《家长代表发言稿一年级【通用28篇】》

家长代表发言稿一年级（通用28篇）

家长代表发言稿一年级 篇1

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

作为新生家长，很荣幸受邀参加今天的开学典礼，见证我们的孩子顺利完成小学阶段的学习，迈上一个新的台阶。更加感谢学校给我这个机会，代表新生家长在此发言，借此机会，我想用五个来与同学们共勉，这五个就是“天地君亲师”。

在中国古代，这五个代表了我们中华民族的文化体系和意识形态。今天，我想简单的说一下他和我们的关系。

“天地”，代表着宇宙万物，具体到我们同学们，我觉得主要是两个词——“健康”和“光阴”。无论我们的学业能够达到什么水平、长大了从事何种工作，健康的身体是基础和保障，所以我希望我们的孩子要坚持体育锻炼，拥有强健的体魄和充足的活力；同时，要珍惜青少年时代的宝贵时间，不浪费每一寸光阴，把有限的时间用到畅游知识的海洋中去。

第三个“君”，在古代代表的是皇帝，今天已经不复存在。中国共产党第一代领导集体带领中国人民建立了社会主义新中国，第二代领导集体带领中国人民改革开放、发展经济，才有了我们今天幸福美好的生活。当代中国，国力持续增长，党和国家更加重视教育事业，特别是九年义务教育，投入了大量的人、财、物。我希望孩子们怀有一颗感恩之心，努力学习、立志成才，将来不忘报效祖国，在各行各业为祖国建设添砖加瓦。

第四个“亲”，那就是指我们的父母、爷爷奶奶、外公外婆，以及所有关心爱护我们的亲人。他们在长相、年龄、贫富等等各方面可能不尽相同，但他们都有一个共同之处，那就是对我们的爱，无论我们学习成绩如何、工作能力怎样，他们的爱都是我们一辈子的宝贵财富，希望同学们把亲人的爱珍藏在心中，同时善待他们，以努力学习的实际行动报答他们。

第五个“师”，那就是我们的老师。我也是一名老师，我对自己的要求是“能传道、能授业、能解惑”，就是尽力把为人处事的道理和业务理论知识传授给我的学生，在他们有问题、遇到困难时帮助他们。同时，我也希望我的学生能尊重我。怎么尊重呢？我认为主要是尊重我的劳动。我在讲台上讲课，你能够安静聆听、积极思考就是尊重，我把知识传授给你，你能工整的完成作业、认真对待考试，这也就是尊重。

最后，再一次向xx中学的领导老师表示感谢，同时也向你们说一声“老师辛苦！” 我们的孩子就交给你们了，拜托了！

家长代表发言稿一年级 篇2

尊敬的各位家长：

大家好：

我是妈妈，当x老师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。

首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。

我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的`快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。

家长代表发言稿一年级 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是xx同学的家长。很感谢徐老师组织了这次家长会，让我们有互相学习交流的机会。今天，也是我担任家长以来第一次参加家长会。在这里我就孩子阅读的培养谈点个人的看法，与大家一起探讨。

一、利用好身边资源。我们身边可利用的资源有三部分：公共图书馆；班级隐形图书馆——就是每个孩子的藏书；新华书店源源不断的新书好书。如果我们能善加利用这些资源，那我们的孩子是不用愁没书看的。

二、坚持亲子共读。从孩子幼儿园开始，我们家每天都坚持给孩子读十五分钟许书。我觉得这样既可以增进亲子之间的感情，更有助于孩子阅读习惯的培养。

三、借助外力培养兴趣。当孩子只偏爱看一类书的时候，我们要想法设法通过借助外力的手段，来培养孩子对不太感兴趣书籍的`喜爱。比如，经典文学类的，可以借助电脑视频下载动画片给孩子看；科学类的，可以鼓励孩子多观察和做一些小实验，来增加孩子的兴趣。

