《来自家长的感谢信精选范例合集34篇》

来自家长的感谢信精选范例（精选34篇）

来自家长的感谢信精选范例 篇1

尊敬的校领导：

您们好!

我们是五年级三班学生的家长，这封感谢信是为了表达我们学生家长对校领导和孩子们班主任李孟真老师的感激之情。

首先我们感谢校领导为五年级三班安排了一位负责任的好老师，同时感谢李梦真老师给与孩子们的无私奉献和付出。

李老师像辛勤的园丁一样，孜孜不倦的教授孩子们知识，像妈妈一样，在生活中细心呵护学生，更能言传身教引导孩子们怎样做人。我们的孩子现在学习成绩非常稳定，也更加懂得礼节，懂得感恩了，孩子们在各个方面都得到了逐步的提高。这点点滴滴的成绩都与李孟真老师的辛勤付出是分不开的。我们为孩子能遇到这样的好老师而感到高兴和欣慰，在此，我们怀着无比感激的心情对李老师说声“谢谢，您辛苦了!”

来自家长的感谢信精选范例 篇2

尊敬的剑桥班各位老师:

你们好!

我们的宝宝小雨于20xx年9月1日入园，至今已有2个多月了。小雨从出生到现在，都是一大家人带着的，特别是老人比较溺爱孩子，因此小雨也养成了不少坏习惯。入园之前，我们听别的孩子家长说，孩子上幼儿园都会感冒发烧，内心十分恐慌，生怕孩子在幼儿园生活得不好。经过几番考察，我们选择了实验婴幼园，现在看来这是一个正确的选择!

在这四个多月里，通过各位老师细致入微的照顾，小雨快速地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步。小雨的一些坏习惯改掉了不少，变得更加有礼貌了。

她现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩，并且很有礼貌地称呼其他小朋友为哥哥姐姐。

在生活方面，也更加讲究卫生了，能早睡早起，有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子，进屋知道要穿拖鞋了。

在学习方面，也有明显的进步，放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习书，听儿歌的同时常常翩翩起舞，能够给爸爸妈妈表演儿歌和舞蹈。

以上孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深地为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里，我们感到十分放心。作为家长我们没有更多华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心，以及衷心的祝福，祝愿老师们一生平安!

剑桥班小雨的爸爸妈妈

金杯银杯不如家长的口碑，实验婴幼园全体教师用爱心去呵护宝贝幼小的心灵，用科学的教育方法去引导孩子，使幼儿在生动丰富的幼儿园生活中体验快乐、茁壮成长。

未来的每一天实验婴幼园全体教职人员将继续怀着满腔的热情与爱心，真诚面对每个小朋友，用爱编织起孩子健康成长、快乐生活的摇篮，让孩子享品质教育，过优雅人生。

来自家长的感谢信精选范例 篇3

衷心感谢星湾学校四年级(5)班语文老师——龚芳芳老师!

想写这封感谢信很久了,我们家孩子遇到这样的语文老师——为了提高孩子们的写作水平,克服困难,通过举办生动的现场作文课(请来了兰州拉面师傅),努力让孩子们在写作之前,通过亲身感受,现场所见所闻所感,写下一篇一篇有血有肉的好文章。潜移默化中提高了孩子们对于语文重中之重的作文的理解和兴趣。

我自己的孩子对写作文没有了畏惧之心,常常下笔如有神,作为母亲都很惊讶!我非常幸运自己的孩子能遇到这么用心研究教育方法,爱孩子的好老师。写这封感谢信的初衷,也是希望更多的老师,能够分享龚老师优秀的教育经验,从孩子的学习兴趣入手,用先进的学习方法,提高园区孩子的学习能力。

衷心感谢星湾学校,星湾老师!

来自家长的感谢信精选范例 篇4

这封信饱含了家长对老师、对学校、对全班同学及家长的感谢之情，饱含了家长看到孩子进步的喜悦之情和无限的期望。在信中，学生家长写道：特殊儿童的康复教育是一项非常漫长的爱心工程，学习生活都需要老师的关爱和耐心的训练，为特殊儿童搭建一座康复桥梁。 这样贴切的描述，这样真诚细腻的语言，是对特殊教育老师们辛勤付出的最好肯定。孩子的改变源自于老师们日复一日的坚持和得当的方法，也源自于家长的努力，家校合力才是孩子成长的重点。下一步，学校将继续努力，竭尽所能，为孩子们、家长们提供更好的专业支持，为每个孩子都有所发展而努力!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……” 每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我们志臻初一四班的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了。邹老师，我衷心的感谢您，我们孩子的老班，感谢您这一年来的谆谆教导。

一年前我们带着孩子来到志臻，我们从最初简单的理解这里有军事化的管理，孩子们出成绩。到现在我们真正理解了学校的含义，在志臻，我们的孩子不仅学到了知识，更懂得了感恩。当孩子们站在课桌前高举右手，用尽全力喊出，爸爸妈妈我们长大了，我们长大了，我们真的真的长大了，每次听到这个声音，我的眼泪止不住的流。这句话中包含的意思太多了，这也是我们家长们教育不了的，只有志臻才能给予孩子们的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。

人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在志臻，我深深的理解了这句话的分量。的确如此，对于我们的孩子成长而言，老师是文化的传播者，带领孩子们在知识的海洋中遨游;老师是成长的领路人，教导孩子如何做人、处事;老师是朋友，尊重、理解、关心孩子的成长;老师是孩子们榜样，言传身教，使孩子们终身受益…… 志臻老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有着“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。四班的老师们呕心沥血，我们的老班邹春敬老师更是把自己的全部精力都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上。我代表全体家长感谢四班全体老师为我们的孩子付出的一切。感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的孩子们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰孩子们不定的灵魂。感恩你们指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。 风儿吹下一片落叶，承载着我们家长心中的同一句话：四班全体老师，感恩你们! 感恩我们的老班-邹春敬。在这一年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们的孩子知识、启迪孩子的智慧、规范她们的行为，更为重要的是教育了我们孩子做人的道理，培育了孩子们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使孩子在未来成长的路上有了良好的起步基础。1年来，你们为孩子耗去了1年的青春，你们肩负了1年的责任。你们付出了巨大的心血，只有付出，不图回报。时间能冲刷着孩子的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们做家长的，我们的孩子们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们孩子从懵懂少年到对知识的渴望到拥有一颗感恩的心再到孩子们怀揣着自己的理想努力学习努力奋斗的老师们。将来不论孩子们走到哪里，都会永远记住是你们引导她们登上了人生的最初几级台阶。感谢您——老班，您让孩子成为有自信的，能超越自己的人。您用事实向我们的孩子证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会孩子们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们的孩子尽情的在知识的海洋遨游。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了孩子的心。最后真心祝愿我们最尊敬的四班老师们岁岁愉快，年年开心。祝志臻越办越好，桃李满天下。

来自家长的感谢信精选范例 篇5

尊敬的家长朋友：

你们好!

首先，感谢你们的支持和信任。感谢你们选择了我们实验学校!

今天收到你们主动要求帮忙打扫教室卫生的消息，我们内心是无比地激动。正是你们的暖心举动让教室充满了爱的气息。正是你们的暖心举动让我们相信我们的学校会越办越好。

看到家长们自发地打扫教室，你扫地，我拖地，他擦玻璃，干得热火朝天。你们的付出学校看得见;你们的.付出，孩子们看得见。家长是孩子的第一任老师，相信孩子们在耳濡目染下，一定会养成良好的生活学习习惯。

最后，学校再次感谢，感谢广大家长朋友们的默默付出和支持，家长们选择了我们，信任着我们，我们也必将不负众望，带着孩子们，一同挥洒，用努力换来成绩，用汗水浇灌出青春的花。

来自家长的感谢信精选范例 篇6

尊敬的交大附中老师：

你们好!

我是初一10班王星皓的家长，今天我怀着感激之心写下这封信。作为一名家长，我为老师秘爱学生的行为表示感谢，也为老师尽职尽责的态度点赞叫好。

20xx年3月3日上周五下午， 我的孩子在上体育课时不小心受伤，老师们看到后，一边帮孩子做紧急处理，一边联系我，由于我是一名军人，没能及时接到电话，两名老师就立即把孩子送到了医院，并协调权威骨科专家帮孩子看病，午饭都没来得及吃。在我妻子赶往医院期间，两名老师忙前忙后，问寒问暖，尽职尽责，像关心自己的孩子一样照顾王星皓。马老师怕孩子渴了，给孩子买来饮料;陈杰老师怕孩子饿了，让爱人买来快餐当晚饭。孩子在医院包扎的时候，学生发展中心苏曲光主任、班主任徐薇老师等也纷纷打来电话询问病情，无微不至的关怀让我们全家倍感温暖。

在老师的关心啊呵护下，孩子的身体已无大碍，只需要静养休息一段时间，就可以回到他热爱的校园。

虽然这件事情已经过去了，可是我的心久久不能平静，当时的情景在脑海中挥之不去，尤其是老师们奔波忙碌的身影让我感激又敬佩。事发当天下午，陈杰、马思聪两位老师都有重要的工作安排，可他们为了照顾我的孩子，只好将手头的工作交给其他老师，一直到晚上都在医院陪伴我们，彼时彼刻，陪伴就是最大的爱!

