到，或是耳朵听不见，又或是少一条胳膊少一条腿，总之一生疾病，这叫非正常人。正常人因为没有残疾缺过，然而觉得身体上的器官的功能都是本该拥有的，就像科学书上学到的地球上本就存在着叫空气的气体。所以正常人不会珍惜，只会一味的滥用这“应得”的功能。而非正常人因为先天的失去，异常期望拥有失去的器官、功能，而对存在的器官也能善待善用。当正常人的器官不再正常，变成了非正常人，他们便会忏悔，用真心对待还安然无恙的器官，因为得到后失去往往比本身不拥有所带来的痛苦多得多。当非正常人变成正常人，他们曾体会未曾拥有的人生，所以会感激上帝的恩赐，便不再让它失去。我们身体所拥有的一切，是一句简简单单的“多谢”能挽留的吗?不能，所以我们要有一颗感恩的心。

人的一生，身边总会有默默支持自我，关心自我的亲人、朋友，甚至陌生人。假如你把他们对你付出的一切，对你的爱都视为自然而然的，不会所以感动、感激，反而去使唤他们，利用他们。总有一天，你会失去所有身边人对你的爱与付出，只剩孤苦伶仃的自我，没有人再敢接近你。那时的后悔，那时的感悟，何去何从?想要保留住那份完美，就得真心为身边人好。对待别人对你的爱，是一句“多谢”就足够，就能报答了的吗?不能，我们要有一颗感恩的心。

感恩不是“多谢”。“多谢”只是一个书面语，一个小学一年级就学到的词语罢了。你能够面无表情地对人家说“多谢”，也能够泪流满面的对他人说“多谢”，而唯独感恩至始至终都是一种心境，一个心态，因为感恩是我们发自内心的感激，不是用来应付他人的书面语。

因为感恩，我们的人生有勇气做很多事情;因为感恩，我们能够珍惜所拥有的一切，不会让他们轻易失去……因为感恩，我们会有一个精彩的人生!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。 我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

谢谢大家!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇7

俗话说谁言寸草心，报得三春晖，滴水之恩，当涌泉相报，知恩图报是中华民族的传统美德。

同学们，让我们感激父母，感谢他们给予我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。

让我们感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

让我们感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激伴我们成长的朋友们。让我们把感恩之心化为感恩之行吧，让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：做到不随地乱扔果皮纸屑，还校园一个整洁的环境。午休时不要吵闹，给大家一个安静的休息环境。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!谢谢大家!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇8

你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想……

当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我明白，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样貌我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画趣味而我不懂的“字”。我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。太多太多了，一路上有你的完美回忆。

当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。我接触了一为名叫“教师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。之后我才明白，这栋装有许多小朋友和教师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。我很欢乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。而你，就是那片广阔的蓝天……

在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。我很庆幸，有您这样一位好母亲。我明白，您的良苦用心，您同样不是期望我能健康欢乐地成长吗?

印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎样办……

末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了!当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。虽然您总是在生气时显得很凶，可是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。

若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放;若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感激您，亲爱的妈妈，感激在成长路上，一路有你!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的的题目是《与爱同行》。

爱，是一个永恒的话题。爱，可以有很多种，对父母，对老师，对身边的每一个人。

父母的爱从来都是无私的，他们把对我们的爱视为一种本能，而我们却把这种爱视为理所当然。

当我们看上东西就想让父母给我们购买时，我们的父母总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以轻松的口吻对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式满足我们的各种要求，总是以一种幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他很高兴!父母爱我们，面对我们的种.种刁难，他们把一切能给的都给了我们，而我们对他们所做的却极少极少，甚至还经常抱怨。这就是爱的差别。

父母的一生可能很平凡，平凡的让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能很清贫，清贫的让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能很普通，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母在我们跌倒时扶我们起来，教我们站立，指引我们一步步走向成功!

