《常怀感恩之心讲话稿【通用6篇】》

常怀感恩之心讲话稿（通用6篇）

常怀感恩之心讲话稿 篇1

尊敬的领导，老师，同学们:

大家好！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”每当听到这抒情的悦耳的歌声时，我感慨万千。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情友情，你的世界将会是一片戈壁，将会是一片爱的荒原。

落叶在空中盘旋飞舞，是在谱写一曲感恩的乐章，那是大叔对滋养它大地的感恩；云朵在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是它对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩而和谐的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，因为感恩才让我们看到了这个世界的美好。我们应常怀一颗感恩的心。

从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就心你的人，你将会发现自己是多么快乐。敞开你的胸怀，让丝丝爱之雨滋润你的心灵，并从感动中学会感恩吧！一个一个在我们成长的路上出现，我要感谢为我们付出的所有过客。我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。我们要感谢的人太多太多，我们在心里默默地祝福他们。祝他们健康平安，祝他们吉祥如意。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是滴水之恩，而是一片汪洋大海。是否在你父母劳累后递上一杯暖茶；是否在他们失落时奉上一句问候与安慰。他们为我倾注了满腔的爱，而我们可曾体会他们的辛劳，又是否察觉到那缕缕银丝，那丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，用心去报答。感恩不需要惊天动地，只需你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

怀着一颗感恩的心，去对待社会，对待所有关心你的人，你将会发现自己是多么快乐。敞开你的胸怀，让丝丝爱之雨滋润你的心灵，并从感动中学会感恩吧！

常怀感恩之心讲话稿 篇2

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

从我们来到这个世界上的这一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命和健康！兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情！老师给了我们知识和关爱！朋友给了我们友谊和信任！

当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气……

这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！

我的演讲完了，谢谢大家！

常怀感恩之心讲话稿 篇3

本周的星期四是感恩节。和每年十一月的第四个星期四一样，在这一天，人们会感恩，感恩一切人与事。

或许，你们会疑惑为什么要感恩，该感恩谁，怎么感恩。

其实无论是父母的默默支持、朋友的陪伴还是陌生人适时递上来的一张纸巾，所有我们认为稀松平常、甚至理所当然到没有感觉的小事，都应该换个角度和位置来看，多说“谢谢”并不忘回馈，惜福恐怕才是真正幸福之人。同样要感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；要感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识；要感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自立；感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；要感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊。感恩，是一种乐观的心态。

而我们感恩，不是为了追求潮流，而是传承了一种流传了上千年的美德。“受人滴水之恩，当以涌泉相报”曾一度传为名句。感谢父母，用温暖的`双手，呵护我们的成长；感谢老师，用知识的甘霖，滋润我们的心田；感谢朋友，用纯洁的友谊，驱走沿途的雾霭；感谢同学，用诚挚的心灵，相随相伴、一路同行……

感恩，不仅仅局限于说，更重要的是做。

感恩老师，可以是一束鲜花，一副手套，更可以是真心的关怀，认真的学习态度，有时，尊敬是给老师最好的礼物。感恩父母，可以是一封信，一张贺卡，更可以是一顿简单的晚饭，一次深刻的交流，有时，关心是给他们最好的慰藉。感恩同学、朋友，可以是暖心的安慰，适时地提醒，更可以是耐心的倾听，力所能及的帮助，有时，理解是给他们最好的鼓励。

相信大家都看过《忠犬八公的故事》吧！影片讲述的是一位大学教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”。八公慢慢长大，每天早上去车站送教授上班，晚上在车站接教授一起回家。有一天，教授在上课时，心脏病突发，去了天堂，再也没能回到八公终日守候的车站。然而，在这之后的九年时间里，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，八公每天都一如既往，按时到车站等候它的主人，直到最后死去。这部影片是根据一个真实的故事改编的。忠犬八公的故事让无数人为之动容，八公虽然只是一只狗，但是它对收留它的主人一直心怀感恩，直到永恒。