老师们充分诠释了为人师表的含义，热心周到、尽职尽责，让孩子在老师的关爱中成长，也在幸福中成长。

一笔一划，出自肺腑;一言一语，饱含感激。感谢老师们的辛勤付出。把孩子交给你们，我们做家长的，放心!孩子在交大附中成长必定幸福!必定充满正能量!谢谢!

此致

敬礼

20xx年3月6日

来自家长的感谢信精选范例 篇7

尊敬的山大三幼领导及大一班的老师们：

您们好!我鼠园大一班的家长，回想孩子这三年中在园里生活的点点滴滴，我们深深感到每个孩子的点滴成长都离不开领导们的科学管理和老师们的精心培育。在孩子们即将毕业离园之际，我们想对幼儿园的全体老师们道一声：你们辛苦了，真诚的谢谢你们!

孩子来园已经三年了，这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，我们非常感谢大一班老师对孩子耐心细致的教育。

回想孩子三年来的成长过程，我们做家长的心理百感交集，孩子比较任性、内向，在家自由自在惯了，从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园，热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

从小班到大班，也鼠园给了机会让我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会等各种活动。在活动中，我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的，这些活动将对孩子的一生产生深远的影响，也为孩子的终身幸福奠定了基础。

孔老师作为班主任为人谦和，对孩子们和蔼可亲、一视同仁，从不歧视捣乱的孩子;对家长周到热情、有问必答，整天与孩子们相伴左右。不仅要教授教育课程，还要关心孩子的生活，十分辛苦，但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。

时间一天天过去了，几位老师用自己的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了，让他们养成了很多良好的生活习惯，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回原处;在家里不吃菜，在幼儿园却吃得相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做，懂得好东西要分享。孩子每天回到家说的最多的就是孔老师、王老师、张老师可好了，孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育，我们为孩子的快乐和进步而高兴，也为当初选择山大三幼而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰。感谢老师们把先进的学习理念教给了孩子，用超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望，不仅教会孩子如何学习书本知识，更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、勤于思考、寻找答案!

最后，再一次感谢大一班年轻漂亮的老师们，孩子们的成长离不开你们的心血，也再一次感谢山大三幼的领导，谢谢您们培养出这样优秀的老师，有这样优秀的领导和老师相信山大三幼会越办越好!

祝福老师盲作顺利、身体健康、万事如意!

来自家长的感谢信精选范例 篇8

一封家长给老师的感谢信

尊敬的山师附小雅居园校区学校领导：

您好!我是山师附小雅居园学校二年级二班学生王炳杰的家长。自从王炳杰来到咱们山师附小雅居园校区，孩子在生活上和学习上都有了很大的进步，自理能力提高，自信心增强，学习生活都很适应，让我感觉孩子一下子长大了，懂事了，我深感欣慰。感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，在此表示诚挚的感谢!

今天我还要特别感谢我们二年级二班的班主任宿冬雪老师，自从宿老师接手二年级二班成为班主任以来，工作勤勤恳恳，对孩子们的关怀无微不至。

前两天王炳杰脚骨折，脚受伤后，一开始王炳杰怕同学笑话他，不想去上学，宿老师知道后对此很关注，用心鼓励他，表扬他带伤上学，非常勇敢。因王炳杰受伤后，在学校行动不方便，宿老师还多次背王炳杰去多媒体教室上课，在心理上鼓励王炳杰的同时，宿老师亲自在行动上，帮助王炳杰，不辞劳烦，让我非常感动。因此，每次一想到宿老师背着孩子上下楼梯，我心里就无比的愧疚和无限的感激，为给宿老师添麻烦而感到愧疚，为孩子能遇上这么好的老师而欣慰和荣幸，谢谢，谢谢宿老师，您给孩子们言传身教的爱一定会影响孩子们的心灵，让孩子们的心灵时刻充满阳光，充满正能量!

再次诚挚的感谢山师附小雅居园校区，感谢二年级二班所有为孩子们辛勤付出的各科老师们，特别感谢宿老师，感谢，你们辛苦了!

此致，

敬礼!

20xx年5月29日

来自家长的感谢信精选范例 篇9

亲爱的x学校：

来到东方金子塔学习前，我们寄予了两个希望：一是让孩子识字，能自己阅读些故事、文章，增强阅读兴趣；二是孩子活泼好动，想通过课堂氛围提高专注力，培养良好的学习、生活习惯。

通过“唱歌识字”系列学习，我们感到不虚此行。用孩子的话说“这是一个甜蜜的学习”。确实如此，他在音乐中学，在放松的环境中学，很快就掌握了，两次的考试都取得了优异的成绩。现在已经认识了四百多个汉字，最让我们高兴的是他很有学习热情和兴趣。走在路上看见广告墙、公交站台主动的去认字。

同时，李丹老师在教识字方法的时候，对孩子的专注力也有针对性的培训。他现在有了较大的进步，能独自安静地画画、弹琴，这是我们家长最愿意看到的效果，为以后适应小学生的要求打下了基础，我们期待孩子在老师的引导下继续努力，有更大的进步，谢谢金子塔可爱的老师！

来自家长的感谢信精选范例 篇10

感谢信

尊敬的刘诗雄校长;

尊敬的15届初三15班马自文老师和其他科任老师，杨纯和洪雄主任;

尊敬的18届高三11班刘艳春老师、朱红民老师和其他科任老师，叶振涛副校长和褚万新主任：

你们好!我是李乐游家长，昨天下午终于查到了孩子确切的录取信息——武汉大学社会学系。非常幸运，这也是他自己所报的第四个喜欢的专业。

回想起孩子中学6年的求学历程，我们怀着一颗感恩的心，感慨万分，对学校，对孩子所遇见的老师们，充满了感激之情。

6年前，孩子历经9次小升初考试，公办名校，民办名校，无一遗漏，全考了个遍，只有华附向他抛出了“优秀奖”奖学金20xx元，我们把它当作了一种天赐的缘分，把孩子送到了华附，送到了初一15班。

入学摸底考试，他是年级两百多名，第一次月考一百多名，期中考五、六十名。在华附本真教育理念的引领下，在马老师的班上，他的学习态度有了很大的转变，完全由“要我学”变成了“我要学”，个人内在的潜能被激发了出来，他尝试到了通过自己的努力获得成功的体验。

到了初一第二学期的期末考试，他甚至排到了年级的第三名。他也因此获评了一等奖奖学金。感谢华附弹性的奖学金制度给了家长和学生极大的鼓舞。

初三时，他一度精神压力大导致学习成绩出现了退步，是马老师三番四次地找他谈心，了解他问题的症结所在，帮助他打开了心结。初三时他的成绩已经稳定在了年级的40名左右，考上纪中、一中完全不是问题。但是由于师生情深，爱校心切，他坚决要求留在华附继续读高中。

华附是九年一贯制的学校，老师对学生的关心却是无限期的一贯制。升入高中之后，马老师、杨主任、洪主任和闫静等老师，还在时时留意关注这一届的学生，点头见面之时都不忘鼓励孩子们继续努力。

惊叹杨主任的记忆力，一个年级七八百个学生，她能记住很多学生的特点并且进行个别教育。还能记住很多家长，包括现任和前任。

孩子和他的同学们还经常去找他们的马老师聊天解压，倾诉心声。君不见在马老师家的墙上，有一面是专门贴满了他和学生的合照的，他把工作融入到了他的生活之中。就连马师母对班上很多孩子的特点都能了如指掌，可见马老师具有怎样的教育情怀，所思所想所谈无处不是他的学生们。

上了高中之后，华附的高中竞赛班管理制度给了家长很多的便利。两周回家一次，暑假补习一个月，而且这一切都是免费的。

在高中阶段，孩子遇到了华附的名班主任刘艳春老师。刘老师年纪稍长，显得稳重、严肃。还记得刘老师在第一次的家长会上说，看着这四十几张稚嫩的脸庞，就像看到了四十几个婴儿一样。可见刘老师心里对孩子们满满都是爱啊。在之后的接触中发现，刘老师是个刚正不阿、非常用心的班主任，他完全把教育当成了事业而非仅仅职业。每次与他电话了解孩子的情况，他都耐心解答，对孩子的了解非常到位。他注重学习要劳逸结合，经常带孩子们打球赛解压;他为了鼓舞学生的士气，费尽心思以球会友，在比赛中让学生感悟拼搏的真谛。