我们还有什么理由不爱自己的父母呢?让我们从自身做起，爱父母，爱老师，爱身边的每一个人吧!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇10

鱼儿感恩叮咚溪河，因为溪水里有关怀;大树感恩风雨，因为风雨中有对它们的磨练;花儿感恩骄阳，因为在那灿烂而温暖的阳光中她才会绽放的更加娇艳;而我要感恩的是我的母亲。

一大早起来，灰蒙蒙的天空笼罩了一切，今日又是一个雨天，我的心境也是灰蒙蒙的。坐在饭桌前吃着自我做的早餐，昨日和妈妈吵架的情景还萦绕在脑海里，我不由得眼睛湿润了，就因为饭菜不合胃口，和妈妈吵了个天昏地暗。背着沉甸甸的书包，迈着沉重的脚步走出了家门，一路上，妈妈和我都很沉默。到了学校，教师在讲台上讲课，而台下的我虽然用心听讲，但总是有些心不在焉。下课了，我也只是在角落里无精打采地看着课本……

最终挨到了放学，今日是自我回家的的，不知为什么，此时的我，觉得整个人都是恍恍惚惚的。回到家后，爸爸凑近我的耳旁说：“去，给妈妈道个歉吧。”我开始很犹豫，爸爸好像看出了我的心思：“怎样?妈妈每一天为你而忙碌着，不应当道歉吗!”我无言以对。只好硬着头皮走进了卧室。妈妈静静地坐在飘窗前，默默望着远处的风景。我轻轻走过去，坐在了妈妈的身旁：“妈，都是我的不对，我太挑剔了，原谅我吧。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了，暖暖的胸怀中流露着深深的爱。

“乖，不哭了，妈妈去给你做你最喜欢吃的西红柿面汤。”没过多久，一碗香喷喷的我最喜欢吃的西红柿面汤摆在了我面前，泪水又一次模糊了我的双眼。“乖，宝贝，快吃吧!”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。心中不止千百次的告诉自我：让我们多一份感恩之心，让我们的生活少一份抱怨，多多珍惜此刻拥有的幸福，美丽的笑容将会永远随。

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这一周我们即将感恩主题活动周，为了让更多的学生知道感恩的意义，也为了祝贺主题周的来临，我是十分高兴为大家做出我这次演讲的，我今天的演讲题目是——感恩伴我同行。

我曾经参加过我们学校组织的合唱比赛，我们班大合唱比赛的比赛曲目就是《感恩的心》，不管是在练习时还是在正式比赛时 ，我都被这首歌所表达的真挚感人的情感而感染，甚至在合唱比赛是，演唱到热泪盈眶。我想一个心怀感恩的人一定是一个内心温暖的人，同时也立志让感恩这种情怀常驻在我幼小的心灵中，让自己的被温暖填满。

感恩，我们首先要感恩自己的父母。这是我们第一个要感谢的对象，感恩他们把懵懂的我们带到这个世界上，给我们有意义的生命，让我们看清了这个世界在是怎么样的绚丽多彩。也感谢我们的漫长又艰苦成长中，有他们相伴相依。所以在以后我们要经常对父母亲说感谢的话，经常向他们表达我们的爱意和感谢，让感恩的温暖也填满他们的心里。

感恩，我们其次要感谢老师。这是我们第二个要感谢的对象，感谢老师他们每天在教室忍受飞扬的粉尘为我们的学业操心担忧。也感谢老师在学校里对我们的教导和照顾，感谢老师不应该只是在教师节这天，而是在教室里给我们上课的每一天。我们感恩老师不仅是要通过嘴说出来，更应该是通过手做出来，我们现在如果每天在按照老师要求自觉认真的学习老师教导我们的东西，就是对老师最大的感谢，比教师节送花送祝福要实际的很多，也更加让老师们欣喜，让老师的心里也被温暖填满。