印度著名文学家泰戈尔曾说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”感恩，是一种美德，而忘恩负义，是一种罪过。

常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐，便能对落难的人们伸出援助之手，而且不求回报。心存感恩，是每个人内心最最纯净的部分。常怀感恩之心，定能让我们更加快乐和幸福，请由衷地对有恩于您的人或事大声说“谢谢”，用实际行动回报您所有遇到的恩情吧！

感恩无处不在。愿感恩之心永存。

常怀感恩之心讲话稿 篇4

尊敬的各级领导、老师们，亲爱的同学们：

早上好！我是初一（9）班同学的妈妈，很高兴今天能与大家一起分享感恩的心得。

感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种责任。人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

去年我带着儿子和女儿看了一个课件《子宫内的日记》，当时我三岁的女儿看到妈妈肚子里的宝宝不停翻滚时，心疼的问：“妈妈，我和哥哥在你肚子里不停的踢你，你痛吗？”第二天我下班回家，三岁的女儿等在门口一边给我递拖鞋一边说：“妈妈，你辛苦了！”我感动了，那是作为一个母亲幸福的眼泪。同学们，父母给了你们享受阳光和雨露的生命，是母亲用甘甜的乳汁哺育着你们一点一点的长大；是父母耐心而又亲切的教会你们一字一句的说话；是父母弯着腰搀扶着你们一步一步的往前行走；当你们遇到困难和挫折时，又是父母跑在最前面为你们支撑着一片蓝天。

你们要感恩父母，是他们让你们健康茁壮的成长。

俗话说得好，一日为师终生为父。你们要感恩像父母一样教育你们的老师。是他们辛勤的付出教会你们知识，是他们让你们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年。记得有一次，孩子放学回家比平时晚了半小时，我责问他干什么去了？孩子很不情愿的说：“我的数学题不会，老师今天给我补讲练习题，因为数学老师从医院赶回学校晚了些，所以……”孩子哽咽了。老师自己生病了，可心里还时刻惦记学生的学习。多么可敬的老师啊！

同学们，老师从教会你们读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，学会做每一道试题，及时为你们纠错……到让你们读懂社会这本无字天书，多少辛苦和劳累，多少忐忑和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着。

你们要感恩老师，是他们为你们导航。

同学们，请你们静下心来仔细想想，生活中值得感恩的人、事、物真是太多了。你们要感谢祖国，给了你们和平安宁的成长空间；你们要感谢社会，对你们的关心和爱护；你们要感谢学校，给了你们一方温厚的土地，让你们插上自由飞翔的翅膀；你们要感谢同学，给了你们真诚的支持和帮助；你们甚至要感谢失败、挫折与磨难，因为它们使你们看到了成功的希望，把你们磨砺得更加坚强。感恩拥有的一切吧，因为这一切是你们人生的巨大财富，也会让你们的人生更加丰满、更加绚丽。

懂得感恩，还要学会回报。感谢父母，你们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，安心学习让他们放心；感谢老师，你们要遵规守纪，乐于接受老师的教导，上课认真听讲，独立完成作业，积极追求进步，以优异的成绩回报老师；感谢同学，你们要与他们友好相处，互相关心，互相爱护……你们还要慢慢地从对父母、对学校、对老师、对同学的感激中，升华出对祖国的热爱和对社会的责任，多参与一些献爱心的公益活动。

同学们，懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。

常怀感恩之心讲话稿 篇5

亲爱的同学们：

人生在世，须常怀感恩之心。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母的抚育，就没有我们的茁壮成长；没有老师的教诲，我们就不能在知识的殿堂中遨游……感恩之心，就是对自然界司空见惯的给予心怀感激；感恩之心，就是对身边人的无私帮助始终铭记。

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。动物尚且如此，感恩更应是每个人必备的基本道德准则，是做人的起码修养。谁言寸草心，报得三春晖，讲的是感激父母亲恩；饮水思源，落实思树，讲的是“吃水不忘挖井人”念本之恩；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，讲的是感激食物赐予之恩……感恩，同时也是中华民族的传统美德。