数学老师朱红民虽然只是孩子的科任老师，但是高一时他多次主动联系家长，让家长十分感动。孩子的数学基础和学科兴趣都相对较弱，朱老师急家长之所急，不但在精神上鼓励孩子不要有畏难情绪，更是让孩子每天做2道题目然后找老师单独讲解。在朱老师无私的帮助下，孩子的数学提高很快，各科均衡发展。数学不再是拖他后腿的科目。

孩子的英语一向稳定，英语老师邱贵兴不辞辛苦连复习资料都帮他签收。

文综一直是孩子的强项和兴趣所在。经常听他说，他会单独去找政治老师武秀艮、历史老师初丛雪和地理老师张俊平请教题目，老师们都是耐心、细心地为他解答。在他考试失利时总是为他加油鼓劲。

年级的叶振涛副校长、褚万新主任同样是时时处处为学生、为家长着想。严格的管理制度，人性化的关怀，都是在为高考保驾护航。

高考填报志愿之际，褚主任让孩子把所填志愿拍成照片一一发起她看，她根据自己的经验逐一帮助分析，亲自教孩子如何填写，这让我们真切感受到华附教师们的”父母心“。

孩子在华附的六年里，在刘校长所倡导的教育理念下，在精英教师团队的帮助下，发生了质的飞跃变化。不管六年前还是三年前，华附都是一个正确不二的选择。华附老师对学生的关心和爱护，对家长的服务意识，在我们看来，是中山市内任何一所公办重点中学都不能相比的。

除了学习成绩，孩子在华附历任班干部，加入了团委会、模联社，社会实践能力也得到了锻炼，自信心得到提高，行为举止谈吐得体，真正成为了一名全面发展的学生。

孩子最后高考的成绩也践行了当初华附对家长的承诺：低进高出。孩子中考是490分，中山市第625名。(中考总人数约3万2千人)高考是625分，广东省第599名(广东省高考文科总人数却远超32万人)。

六年前家长送去了一个普通的小学毕业生，六年后华附还了家长一个名牌大学的大学生。

在此，再次感谢刘诗雄校长和在华附遇见的所有的老师们，没有你们的辛勤付出，就没有孩子的今天。千言万语汇成一句话：祝愿华附一年更比一年好!

此致

敬礼!

20xx届高三11班

来自家长的感谢信精选范例 篇11

致渭南初级中学食堂员工王静阿姨的一封感谢信：

我本人于六月十九日中午在回家路上，不慎将钱包丢失，内有身份证，银行卡，饭卡等许多证件。在丢失的地方来回好几趟都没有找着。几次搜索无果后，正欲往各单位挂失时，幸得渭南初级中学的王静阿姨捡到，她通过餐厅经理、老师及时想办法联系失主我，并归还了我，所有证件都在，在我惊喜之际怀着一颗感恩的心，我写了这封感谢信，感谢王静阿姨的拾金不昧，在现在物欲社会，这更是一种尤为难得的高尚品质。谢谢你，好心人，感谢渭南初级中学!更愿好心人一生平安!祝愿王静阿姨万事如意!渭南初级中学明天更辉煌!

此致

敬礼!

20xx年6月25日

来自家长的感谢信精选范例 篇12

尊敬的姚校长：

首先我代表我的家人和出国学历班高二(7)班周梓铭同学感谢其班主任饶红老师。

在转去出国学历班以前，我的孩子一直很散漫，英语成绩一直不是很好，令我们非常担心。但自从转去出国班，在饶红老师的帮助下，我的孩子各科成绩提升迅速。尤其在今次去英国的雅思考试中，我的孩子在饶红老师指导下，一次就考到了6分的理想成绩。特写此信来感谢饶红老师，亦都感谢校长一直对出国班一直的关心。

敬上

20xx.08. 29

来自家长的感谢信精选范例 篇13

我的两个孙子一个是大二班的唐傲然，另一个是中一班的唐傲林，自20xx年从澳大利亚回北京，就来到立新幼儿园入园。

那年，他们刚刚从国外回来，自由开放、自作主张、无拘无束等这些外国孩子的习惯，在他们身上时时会表现出。记得刚入园时，唐傲然对生疏环境既好奇，又兴奋。在班里的活动中与其他小朋友有着明显的差异，精神不集中，老师说的内容他反映出不太明白。经过老师的耐心细致的说教，从语言到形体表达，使孩子对老师有亲近感，慢慢喜欢和老师们交流了。通过一段时间的熟悉，老师对这两个孩子有了进一步了解。尤其是大二班的杜尧老师，下班后经常把小兄弟俩叫到一起，和他们蹲在地上，平视交谈，和蔼可亲。这一切使孩子们敞开心扉，他们说更爱老师和幼儿园了，老师像妈妈一样……

我们的孩子在立新幼儿园良好的教育环境中，每天都有着新的变化。兄弟两不团结，经常打架、吵闹，已有明显好转。我们每天都观察着他们为对方做些什么，他们经常告诉我们老师又是怎样帮助他们。每当孩子在家或外出玩时，自己做得不对时，很自然说“对不起”，当小嘴巴刚要大声吵闹时，很快用小手捂住了嘴。孩子的每一个进步老师都鼓励他们，老师的每一次表扬都让他们感到荣光。

感谢立新幼儿园的领导，是你们培养了优秀的教师。感谢幼儿园的老师，是你们的付出让孩子们在你们阳光心态的培育下茁壮成长。

家长：

来自家长的感谢信精选范例 篇14

晋美画室：

我是协议班张湫晗的家长，非常高兴地告诉你们，我的孩子被广州美术学院录取啦!一路走来，非常感谢晋美画室协议班的老师，是你们在孩子最迷茫、情绪最低落的时候，给了孩子最真挚的鼓励、最强大的专业辅导，让孩子在校考阶段越战越勇，取得了广美专业255分的优异成绩。

孩子是在20xx年1月联考结束来到晋美协议班，之前联考方向的把握失误，导致联考成绩213分，仅过二本未过重本。孩子刚到晋美时，心中充满了对前途的忧虑、对专业考试的焦虑，我们家长也同样充满了焦虑和担心。

经过了协议班密集强化训练，孩子在老师的鼓励下，情绪越来越稳定、信心越来越足，专业水平也在逐步稳定提高。协议班的老师不仅从专业方向上给了强大的应试指导，还给孩子做了适当的心理辅导，让孩子减轻考试压力，带着轻松的心态走向考场，取得了优异的成绩。

孩子在得知广美专业高分成绩后，后面3个月的文化复习也信心倍增、刻苦努力，最终取得了专业、文化的优异成绩，成功被广美录取。

在此衷心感谢晋美画室、感谢协议班老师团队。祝晋美画室越办越好!

20xx年7月12日

来自家长的感谢信精选范例 篇15

医学院全体迎新工作人员：

你们辛苦了!

在这些烈日当空、骄阳似火的日子中，你们挥着汗水向每一位新生及家长送上一丝丝凉爽;在这些满身疲惫、无眠漫长的夜里，你们翘首等待着风尘而来的身影递上一份份温暖。对初到贵校的家长和新生来说，你们无疑是我们真诚的亲友。在你们向我们微笑、伸手的刹那，我们心中的重重忧虑顿时被温暖、感激所取代。在此，请让我代表所有新生及家长们向你们道一声：“你们辛苦了!感谢你们无怨无悔地付出。”

9月3日上午，我陪同弟弟周继福前来报名。一路上，我们都是忧虑重重，当心在陌生的校园不能顺利完成入学程序。可当我们走下校车时，眼前温心的场面顿时令我们紧张的心平静下来。“请问是医学院的新生吗?”，“你们辛苦了，让我们来帮你们拿行李吧!”，“先坐下来休息一下，喝杯凉水，待会我们会派人带你们去报到。”……看着一张张挂满汗水的脸，听着一句句贴心的话，我们的心只有感激。报名程序完成的非常顺利流畅，不到两个小时，我们就办妥了手续，来到了新宿舍休息。

报名过程中，每到一处都会有迎新队员陪同办理，并向我们解说方方面面。无论是环境、饮食还是气候;无论是校风、学风还是班风。你们都一一详细讲来，让我们有重归久别的故乡一般舒心。迎新队员还提醒我们应该加强防范意识，谨防上当受骗，在生活上要注意安全，有任何困难都可以找老师帮忙。在这里有如此关心细致的老师和学生，我很放心弟弟独自在这里学习和生活，更相信他会在这里学有所成。弟弟也表示对这里非常满意。

最后，再次对你们细致的帮助表示感谢。在迎新工作中，你们表现出来的团体协作精神非常的可贵，你们的工作很有规范性和组织性，相信医学院在你们的耕耘下会走向更辉煌的道路!