感恩，我们还要感谢同学。这是我们第三个要感谢的对象，感谢他们在学校里，给我们的陪伴和帮助，想到自已班上可爱有有趣的同学们，我就会莫名的感到开心。他们每天陪我一起上下课、一起做课间操、一起做活动等，因为他们在学校里无时无刻的陪伴，让我们在学校里并不形单影只。所以感谢同学，让我们在校园里与他们友善相处吧，让我们的感恩从互相扶持、互相学习上开始吧，让感恩的温暖也填满同学们的心。

这个世界有很多寒冷的角落是我们看不到的，但是我们可以用我们这颗感恩的心去温暖这些角落。

谢谢大家!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇12

人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自我。

——题记

春蚕死去了，但它留下了美丽的蛹;花儿凋谢了，但它留下了丰收的果实;小鸟飞走了，但它留下了美妙的歌声;我要飞向梦想的彼岸，追求更高的梦想，但我留下了完美的回忆。

“滴水之恩当涌泉相报”，人的本色应当如此，崇尚见义勇为，助人为乐之义举;鄙薄见利忘义，忘恩负义之恶行。

有两位好朋友在一齐出游时，一位不细心将另一位的手划破，连忙说对不起，受伤者笑着说没事儿，便在沙漠上用手指记下：“今日我的好朋友将我的手划破。”又一次，当他脚不细心拐了时，他的朋友细心地呵护照顾他，直到他的脚慢慢地康复。他用刀子在石头上刻下：“今日我的朋友帮了我。”他的朋友疑惑不解地问他为什么时，他说：“写在沙漠上是为了让风帮我淡忘昨日的不快，刻在石头上是为了让岁月帮我铭记你对我的帮忙。”

朋友们，试问有谁能像他们那样用一颗感恩的心来对待别人呢?

这是一段真实的故事，著名歌手丛飞节衣缩食捐赠300万元，资助178名贫困学生。而当他自我病危住院经济困难时，在当地几个曾被他资助的工作者，竟没有一个人来看望他。这事被媒体披露后，有一受助者说，这让他很没面子。而丛飞却说：“不要埋怨他们，我已不需要医疗了。”这样伟大的人，这样坦率，为自我的决定无怨无悔的人，才是真正的智者。

还有这样一个曾感动全中国人的例子。洪战辉，在他年幼时就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重担，他四处求学，虽然饱受沧桑，但他学会了“滴水之恩当涌泉相报”的道理。

他带着自我的妹妹去大学求学，有那么多有爱心者为他伸出援助之手，他却没有理解，应对困境，他毫不萎缩，想着世上还有很多像他甚至比他更贫困的人需要帮忙，便自筹资金，建立了一个慈善基金会，帮忙那些人。

他被评为“20__年感动中国十大人物”之一，在颁奖典礼上，他真诚地说：“我只可是是记着别人对我的帮忙，用一颗感恩的心去帮忙更多比我更困苦之人。”得到了阵阵掌声。

朋友们，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，更要学会认识自我。

天空会因一丝云彩而更深邃，大海也将因一朵浪花而更澎湃。

一双援助之手将拯救无数生灵;一声细心呵护将感化无数心灵;朋友们，伸出你援助的双手，用一颗感恩的心去对待他人，记住别人对自我的帮忙，学会帮忙别人吧!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇13

老师们，同学们：

大家好! 今天我演讲的题目是：感恩。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!?生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心.怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，下面谈谈教学中使我感动的一刻。

或许是太累，或许是近来准备课太忙的缘故，我的喉咙有点痒，声音有些沙哑，还时不时地咳嗽几声。上课铃声响了，我照例走进教室，在讲台前扫视了一下全班，刚才还喧闹的教室顿时安静下来，同学们坐得挺端正，只有个别顽皮的孩子还在小声嘀咕着，我看了他们一眼，说：“上课!”孩子们齐唰唰地站了起来，紧接着我又忍不住咳嗽了几声，这时，胡家龙同学从课桌旁飞快地跑过来，手里还拿着一包餐巾纸，说：“何老师，给你!”甜甜的声音回荡在教室里。那一瞬间我心里被幸福充得满满的，感动得差点落泪。我笑着说：“老师这儿有，我们开始上课吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上，教室里安静极了，同学们都认真地听我讲课，刚才那几个顽皮的孩子立刻停止了说话，也专心地听了起来，不知不觉的一堂课很快地过去了。

