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《小班家长工作心得(合集3篇)》

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小班家长工作心得(通用3篇)

小班家长工作心得 篇1

一、家长委员会是幼儿园家教指导工作有力保证,为了更好地发挥家委会桥梁作用。

在日常工作中我们注重挖掘家委员成员智慧,重要活动在实施前我们会发放家长建议征询表,积极听取他们意见,并采纳他们合理建议。如:共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会积极参与幼儿园日常管理,为我园课题提供宝贵意见和建议,真正发挥了家委会桥梁作用。

1.家长委员会会议

我们定期召开家委会会议,全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期工作向家委会作汇报,同时征集家委会“金点子”,并积极听取家委会意见,对于家长合理化建议积极采纳。

2.家长工作日

每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动,在活动期间家长们能参观幼儿园环境、随堂听课、与教师互动交流。并进行详细记录与评价,提出了一些有创造性建议和改进措施。

3.家长志愿者

家委会积极参与策划幼儿园组织各项活动。比如元旦举行亲子运动会,家委会成员和老师一起策划活动,一起选比赛内容,家长委员会积极性也很高,在整个活动中充分但当了评委角色,做到了公平、公正、公开原则。此次活动充分体现了家长们热情团结和极高凝聚力,对我们幼儿园工作有了进一步提升。

在我园有活动时候,家委会诸多成员能主动为幼儿园出谋划策,提供宝贵意见,即使反馈家长们想法,和班主任保持密切联系。

二、家长委员会积极参与幼儿园行风管理

幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目,每月向家长公开幼儿膳食开支情况,还不定期召开幼儿园膳食管理会议,由后勤总管张老师向家长介绍我园膳食管理情况。

我们还邀请家长代表参与学校活动,如:本学期元旦亲子活动,亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应经验家长代表担任评委中一部分。增加幼儿园工作透明度和诚信度。

为了进一步提升教师职业道德和专业素养,促进幼儿健康成长,推进幼儿园全面发展,我们幼儿园每位家长积极参与教师师德礼仪问卷活动。

三、家长委员会工作下移,做好班级家委会工作

1.加强班主任自培工作

为了不断提高各班班主任老师家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,加强班主任自培学习,有家教指导理论学习,热点问题讨论。通过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确教育观念,掌握科学育儿知识,共同用科学方法启迪和开发幼儿智力,使幼儿全面发展。

2.开展多种形式家访,增进家园之间交流

家访是幼儿园工作中不可缺少一个组成部分,它既可以使家长及时地了解孩子在幼儿园生活、学习情况,又可以让教师更深入地了解孩子在家中表现从而达成共识,更好地教育孩子。本学期除了早晚接送孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外,我们还要求老师根据班级实际情况约谈家长,不定期召开班级家长会,并做好详细家访记录和分析。

3.充分发挥《家园联系栏》窗口作用

《家园联系栏》是反映保教工作一扇窗户,更是进行教育交流一块园地。本学期各班老师根据新课程课改精神,结合各班实际,在家园栏栏目设置上推陈出新,体现了各班教师创新意识,各栏目图文并茂,形态各异,内容丰富,成为家长接受幼儿教育信息主渠道,比如“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新颖别致名称让家长产生亲切感、温馨感。

4.评选好家长,以点带面发挥榜样作用

每学期为了鼓励先进,每班评出一名好家长,经家教领导小组审批,整个评比过程也是家庭教育质量提高过程。并在公开栏中公布家长育儿经验,使成功育儿经验得到辐射。

四、家长学校

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征求讲座内容、形式等意见,以了解家长需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有:如针对新生家长新生家长讲座,得到了家长欢迎和赞同。另外针对小班刚入园情况,我们开展了家园互动座谈会,以家园交流沟通互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题,谈教育感受,谈家园共育、谈“爱要学会放手”,怎样培养幼儿自我服务能力?许多家长踊跃发言,达到了家长在育儿上互相启发、互相激励成效,也增加了家园理解和支持。还有中班开展“家长教养行为对孩子影响”主题讲座,老师设计了宽松、民主家长沙龙形式,使家长和老师距离更近了,家长交流也显得更为轻松、积极、主动,家长互相交流教育孩子方法,共享彼此经验,取得了良好互学效果。

总之,家庭是幼儿园重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作原则,争取家长理解、支持和主动参与,并积极帮助家长提高教育能力。我园家教指导工作虽然取得了一些成绩,但还存在着许多不足之处,随着课改不断深入,我们将继续努力,不断创新,克服家教指导工作薄弱之处,将家教指导工作做得更好。

小班家长工作心得 篇2

在幼儿园“爱如盐”教育思想的指导下,我们开展了本学期的活动,并在开学初把“爱如盐”的教育思想传递给了家长。通过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的利用离不开有效的家园互动。

小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家长充分了解我们幼儿园“爱如盐”的教育思想,利用家长会,向家长宣传讲解,让家长了解幼儿教育的培养目标及教育内容,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会,注重孩子口语、动手能力的培养。家园一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。

从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因,很多家长的教育方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师面对面沟通情况。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级家园联系栏上,根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长及时了解孩子的在园学习情况。经过我们的努力,得到了家长们的信任和肯定,使班级工作有了一个良好、和协的氛围。

但由于大多数孩子都是独生子女,家长工作又忙,无暇顾及孩子,将孩子交与爷爷奶奶照顾,而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子,日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了,致使较多孩子的生活自理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能,因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想,在下学期仍有待提高。

总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,树立良好的班风,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

小班家长工作心得 篇3

孩子是每一个家庭的未来,他就象一张无字无画的白纸,交在父母老师手中,为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩,使之鲜活,充满生命。通过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。

小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家长充分了解我们的“园本”课程,利用家长活动时间,向家长宣传讲解当前的幼儿教育,区别传统教育与“二期”课改之间的不同,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会,注重孩子口语、动手能力的培养,和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。我们的教育思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。

从开学第一次的家长会,我们就知道,家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因,很多家长的教育方式和方法不恰当,大部分家长们工作比较忙,比较少和老师面对面沟通情况。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,根据主题开展情况,师生共同创设与主题教育相适应的环境,让家长及时了解孩子的在园学习情况。鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。经过我们的努力,得到了家长们的信任和肯定,使班级工作有了一个良好、和协的氛围。

家长缺乏教育孩子的方法与经验;较多家长工作忙,无暇顾及孩子,将孩子交与爷爷奶奶带领,而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子,日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了,致使较多孩子的生活自理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能,因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想,在下学期仍有待提高。总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,宝三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。本学期具体工作如下:

1、鼓励家长踊跃投稿,将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨

2、充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

3、每周定期更新家园联系栏目的内容.

4、通过幼儿园网络,建立班级讨论区域,设定班级教师值班时间,与班级家长定期展开在线讨论活动。

5、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料,既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息,又能节省人力物力资源。

6、组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源,鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给家长,做到共享教育资源。