此致

敬礼!

来自家长的感谢信精选范例 篇16

尊敬的三中校领导：

您好!

我是贵校高三十二班学生高雪莲的妈妈，我的女儿高雪莲参加了20xx年普体生考试。女儿在训练素质专项中，贵校兰琳琳老师，不顾自己身体的伤痛，为孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作为家长，我怀着一颗知恩图报的心，自愿地、发自内心地向贵校领导和老师，表达出自己的感激之情。女儿高雪莲因为之前在兰琳琳老师的带领下参加过乒乓球市运动会比赛相熟，从去年十一月份起，开始选择跟从兰琳琳老师进行素质专项训练，由于之前女儿是零基础，比较难，但是兰琳琳老师却没有放弃，在短短的五六个月的时间里，孩子的成绩得到了大幅度提升，每日的训练，兰琳琳老师都任劳任怨，风雨无阻。常常牺牲自己周六周日的休息时间，甚至是寒假的时间，带领女儿训练，全心付出予孩子。更让我们感激的是在寒假的一次训练中，兰琳琳老师因为示范和保护孩子，双手骨折，期间我们家长一度想要放弃，但兰琳琳老师却带伤坚持，从未间断对女儿的训练，我们家长深受感动，不愿辜负老师的坚持和努力，才有重拾信心。更让我们家长感动的是，今年清明节那天，天灰蒙蒙的，风特别大，我五点多到学校准备接孩子去老人家过节，来到操场，看见兰老师瘦小的身影在大风中指导我家孩子和另一个男生，我特别感动，说过清明节，让兰老师早些回家，但兰老师却坚持留下来继续带男生训练，因为她说，难得操场人少，抓紧机会多练练。这件事情深深地影响了我，也激励了女儿，更加努力地不辜负兰老师的付出。

春风化雨，师恩难忘，想想女儿所有的变化，家长都看在眼里，从最初的不理解，埋怨老师的严格要求，到最后的努力训练。是兰老师的敬业和执着化解了女儿，让女儿懂得了感恩和珍惜。

虽然兰老师多次拒绝家长向领导表达感激之情，但这份感动时时蠢动自己，以上都是家长真实、真诚地表达，在孩子即将毕业离校之际，特写此感谢信给贵校领导及各位师生，以弘扬师德，感念师恩。

高雪莲家长 汤明亲笔

来自家长的感谢信精选范例 篇17

有趣的“趣味数学”

汪昱彤的幼儿园教育理念崇尚的是让孩子快乐成长，不提倡提前学习小学的知识。

但是现在的孩子都在外面报各种各样的学习班，我们也很想找比较好的学习班，让孩子早点学点基础知识，不至于上一年级的时候手足无措，跟不上学习进度。

偶然的机会，朋友告诉我她的孩子在金子塔上“趣味数学”。

说是孩子在游戏中就可以学习有趣的数学，非常轻松的就学会很多数学知识，看了教材后觉得真的不错，马上就报了趣味数学中级班，上课的是梁老师。

梁老师上课非常认真，上课的方式也充满趣味性，经常让孩子们分组比赛，做小老师…

通过做游戏的方式让孩子们理解，学习到数学知识，孩子也对学习十分有兴趣。

梁老师每次下课都会跟家长们重复当天学习的内容，以及表扬课堂上孩子们的积极表现，孩子对学习更加有兴趣。

同时告诉我们回家后，针对孩子的学习特点辅导孩子复习和写作业，分享教育孩子的宝贵经验。

通过几个月的学习，孩子的进步很大，学会很多的基础知识，也激发了孩子的学习热情，是梁老师引领孩子步入数学领域。

非常感谢梁老师让孩子学习有一个美好的开始!

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来自家长的感谢信精选范例 篇18

尊敬的校：

您们好!

首先感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为。

再是感谢沧州市第二中学的校及全体老师们。

我是高一11班冯晓睿同学的家长，孩子于5月18日晚从教学楼到宿舍的路上丢失了钱包，内有身份证、饭卡及现金，当天晚上我也是通过班主任郝榕老师才知道是高一22班刘存存和徐畅两名同学拾到钱包并交给了刘宝国校长。刘校长第二天早自习就将钱包送还给了着急沮丧的孩子。在此感谢刘校长及两位同学!

刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是我校文明建设的成果!老师是孩子成长的领路人，感谢二中老师的言传身教，让二中的孩子们受益终身。

再次感谢二中校及老师们，感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学，感谢……

全家敬上

来自家长的感谢信精选范例 篇19

正能量校园，最美二中学子

尊敬的校领导：

您们好!

首先感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为。

再是感谢沧州市第二中学的校领导及全体老师们。

我是高一11班冯晓睿同学的家长，孩子于5月18日晚从教学楼到宿舍的路上丢失了钱包，内有身份证、饭卡及现金，当天晚上我也是通过班主任郝榕老师才知道是高一22班刘存存和徐畅两名同学拾到钱包并交给了刘宝国校长。刘校长第二天早自习就将钱包送还给了着急沮丧的孩子。在此感谢刘校长及两位同学!

刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是我校精神文明建设的成果! 老师是孩子成长的领路人，感谢二中老师的言传身教，让二中的孩子们受益终身。

再次感谢二中校领导及老师们，感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学，感谢……

全家敬上

来自家长的感谢信精选范例 篇20

今早，大学路与矿附交叉的路囗，骑车上学的女儿拐弯与一直行骑电动车带了4筐草莓的老人车辆相擦，单纯以为赔额不多的女儿主动为掉落的草莓赔偿(她身上只有20元)，老人坚持要200元赔偿、说筐子里的可能也坏了。六神无主未带手机的女儿惊慌失措被老人拉住车子。一位开香槟色车的男家长默默帮她付了100元钱，却不告知身份(女儿说，说了让妈妈还他的话，但她也不能确定这位叔叔是否听到，因为现场太吵)。围观家长纷纷帮女儿出主意，集体要买老人的草莓，而帮她付钱的那位家长却悄无声息地离开了。女儿坚持老人不走，她也不能走，她要担当。此时在家的我接到女儿用136开头打来的电话，紧张的还未说清发生了什么，一位自称是一(六)班的同学家长的郑爸就接过电话“轻描淡写”的描述了小小擦车，都处理好了，孩子安全，让她上学去了，让我放心之类的，小孩不敢说，所以他替她说了。等我从家再赶到现场，人已散去，只有一辆拐弯的白车与一慢车道直行的摩托车相撞事故正在处理。中午放学后，女儿详细地描述了事情的经过。我深深感动!感谢矿附拥有这群帮孩子处理事务的家长们，团结，友爱，无私，我们与他们素不相识，他们却胜似女儿的家长!我不在现场，却胜似在现场!尤其感谢后来坚持下来完整处理事情的郑爸及其他帮女儿买草莓不留名的围观家长，付足老人辛苦培育的草莓损失。我与女儿将牢记郑爸带给孩子的话：如果以后她长大了，在有能力的情况下遇到需要帮助的人能够伸出帮助之手。

德耀彭城，有情有义。感谢我的圈友帮我转发，让所有善举的好心人看到我们对他们发自内心的感谢与感动。

感谢人：

来自家长的感谢信精选范例 篇21

孩子，妈妈一定要让你爬起来

20xx.4.20日凌晨，由于羊水少，胎心监护也一直不稳定，我的小公主提前来报到了。虽然已经有38+5，但是孩子看着还是嫩，胎脂也多，体重才5.3斤。4.23号上午测的黄疸320，医生回复吃点茵栀黄吧。因为有亲戚在医院工作，也深知茵栀黄的危害，加上孩子吃和拉都还正常，我和孩子爸都是o型血不存在溶血性黄疸，所以医生也没第一时间给与去黄药和照蓝光，无知的我还庆幸有认识的人，没有把孩子送到nicu。直到我跟着护士看孩子洗澡才发现，我的孩子和别人的不一样，通体发黄，哭声也不哄亮，又瘦又小。到了下午孩子出现了嗜睡拒奶，我才引起了重视，下午皮测黄疸最高390，当送进nicu接到一张张病危通知书，直接瘫软在地，字都是孩子爸爸签的，等回到了病房看到她睡过的小床和用过的东西，再也压抑不住内心的苦涩，担心，和对孩子的愧疚，爆发性的大哭了起来!因为医生告诉我胆红素太高会对大脑造成损伤，你的孩子将来可能不能和正常人一样!发育落后，徐动症，核黄疸，脑瘫……这些字眼和噩梦一样在我的心里反复呈现，我想我这一生，孩子的一辈子真的就这样完了!