感恩，是人性善的注脚。没有感恩的世界，就会被自私自利和情感荒漠所占据，变得一片死寂。而一旦每个人眼中都有他人，都怀有一颗爱心去体贴亲人、关怀朋友甚至担当社会责任关爱陌生人，社会才会具有向上的不竭动力。

常怀感恩之心，就是要学会尊重他人的付出，对他人的劳动时时怀有感激之心。人的一生中，从小时候起，就领受父母的

养育之恩；步入校园，又享受老师的教育之恩。同时，每个人又都生活在一个多层次的社会大环境中，我们从中得到点点滴滴的帮助，汲取营养，从稚嫩一步步走向成熟，因此，虽然我们可能素不相识，但一段公交、一杯清水、甚至一个微笑的鼓励，我们都有理由进行感恩。

俗话说，受人滴水之恩，当以涌泉相报。常怀感恩之心，不仅要对社会的给予和别人的付出进行感念，更要学会回报。“90后”女孩孟佩杰悉心照料瘫痪在床的养母，12年如一日，甚至“带着母亲上大学”，最终“感动中国”，她的故事源于感恩之心激励下的回报。然而，并不是自己得到的每一份亲情、友情都有机会像孟佩杰这样进行回报，更多的时候，我们得到的关爱，施加它的人并不是为了得到回报，这就要求我们把善良和美好的种子植根于内心，然后通过实际行动在世间广泛传播。

美国哲学家赫舍尔说：“世界是这样的，面对着它，人意识到自己受惠于人，而不是主人身份；世界是这样的，你在感知世界的存在时，必须做出回答，同时也必须承担责任。”是的，不管我们是不是意识得到，只要生活在社会这个大家庭中，每个人都在自觉会不自觉得接受别人的恩惠，我们所能做的就是常怀一颗感恩之心，担起责任前行，善待他人，传递温暖。

让我们常怀感恩之心，使每个人都能用力所能及的爱浇灌世界，让阳光普照每一个人心底。

常怀感恩之心讲话稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，我是李俊霖，我是闫昊。今天我们演讲的题目是《常怀一颗感恩心，常为感恩之行》。

同学们，你们一定知道，每年11月的第四个星期四是感恩节，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

我看到这样一则故事。

有一个国外的家庭给不足十岁的小孩布置的家庭作业：把每天值得感恩之事写出来。那小孩曾写过：感谢上帝今天赐予的食物“、”感谢妈妈，今天做的曲奇饼非常美味！“、”感谢邻居玛丽阿姨给了我一瓶果汁感谢老师又教给了我一些新知识感谢伙伴们陪我玩了一天，非常快乐“。

同学们，你们不觉得这些看似幼稚的话语，其中却包含着无限的感恩之心吗？有多少同学能记得父母的生日呢？有多少同学祝福过父母”生日快乐“呢？教师节，有多少同学祝福过你的启蒙老师节日快乐呢？你是否记得祝福所有关心帮助过你的人呢？

”感恩之心“可以以不同的方式化为”感恩之行“。我们可以主动为父母分担家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

常怀一颗感恩的心，是一种生活态度，更是一种优秀品德；常怀一颗感恩的心，是做人最起码的修养和责任。同学们，我们作为小学生要学习做感恩的人，因为懂得感恩的人，才会真正品尝到世间的温暖和关怀；懂得感恩的人，才能以给予别人帮助为快乐；懂得感恩的人，才能对他人少一分挑剔和埋怨，多一分关怀和欣赏。

同学们，懂得感恩，我们还要学会回报。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情；为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，乐于接受老师的教导，上课认真听讲，独立完成作业；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相爱护，互相帮助。我们还要感谢祖国，感恩社会。

亲爱的同学们，让我们一起感恩吧，拥有了一颗感恩的心，你将会发现天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂！谢谢大家！