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《小学生爱护校园卫生演讲稿实用3篇》

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小学生爱护校园卫生演讲稿(精选3篇)

小学生爱护校园卫生演讲稿 篇1

亲爱的老师,同学们:

大家好!

春回大地,万物复苏。我们的校园到处生机勃勃,春意盎然。美好的校园环境需要我们每个人来维护。

当我们踩着洁净的地板踏进教室上课时,是否会想到手拿扫帚,埋头打扫的同学们;当我们在操场树荫下嬉戏,玩耍时,是否会想到栽花种树的'叔叔阿姨们;当我们在操场上相互追逐打闹时,是否会想到保洁员艰辛的身影。

当我们看到在春风的吹拂下,空中肆意飘动的纸片,柳树杈上挂着的塑料袋,空中灰蒙蒙的尘土时,我们是否想过这一切是怎么造成的?一切都是因同学们不爱惜环境而造成的。校园是我们的家,作为一名少年先锋队队员,就应该伸出手摘掉树上的塑料袋,弯腰捡起地上的纸片,拿起扫帚把校园打扫的一尘不染。维护我们的校园环境是每个人的职责。

大家在教室里也不能随手乱扔纸张,要珍惜值日生带给我们的干净舒适的环境。扔垃圾的时候要把垃圾扔在垃圾桶里,不要让我们离文明只差一步。

让我们从自身做起,从每件小事做起,从现在做起,尽到少先队员应尽的义务,为校园贡献自己的一份力量。

谢谢大家!

小学生爱护校园卫生演讲稿 篇2

老师们、同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。

说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和-谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

学生文明礼仪演讲稿——做个文明之人

小学生爱护校园卫生演讲稿 篇3

美丽的校园是我们快乐的家园,也是我们每天学习,生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响,同时,学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级,学校环境的责任。看到校园,时有乱扔废纸等现象,我的心情非常难过。为此,我下定决心保护校园环境,从我做起。

这段时间,我经常能在学校看到地上有废纸,我也主动把它捡了起来,放进了书包。今天,学校放了一段关于主动捡纸的视频,视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来,有的看到了却若无其事的从废纸身边经过,这段视频,让我觉得保护校园环境卫生,靠个人力量是有限的,所以我要大声呼吁同学们,从现在开始,为了我们美丽的校园,我们行动起来吧!让我们一起做到,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸,请主动弯下腰,捡起,带出校园,因为我们不光是捡起了垃圾,同时也捡起了品德。

同学们,良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园,我们一起努力,我们一起做到“手下留情,脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习,请大家从我做起,从点滴做起,共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力,我们的学校会变得更加美丽,更加干净,整洁。