5天过去了，没有一天不是以泪洗面，家人的劝我根本就听不进去。到了原定出院的那天，一纸核磁共振报告书直接把我们全家都击垮了，符合胆红素脑病，请结合临床!我的孩子，被医院判定为脑病，也许会脑瘫，这是一个什么概念?不就是黄疸吗，周围很多人都黄疸啊，有些根本就没吃药不照光，能有什么，不都是自己好了吗?为什么轮到我们家会那么严重。医院不给出院又住了7天挂了营养脑部的药!我一千次一万次的责备自己，好好的一个孩子就这样被耽误被毁坏了!也是在那个时候，我进了一个高胆红素血症交流群，认识了我们小宝出院以后第一位大救星——千妈!

在这个群里，都是和我们小宝一样的孩子。在月子里，我甚至出现了抑郁倾向，看着孩子居然有了排斥她的念头。多亏了千妈的专业和耐心的鼓励帮助。在小宝前三个月结合孩子每个发育阶段的视频，给与相关的训练指导，精神疏导和安慰，还覆盖到生活喂养等各方面!就这样，我们走上了慢慢康复之路!

这条路不好走，只要孩子不睡觉，我就给与她各种按摩，抚触，训练，哪怕是下半夜也不放过，几乎处于入魔状态。

三个月多，我们在千妈的介绍下，慕名去了南昌给小宝做了第一次评估!认识了她人生中第二个大救星——北京小象宝李振主任。那是一个很实在很热心的康复师，平易近人有什么话题都可以和他交流，短短半个多小时的指导，让我看到了李主任扎实的基本功，特别是小宝原来在家不会翻身，结果在李主任手里，稍微加以穴位辅助，自己就翻过去了，从她出生感觉我自己已经很久没有笑过了。这也更加坚定了自己的南昌之行和观念都是对的!李主任还指导了后一个月龄我们应该做的相关训练动作，并随时欢迎我有问题可以微信咨询解答!就这样，南昌之行后，回家各种训练，不懂就问，发视频咨询，在大家的帮助下，我的小宝3个月26天翻身，5个月会坐，6个月坐稳，除了手部抓物意识稍差点，其他大运动我们都和正常孩子一样。直到“爬”这个名词的出现，让我们小宝卡住了!在家训练，医院家庭指导，残联定期训练，都没有让小宝爬起来!周围的亲戚都说不是孩子有病，是我这个当妈的有病，不会爬的孩子多的是，没爬直接走的孩子不都好好的啊!但是内心和理智告诉我，我必须要让孩子爬起来，我们是高危儿，不能错过每个发育阶段，只有爬起来孩子的各方面认知能力，协调能力，力量等都会提高起来!实在没辙了，我微信联系了李主任，和单位请了假，赶在年前满怀着希望去了北京!

来到北京，李老师给小宝又做了一次详细的评估，发现孩子的下肢力量弱，髋关节活动度不够，膝关节囊包裹性不强，又是一个安静的孩子，所以导致了她只喜欢坐着玩，不愿意爬。我们小宝的第三位救星——季晨老师来到了她身边，那是一位皮肤白暂，大眼睛的年轻美女老师，可是干起活来一点不马虎，一上手就发现我们小宝左腿和右手的问题，特别是左腿，根本不懂得如何用力，人家要爬之前先曲屈再蹬腿，她只会僵直全身肌肉，当然爬不了啦，团队会诊分析后给小宝指定了一套合理的训练方法，就正式开始了我们的集训生活。

短短的半个小时PT课真的让我感觉到了老师的认真，负责和专业!课程一点不含糊，针对要害安排的满满的。不像我们在残联和医院，半个小时根本做不了多少内容。让我看到孩子的协调能力，体能，和力量在一点点的累计，无奈遇到过年，实在没办法得回家了!真的想让老师们给我们小宝一直训练到能爬会走!训练期间，只要我有什么疑问，有什么建议和不懂，都能和老师沟通，她们也从不避讳，耐心指导我，我有好的建议她们也是虚心接受，从不摆医生的架子。就这样在短暂的10天里，孩子学会了体位转换(坐转趴)，学会了抬腿玩脚吃脚!这些在正常孩子中都是6.7个月之前都能自己发育完成的，或者更早，而我懒丫头在10个月终于也学会了!不虚此行，临走之前季老师耐心的手把手的教我们回家后所要做的训练内容!特别关注交代每个动作的要领!

不仅从医术层面，金桥医院康复科的所有老师让我收获满满，还从日常生活中也让我体会到了这个团队的协作共进，温暖人心的一面。孩子的睡眠和消化一直不好，按摩推拿的傅杨老师专门给孩子调理了一番，细心地教会我各个穴位在哪里，用多少的劲，按摩多久!孩子的脸一直被湿疹困扰，可能水土不服，来了北京越发严重了，李老师还特意拿来了“独家秘方”每日两次给小宝涂抹，为孩子所做的一点一滴作为家长，我们都看在眼里，记在心里!以及给我们小宝上过OT，言语认知课的三位老师，特别是OT薛老师，没想到她在PT这块也有自己独到的见解和能力。真的是佩服!

就这样短短的10天北京行结束了，回家后季晨老师定期给与小宝视屏指导，只要我们有什么问题都可以咨询老师。李主任也在百忙之中跟踪回访孩子的情况。带着老师厚望和祝福，我的孩子在20xx年大年初六，开始单边匍匐前进了!无法形容我们全家内心的激动和喜悦，应了一句新年新气象!现在，孩子会左右交替腹爬了，虽然速度还不是特别的快，但是通过爬，让我真实的感受到孩子皮实了，孩子认知进步了!大脑像突然开窍了一样，我们也听从老师的意见，让孩子多爬爬，为以后得走打下坚实的基础。

我的孩子踏着风风雨雨，一路走来遇到了许许多多的好人，好老师，让我坚定我的孩子今后一定也会和其他宝宝一样健康快乐的长大!今天一小爬，人生一大步!孩子在你们的关爱中一定会早日毕业的!也祝福所有帮助过孩子的各位亲们，北京金桥医院的所有老师们身体健康，一生平安!!!感恩你们!!!

浙江舟山家长

20xx.3.26

来自家长的感谢信精选范例 篇22

尊敬的高一一部主任贺主任、105班邱老师:

您们好!

我是105班杨婷婷同学的父亲，首先感谢你们对孩子的无私关怀和热心帮助!

20xx年1月23日早读课上，我女儿杨婷婷突然出现头晕、恶心，腹痛，浑身无力。当时，正在值班的高一年级一部贺主任正在巡查日常早读，105班班长裴佳晨同学迅速将孩子病情告诉了贺主任，贺主任在得知情况后，立即把我的女儿从教学楼105班教室背到科技楼二楼医务室进行查看治疗，并及时通知班主任邱老师，邱老师接到电话后迅速赶到学校并马上联系了我们家长。孩子的病情在较短时间内得到了缓解，当我到达学校医务室时，贺主任已经默默的离开了又去继续巡查工作，直到现在我也没见过贺老师的身影。

在这里，我代表家人对枣中表示由衷的感谢，感谢枣中两位老师对孩子的无私照顾与关怀。虽然看起来不是什么轰轰烈烈的大事，但他们折射出枣中老师们不是亲人胜似亲人的师生情怀!展现了他们良好的师德师风!诠释了他们一切对学生负责，一切为学生服务的工作宗旨。作为一名新时代的教师，是当之无愧的。孩子来到枣中短短的半学期，增长了不少知识，学了很多的本领和为人之道，正确的“三观”逐渐树立，正能量已经充满了自己。我还有幸作为家长代表参加了她们组织的省级联考成绩总结会。邱老师分析的很透彻，指导性强!我们说:孩子选择了枣中，就是选择了成功!枣中学子们有这样的老师陪伴，家长放心，社会满意! 再次，感谢枣中!感谢两位老师!谢谢!谢谢!

20xx年1月24日

来自家长的感谢信精选范例 篇23

各位老师：

你们好!我是衡实高二年级王士玮的家长白玉芹，我怀着无比激动的心情给您写信，在此表达对班主任顾伟强、值班老师赵春园及高二年级各位领导的衷心感谢!