课间我坐在教室里批改作业，这时孩子们都围了过来，个个都在小声嘀咕着，好象在说些什么?还是那个胡家龙，他走过来微笑着说：“老师，你病了,休息一下吧!”我感动地说：“老师没事，你们去玩吧!” “老师，我帮你拿来水,你喝点吧!”……这时，几只小手抢着把水壶递到我的手里，我说：“老师没事，太谢谢你们了!”孩子们才连蹦带跳地去玩了。那一刻，我的心里暖暖的，我还能说什么呢?孩子们天真无邪的举动，一次又一次让人感动, 我感动于孩子们的关爱, 感动于他们的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，从那一刻起，我感谢同学，是同学让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。教会我用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解;就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖;就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇14

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇15

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫，今天我要演讲的主题是“因为有你，心存感激”。

一首《感恩的心》不知道感动了多少人，想必大家耳边已经出现那熟悉的旋律，但有多少人知道他其中感人至深的故事呢!这是个发生在中国台湾的真实故事，主人公是个弃婴，被好心人抚养，无奈养父在她5，6岁时积劳成疾早逝，家里一贫如洗，母亲艰难着供给者他上了大学，为了帮他筹足学费生活费，伟大的母亲经常偷偷卖血。

为了节省开支女孩打算坚持到完成四年的大学学业后，再回家看望母亲，可是在这期间由于过度劳累加上经常卖血，母亲已经不行了，他决定死后卖掉身体器官，并托人分时间把钱寄给了女儿，大学毕业后女孩知晓了真相，在坟前泣不成声，写下了《感恩的心》。(我初略的讲了一下)我们每个人都该珍惜现在所拥有的一切!珍惜身边的人，好好孝敬自己的长辈!感恩他们。

父母给了我们生命和健康!兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情!老师给了我们知识和关爱!朋友给了我们友谊和信任。在人生里他们就是我们的贵人，拥有越多，我们感恩之情就会越深。

唐代诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”!西晋文学家李密“乌鸟私情，愿乞终养。”无不体现了他们的感恩之心。还有伯牙为报钟子期的知遇之恩，“伯牙绝弦”千古流传。

当然在这个时代，感恩之情到处可见。唐山大地震之后，解放军无畏的救险，让唐山人民铭记在心。在任何灾难面前，唐山人民持着感恩的心，总是冲在了最前面，感恩成了唐山永恒的主题。不仅是中国，在西方感恩甚至是一种习俗，他们的信仰里感恩是特别重要的。吃饭，睡觉之前他们都会祷告，感谢上帝赐予的一切，每年还有最重要的节日“感恩节”。

每个人都持着感恩的心,生活将会更加和谐。因为有你，心存感激，怀揣着一颗感恩的心去面对生活，去感谢生命中曾帮助过我们的每一个人!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生三年级感恩老师的演讲稿 篇16

“感恩的心，感激有你……”这首歌我听过了无数次，可一向到今日，我才明白了它的含义。

那是一个星期一的午时，妈妈生病了，一天没有起来。她此刻感觉不舒服，很累。我给妈妈冲好药，又倒了一杯清水，就做起家务来。做饭时，我给妈妈做了她最喜欢的鸡蛋羹。她抬起头，吃力地说：“思晨，你长大了!”

我做完家务，已是12点了，我作业只字未写。于是，我又熬到天亮，结果熬了一夜变成了“国宝”。

我虽然变成了“国宝”，但我心里甜滋滋的。我又看一眼妈妈，发现她的眼角有一颗晶莹的泪珠轻轻地滴落下来……