7日5日晚上十点半左右，衡水大雨。这天晚上，我们一家终身难忘。我的孩子王士玮突发高烧39度，同时伴有胸闷及呼吸困难等症状。当日值班的赵春园老师在高二年级各位领导的安排下，随即联系了衡水第二人民医院急救中心并派救护车来接，赵老师冒大雨骑自行车把王士玮从宿舍带到校门口，又送上救护车，并一路陪伴、护送到医院，直到检查完毕才离开。

与此同时，班主任顾伟强老师直接去医院联系医生进行相关准备、焦急等候。孩子来到医院后，顾老师垫付医药检查费用带着孩子有条不紊地进行着各项检查。同时，不断与我玫通、交流孩子身体情况，叮嘱我们来衡路上注意安全。“胸部X光检查未见异常”“血常规检查未见异常”“医生初步判断为急性上呼吸道感染”……老师的一个又一个电话，让我们一家的胆心、害怕、焦急心情渐渐舒缓。

我们到达医院时已经大约凌晨1：30，当时看到孩子没大事，顾老师在观察室床边精心陪伴，我们紧悬着的心彻底落了地，安心、感动的眼泪顺势而流。

经过和医生进一步沟通确认之后，顾老师叮嘱了各项注意事项和提醒，直到凌晨2点左右，才一起离开医院。

孩子回家的路上说，在检查的过程中，老师的爱人也时常来电询问自己生病情况。其实，顾老师家中有个婴孩也期盼着爸爸回家，但第二天早上5:40，顾老师一如既往在家长群里上传了班里同学跑操的照片……那一刻，感动再次涌上心头。

至此，我终于深刻地明白了“立德树人”“做负责任的老师”“追求卓越”的。这些文字，犹如铮铮誓言，更是衡实老师的坚定信仰。老师们用学识滋润着孩子们的成长，用真情培育孩子们的情怀，用精神领航孩子们的梦想，他们对孩子们无微不至的爱，我们家长看在眼里，记在心上。

在衡实老师们的身上，我看到了“传道受业解惑”的师者美德，看到了爱在人间、大美衡实的卓越精神。“赤心爱生终无悔，俯首甘为孺子牛”。我们相信，有这些让人敬佩的老师们，衡实学子的未来一定会更加辉煌!

最后，再次对衡实所有老师表示崇高的敬意!

20xx年7月8日

来自家长的感谢信精选范例 篇24

尊敬的许校长：

您好!我们是初三31班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢!感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。我们集体写出这封发自内心的表扬信主要是感谢为31班付出极大辛劳的班主任张玉文老师，感谢张老师对孩子们的悉心教导，丰富了学习知识、实践了生活知识和把握了人生价值观。在孩子们的学习路上张老师不分晨昏的忙碌，绞尽脑汁，引导学生成大器、出类拔萃、心智更成熟，有这么好的老师是孩子们的福气。

孩子们都说他们最喜欢张老师的课堂，因为张老师的课堂总是丰富多彩，总是了趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的知识，学习成绩一直优秀。可以看出张老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大朋友，孩子们也把张老师当成自己的好朋友，一个关怀备至的好朋友，一个体贴入微的好朋友，一个学识渊博的好朋友，一个受人尊敬的好朋友，一个可以作为楷模的好朋友。张老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们做家长平时都忙，没有太多时间教育孩子，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝福。

我们知道这些都是张老师的教育成果，是张老师的功劳，是张老师、当然也是学校教育的成果。都说现在的孩子都娇气，但是张老师的学生都很懂礼貌、爱父母、敢担当。

能把孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化父母都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢张老师的辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子在长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。张老师带孩子们整整三年了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。初中三年结束了，我们大家想表示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳!再次让我们全体家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢张老师!

初三(31班) 全体家长

20xx年6月30日

五篇来自家长的感谢信精选范例(二)

爱心救助感谢信

尊敬的各位社会爱心人士：

你们好!作为小俊昊的母亲，我谨代表我的儿子、我的家庭向你们表示衷心的感谢。感谢你们的热心帮助，我筹到了一定的医疗费用，现孩子的病情已基本得到控制，在你们的真心关爱下，我们艰难的度过了第一个难关。

现在的我是自责的，是内疚的。我很后悔在宝宝命悬一线的时候，我们因为医药费的问题而选择了放弃，为了让爱延续，帮助他人，让我的宝宝用另外一种方式活在这个世上，我们不顾家中老人反对，选择了签订器官捐献协议书。

当时的我们心如死灰，面对即将失去宝贝，我们欲哭无泪。也许，是我们的善举感动了老天，第二天，重症监护室传来好消息，宝宝的情况有所好转，此时此刻，我心痛如麻!为我们因为治疗费用而放弃心痛，为我儿在重症监护室与死神做斗争，我们却没支持他而心痛。这个时候，朋友开始帮我们发起了募捐，一笔笔爱心转账，每一个慰问电话，我都如获珍宝!是你们的大爱之举，把我儿从病魔手中一步一步挽救出来，因为有你们的爱，我儿又有了一线生机。在这里，我从心底真诚感谢你们的慷慨相助，是你们在我家最困难的时候帮助了我们，我们永远不会忘记!也一定在我儿今后成长的日子里，教导他一定要努力学习，长大后做一个有益于社会的人，回报社会，帮助更多需要帮助的人。

真挚感谢这次所有爱心接力募捐活动的组织者，也感谢邵东义工联会和所有帮助过我儿的人们。再次说声谢谢!感恩!

来自家长的感谢信精选范例 篇25

尊敬的美吉姆早教中心大悦城店领导：

您好，很冒昧地给您写信，是为了向您表达一位宝宝家长对贵早教中心，及欢动课阶段三的Dolphin老师的感激之情。

时间真快，一晃我家欣欣（宝宝小名）在美吉姆已度过了将近一年半的时光，在此期间我们很欣喜地看到宝宝的收获：从见到陌生人会哭到主动与人有礼貌地打招呼，从性格内向胆怯到主动给小朋友们做示范，从之前的紧张、拘束、不知所措到现在的轻松、开心……在这里宝宝学会了安静地聆听，学会了与小朋友温柔地互动，并且任性固执的坏脾气也有很大的改善，我们欣喜于这种改变，更明白这与美吉姆和老师们的努力是密不可分的。

我家欣欣在8个月时开始参加欢动课程，之前由于身体不是特别好，课程进行得断断续续，直到阶段三课程才能基本按时出席，此时授课的老师却由之前的女老师换成了一位胖胖的男老师——Dolphin老师，这让我一度担心宝宝无法适应。在体验了Dolphin老师上的一节课之后，我的顾虑就完全被打消了：课堂上的每个环节、每个动作Dolphin老师都会认真示范，并且不厌其烦地指导家长和宝宝共同完成，而宝宝们在一起也会很认真地学习、模仿老师的动作；同时Dolphin老师会关注到每个宝宝，充分调动他们的主观能动性，积极引导家长与宝宝的互动，所以上完课的Dolphin老师总是大汗淋漓。通过一周一次的欢动课，欣欣不仅慢慢建立了良好的秩序感，而且越来越喜欢Dolphin老师的欢动课了。

记得在Dolphin老师第一次上课快结束时，有一个宝宝帮老师收拾玩具的环节，其他宝宝都在积极配合，欣欣却抱着一个小鼓锤不舍得还，任凭我怎么哄、怎么劝都无济于事，欣欣甚至会以哭来威胁，当时我的心情真是难以表述。Dolphin老师见此情况并没有执意收走欣欣手里的小鼓锤，而是继续下一个环节，待下课时再主动去找欣欣沟通。Dolphin老师不仅耐心地讲道理，还鼓励欣欣自己动手把小鼓锤放到小鼓上，最终欣欣也非常听话地把小鼓锤放到了小鼓上，自此以后每到收拾玩具的环节，欣欣都会主动去帮助Dolphin老师，类似的事情还有很多很多。

最让我感动的是欣欣升到了阶段四课程后的某一天，我接到了Dolphin老师的短信，他还记得宝宝的生日并且准备了小礼物，当时作为宝宝的家长，我们真切地感受到了Dolphin老师对于宝宝的关爱。在欣欣人生的第一个课堂能够遇到这样的老师，我们作为家长感到非常荣幸。

早教，不是一朝一夕的事情。把年幼的宝宝送去一个陌生的环境，也不是一个轻易能做出的决定。我们非常庆幸选择了美吉姆去开启宝宝人生的启蒙之路，因为能够遇到这么好的老师，也非常欣慰能看到宝宝的成长及变化。我们坚信美吉姆早教会越办越好！

20xx年XX月XX日

来自家长的感谢信精选范例 篇26

尊敬的校领导：

您们好!

首先感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为。

再是感谢沧州市第二中学的校领导及全体老师们。

我是高一11班冯晓睿同学的家长，孩子于5月18日晚从教学楼到宿舍的路上丢失了钱包，内有身份证、饭卡及现金，当天晚上我也是通过班主任郝榕老师才知道是高一22班刘存存和徐畅两名同学拾到钱包并交给了刘宝国校长。刘校长第二天早自习就将钱包送还给了着急沮丧的孩子。在此感谢刘校长及两位同学!

刘存存和徐畅两名同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是我校精神文明建设的成果! 老师是孩子成长的领路人，感谢二中老师的言传身教，让二中的孩子们受益终身。

再次感谢二中校领导及老师们，感谢高一22班刘存存和徐畅两名同学，感谢……

全家敬上

来自家长的感谢信精选范例 篇27

尊敬的优必选领导：

您好!

我是几月前在梅溪湖新天地参加机器人展时购买的贵公司产品，因产品口碑好、质量佳，最主要是孩子喜欢，我煤买了这一系列的全套产品。令我们满意的不只是优质的产品，还有优质的服务!

贵公司沈亮老师，业务知识扎实，专业本领过硬，关键是教学方法特别得当，循循善诱地指导孩子。我的孩子虽然才上一年级，但短短几次课下来，不但了解了机器人各方面的性能，还学会通过编程，设计连贯的动作，这其中的进步，让我们家长甚是惊喜!

今天下午，我们2:00到达悦方，沈亮老师原本3:30下班，可直至现在5:30了，还在认真地不厌其烦地指导我家孩子，让我非常感动!

“优必选”确实如此优秀，而必须选择!优秀的不只有产品，还有老师!

相信贵公司凭借品牌过硬的产品，和像沈亮老师一样优秀的团队定能成为同行业的翘楚!

20xx年7月19日

来自家长的感谢信精选范例 篇28

感激的话无以言表，孩子来枫叶初中仅仅三个多月的时间，但却足以改变孩子、甚至是我们家庭的命运。因为孩子处于青春叛逆期，导致我和孩子之间产生了不可调和的矛盾，母子之间每天都是无尽的争吵，夫妻之间因孩子的教育问题也产生较大的分歧，几乎反目，我因此也患上了中度抑郁症……一切都是那么的“糟糕”。

这个家在风雨中飘摇，黔驴技穷的我并没有放弃对孩子的教育。转学，给孩子换一个新的学习环境成了我唯一的希望，可是去哪儿?这个选择对我们家和孩子又是一个分水岭。经过了对我来说如同一个世纪般的等待与坚持，我们最终选择了枫叶!有反对也有支持的声音。当时看前方只是渺茫一片，谁又知道这条路是对是错呢。最后无奈地在内心告诉自己，孩子哪怕能坚持两个月就好。果不其然，“好事”不会像想象中来得那么顺利，以孩子当时的成绩考进枫叶真是难上加难。与枫叶招生办的老师多次深谈，获得难能宝贵的考试资格，在招办主任的鼓励和支持下，争得了和校长面试的机会。校长在了解了我们的情况后，与孩子促膝长谈，帮他剖析自身的问题，分析要面对的苦难和挑战，给孩子和我们夫妻深深的上了一课，那一刻我告诉孩子，我们遇到的这些人都是生命中的贵人，你要记住。

我怀着期待与忐忑的心情走进校园，直到见到孩子的班主任唐老师，一个看上去很年轻的阳光大男孩，我当时内心是有些失落的，担心这么年轻的老师对付不了熊孩子，他能hold得住吗?可孩子的转折也恰恰从遇到这位老师开始，唐老师经常给我打电话询问孩子的情况，事无巨细对孩子和我们的家庭做了很多了解，我毫无保留的把家里糟糕的状况告诉了他，他每次都是认真地聆听，能感受到他了解我的孩子是为了在教育上对症下药，同时唐老师也和我交流，强调家长和老师双管齐下很重要。

一个极度叛逆的孩子突然换了环境，受到了约束，排斥和难受可想而知，但神奇的是，孩子很愿意去枫叶上学，还和我说班主任唐老师特别关注他，也喜欢上唐老师的课，这让我很意外，以前孩子从来没和我说过他喜欢哪个老师。也正是唐老师帮助孩子度过了那段最难熬的日子，给了他无穷的力量和温暖。

可惜好景不长，有一天唐老师突然来电话，说孩子犯了严重的错误，我们也把孩子接回家反省了，那几天我很煎熬，天天以泪洗面，害怕好不容易争取来的机会就这样白白丢掉，害怕孩子故态复发，表现出在以前学校那种态度，害怕老师生气以后不会管他了。可是这期间唐老师不停地和我沟通，和孩子沟通，和熊孩子斗智斗勇，那种耐心超乎我的想象。几经周折后孩子回到学校，唐老师依然一次又一次不厌其烦地和孩子沟通聊天、讲道理，给他补课，孩子从小不爱学英语，水平很差，作为数学教师的唐老师就每天给他讲英语题，哪怕讲会了一道题，都能感觉到老师的欣慰和孩子的开心。有一天，孩子回来竟和我说，他有点儿喜欢学英语了，慢慢的孩子能主动完成作业了，能专心听讲了，可见唐老师对孩子的耐心远远超过了我们家长。我和唐老师打趣说，他又当爹又当妈，熊孩子是孙悟空，唐老师就是唐僧，总有办法让熊孩子乖乖听话，每一次唐老师都是会心一笑。虽然唐老师嘴上不说，但我能体会到他做班主任工作的艰辛与不易，我们很庆幸遇到了这样一位罕见的优秀教师。

成长与蜕变

孩子的期中考试成绩也超乎了我的想象。唐老师在发班级圈的时候，我看到给好多优秀的孩子颁奖，好生羡慕，心想能给我家孩子一个进步奖该多好啊，虽然他的成绩不是最优秀的，但他肯定是进步最大的!没想到下一刻，我就看到唐老师发了孩子的照片和一段文字，进步奖!那一刻我喜极而泣，泪流满面，那是幸福的泪，我看到未来一片艳阳天!

唐老师对孩子的影响是巨大的，短短的三个月胜过我日复一日、年复一年的唠叨和各种无用功。现在，我和孩子的关系变得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的变化，我们可以嬉笑聊天，可以一起吃饭看电影，孩子也越来越懂事听话，给我买早点，我生病的时候在学校都不忘打电话关心我，孩子翻天覆地的变化让我充满了希望，让我们这个家庭回归温暖祥和与宁静。一切源于选择了枫叶，一切源于遇到了孩子的恩师——唐老师!!

来自家长的感谢信精选范例 篇29

我的孩子鄞大涵，读初中时我们很忙没时间照顾，孩子玩手机、玩游戏整个初中都荒废了，中考成绩只有两百多分，花钱都没有一所高中能上。万般无奈之下，经朋友介绍，我们来到了盛兴中英文学校。来学校后了解到，盛兴不能带手机，军事化管理很严格，很适合我们的孩子。经过我们多次诚恳地要求，学校终于破格让孩子进来试试。

原来我们想着孩子考个大专就很满意了，没想到今年的高考考了573分，超过重本线78分，让我们非常惊喜!我们全家感谢盛兴，感谢班主任的严格管理，感谢每一位盛兴老师的不懈努力，你们是我们家的恩人，改变了孩子的命运。谢谢!

高三应届毕业生鄞大涵的爸爸

20xx年7月15日

来自家长的感谢信精选范例 篇30

青岛一起教育的老师们：

你们好!

我是蛋蛋的爸爸，因为蛋蛋的自闭症，我们相遇到了一起。这是一种缘分，也是我孩子的幸运。虽然平时是蛋蛋妈妈陪着孩子上课，我很少去，但是蛋蛋立竿见影的变化，还有老师们对蛋蛋满满的疼爱，让我深受感动。

20xx年6月7日，我怀着恋恋不舍以及复杂的心情带着孩子离开学校，今晚，坐在这里回忆蛋蛋出生后的每一点历程，最满足的却不是蛋蛋出生的那天，而是蛋蛋在青岛一起教育这段日子里的变化。在此，我们全家想对一起教育的各位老师，衷心的说一声：谢谢!

我们是在蛋蛋一岁半时候发现的问题。一岁半，本该是呀呀学语的时候了，可是蛋蛋不仅没有半点语言意识，更是无视所有，好像聋子一样对任何声音都没有感觉，只喜欢自己玩，除了睡觉或者偶尔感冒时，很少有人能坚持抱他到一分钟，从不看人，偶尔碰巧目光相对的时候还刻意躲避。尽管如此，我还是没有意识到问题的严重性，因为那时候的我还根本不懂什么眼神、对视、刻板等等术语，更没接触过自闭这个词，总觉得听力有问题，反正出生后测试听力也正常，应该不会有大问题吧。就这样坚持到两岁的时候，我的内心也开始沉重了，因为随着孩子年龄的增长，和同龄儿童之间的对比差异也大了，这时候我担心的重点还是在听力方面，就想带着他找个好的专家，做个好一点的听力测试看看。于是我提前网上了解了青岛儿童医院的专家后，针对蛋蛋的情况，约了耳鼻喉科刘玉欣主任，结果生理一切正常;随后的日子里我们往返儿童医院大约六七次，儿保科、心理科以及康复科的知名专家都问诊并分别都做了相关测评，结果是同样的三个字“自闭症”。在这个六七次的过程里，我也深刻的意识到自闭症这个问题的严重性，其实在这期间我也知道过多的测评和问诊没什么意义，我也不是为了证明孩子有没有问题，因为问题已经存在了，后期的就诊我只想找个方向，知道以后的路怎么走正确。

我在网上搜索了各类相关资料，在日常中我也实地考察过几个机构，可这个方向一直很迷惘，有的机构像在经商，我虽然带着孩子去了，可他们关心的不是孩子的问题，而是我去不去上;最为关键的问题是教育的方式，在之前考察的机构，让我有一种像是训练宠物一样感觉，我是个农民，没有文化，更不懂教育，可我知道人和动物是有区别的，那种方式训练出来的孩子让我很担心，换句话说即便是一个正常的孩子在那样强制的环境下也很难保证将来能否阳光。正在我不知所措甚至焦虑的时候，一个朋友建议我到一起教育来看看，这一看使我仿佛看到了希望，在此，我感谢老师的同时也非常感谢这位朋友。

从第一次进入一起教育学校，到离校的每一点点滴滴仿佛都在眼前。当初，其实单凭自然情景教学这种方式，已经说明这正是我想要的了，尽管当时我还不懂什么是自然情景教学，可我大体明白，重要的是孩子要在开心的情况下接受教育，是在开心中引导孩子走向正确的方向。记得那天接待我的是王老师，我们进行了一次完全和进其他机构不一样的交流，王老师给我的感觉是：他关心的不是我们来不来上课，而是孩子的问题作为家长该注意什么，他要让我知道作为父母在家里怎么做，怎么教，这让我感觉到自己像是遇到一个专业的义工，满满的正能量。那天我们交流到大约一个小时左右的时候，可以说我坐在那里都有点累的时候，才发现王老师一直站着，让我觉得很不好意思(不知道王老师是否还记得这个细节)。在随后的时间里，我们都是站在那里交流的，通过这次了解，回家后我考虑了两天，离家远、我要工作、上课要租房子等等现实问题，最终为了孩子的未来，都靠边站了，果断把蛋蛋送过来接受教育。

在蛋蛋上课的那段日子里，我因为工作不能在身边陪着，每天只有通过电话问孩子妈妈了解情况和蛋蛋的变化。孩子的专职老师莉莉老师对蛋蛋可谓是全心全意和尽职尽责，还有珊珊老师、李老师等等很多老师，以及好多附近的家长，都给予我们很多的帮助和付出。你们对蛋蛋的疼爱和帮助，让我感觉到学校像个大家庭一样温暖，甚至说莉莉老师对蛋蛋视为己出，我觉得一点都不夸张，自己孩子的零食玩具都带给蛋蛋，期间几次蛋蛋感冒，莉莉老师也亲自送蛋蛋到车站，连往返车费都自己垫上的，给她怎么也不要，而蛋蛋在家的时间里都一直跟踪着蛋蛋的状态情况;在我休假到校陪伴的那几天时间也目睹了其他老师对蛋蛋关爱和教育，譬如像李老师，对蛋蛋的用心关注甚至超越孩子妈妈，总有办法引导蛋蛋开开心心的按干预计划进行课程，作为家长很是感激。

一起成长

这段时间蛋蛋的进步可以说是出乎我预料了，从去之前像聋子一样的状态，到现在呼名率达到百分七十左右;对人也有兴趣了，从之前的抱不住、躲避眼神，到现在的知道找人了……这种种变化和进步都是我几个月前不敢奢望的。这次我们离开学校，也是一万个舍不得，内心很纠结，经历过的人都知道自闭的孩子需要更多的时间和努力，但老家(日照)还有年幼的孩子和照顾老人等现实问题，不得不全面考虑。

老师们，仅仅用文字来表达对你们深深地感激之情显得有些薄弱，有朝一日，蛋蛋如果顺利走向社会大家庭，我一定会让他记得他人生的第一所学校——青岛一起教育，会告诉他在一起教育，有那么多疼爱他的老师们，还有TT、YY、JY、ML……每一位小哥哥和小姐姐。我深信，对你们最好的报答，就是我能够用最大的努力让蛋蛋早日成为优秀的小朋友，用丰硕的成果，回报学校、回报你们对蛋蛋的厚望和培养!

蛋蛋爸爸 20xx.6.9

来自家长的感谢信精选范例 篇31

尊敬的武陟中学校领导你好：

我们是初二三班的家长 ，自从来到咱们武陟中学，孩子们有了很大的进步，自立能力提高，自信心增强，学习生活都很适应，感觉孩子一下子长大了，懂事了，感谢学校对孩子的培养和教育，感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢!

在此特别感谢初二三班马秋芳老师，自从马老师接手我们孩子以来，工作勤勤垦垦对孩子们的关怀无微不至，无论学习还是生活方面都为孩子们操碎了心，为了孩子经常和家长沟通 ，及时地把孩子的生活以及学习情况告诉家长 ，要知道马老师每天都比孩子们起得早，睡得晚，还挤出宝贵的时间和家长沟通，这是多么伟大而无私的奉献精神在支持着马老师啊!

每天我们家长在工作的空隙，能够在家长群里看到自己的孩子在专心学习的画面，我们家长是多么的欣慰，工作起来是多么的有动力，为孩子能遇上这样的好老师而欣慰，谢谢，谢谢马老师!

一日为师，终身为父。你做到了，你对孩子们的爱不会白付出的，相信孩子们会更加努力地学习，将来回报社会，带着在你这里学到的知识和爱心去创造他们自己美好的未来，榜样的力量是无穷的，你给孩子们言传身教的爱，一定会影响孩子们的心灵，孩子们的心一定会充满阳光，充满正能量!

再次感武陟中学，感谢校领导!感谢马秋芳老师和初二三班的所有为孩子们辛勤付出的各科老师，你们辛苦啦!

初二三班全体家长敬上

来自家长的感谢信精选范例 篇32

致各位亲人朋友及网友、华容县刑警大队：

我女儿-彭睿琪20xx年11月3日离家出走后，在众多亲人朋友的微信转发，特别是县刑警大队的搜寻帮助之下，于11月9日早晨，我女儿终于找到了，在这五天寻找的日子里，大家付出了，辛苦了，我千言万语也无法表达我们一家对你们的感激之情，真心感谢你们在我家危急时刻，你们付出的辛劳，感谢你们的帮助和支持，真心谢谢你们。以后我会好好关心和照顾女儿，教育她助人为乐，为身边需要帮助的人付出自己的一份力量。谢谢大家了。

此致

敬礼

彭睿琪的父母20xx年11月9日

来自家长的感谢信精选范例 篇33

尊敬的XX中学校长：

20xx.11.21下午放学的时候，初一(2)班学生许润坤骑单车回家，于龙眼路摔倒受伤。恰逢路过的学校邱老师(体育老师)见状急忙上前帮扶照顾，一直没有离开，并通知家长，等待家长的到来。路途交通拥堵，邱老师耐心等待了很长的时间。邱老师并亲自把学生的单车推送回飞厦中学寄存。

我们家长十分感动。邱老师爱护学生，尽心尽责，是一个好老师，好青年。

邱老师扶助了学生。耽误了很长时间才赶回家里，显示了爱心，弘扬了社会正能量，值得我们颂扬学习，也值得大家学习尊敬。同时也弘扬了飞厦中学优良的校风和领导的得力好作风。

我们在此表示深深的感谢!

感谢学校好领导!

感谢学校好老师!

X年X月X日

来自家长的感谢信精选范例 篇34

尊敬的家长朋友们，大家好!

宝鸡英创教育20xx年秋季班新生报名工作现已圆满结束。感谢社会各界对我校的关注和厚爱，感谢家长朋友们对我校工作的期望和信任!

办学十年来，我校以提高学生学习兴趣，开发学生思维为导向;以精细化管理，小班制教学为特色;以科学的教学思路，先进的教学方法，真诚的服务赢得了社会各界的认可与支持。面对新的教育形势，我校将不断改进教育教学，提高培训质量，满足中小学生选择性学习需求。严格按照国家发布的课程方案、课程标准和学校教学计划，开足、开齐、开好每门课程。帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，不断提高课后服务水平，一如既往的用“心”做好教育。