四、读后讨论。在一本书读完后，利用空闲时间和孩子讨论喜爱的章节和片段，鼓励孩子写读后感。

五、角色互换。让孩子给自己推荐他喜欢的书籍和让孩子给大人读书。

总的来说，我个人认为，对于孩子阅读习惯的培养，最关键是作为我们家长自己一定要坚持。只要我们家长自己坚持了，孩子很少会放弃的。还有一点建议：不管我们做父母的有多忙，自己也要抽点时间去看看书，去阅读（哪怕装模作样地看看书，也行。），要给孩子树立爱好阅读的榜样。

谢谢大家。

家长代表发言稿一年级 篇4

尊敬的老师、各位家长：

大家好！

我是爸爸，今天很荣幸能和你们交流关于孩子的教育问题。其实，作为父亲，我一直觉得自己并不够尽责，因为工作原因，平时对于孩子陪伴教育的时间很少，谈起教育经验可能还不如在座的各位家长丰富。尹嘉恒同学在这次期中考试中较之前有所进步主要还是他自己刻苦努力和老师辛苦培育的结果。

谈到教育经验，其实也没有特别之处。主要是想办法调动他自主学习的'主观能动性及积极性，比如可用给予一定的物质奖励或旅游承诺等激励方式；另外就是让他感受到生存的压力以及学习成绩对将来发展的重要性，从而激发他刻苦努力、积极向上的思想意识。这个年龄段的孩子都具有自己的独立的思想和意识，作为家长只能以尽量平和的心态去和他沟通和交流，多向他灌输为人处事的道理。

以前我们也经常拿别的孩子和他比较，并在他取得好成绩时百般关爱，在成绩不好时严厉批评，从而给孩子心理带来了不小的创伤，甚至对我们产生了逆反，不愿意和我们交流，学习成绩也遮遮掩掩，学校的事情不愿意向我们讲述，我们觉得如果一直这样下去，亲情都会疏远了，所以自从上初三以来我们并没有紧逼他，反而较之前采取了宽松策略，没想到他对待学习的态度却比以前要好很多，并对物理、化学等科目产生了浓厚的兴趣，学习也比以前刻苦很多，所以有些科目进步比较明显。

总之，我个人认为对孩子的学习不能逼迫的太紧，只有想办法让他自己知道必须要学习了并找到适合他自己的学习方法，成绩才能有所提高。最后我希望所有的同学的成绩都能不断进步。谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇5

尊敬的老师、各位家长、同学们：

感谢老师给我这个机会和大家一起交流、分享教育孩子的体会。现在整个社会都比较注重孩子的学前教育，我也是其中的一份子，在与同龄孩子的家长沟通交流中育儿经，从中我吸取了很多好的经验，应用到平时对孩子的教育上,确实收到了一些好的效果。对于学前教育我是这样看的，它的范围很广，不是单纯的对上学以后书本上知识的提前学习，还有孩子各方面能力以及性格品质的培养和教育。书本知识的学习对孩子的影响到了一年级下学期或都说二年级以后就体现不太出来了，而其他方面的教育对孩子的影响却是终生的。比如说：

一、养成一个好习惯受益终生

1、放开手培养孩子的自理能力。

我们经常爱教育孩子“自己的事情自己做”。这句话说起来容易做起来难。因为没有家长愿意看到孩子吃苦、受伤。记得从一岁多会走路起，上楼没有抱过，摔倒了没有哄过，吃饭没有喂过，好多事情（比如：倒开水，洗头发，用剪刀剪东西，等）都是在我的视线范围内，放手让她自己去做，这样即能锻炼她的自理能力，同样也给孩子创造了一个独立思考的空间。我想说的是这些能力的锻炼也渐渐地影响到学习上。记得在幼儿园里，她那时上的是寄宿周五接回来时，进了家首先就是做作业，有时出去吃饭，那也是趁着等菜的时候赶紧把作业先做完，所以从幼儿园、学前班的时候养成独立完成作业的习惯。上学以后每天的作业基本不用我们管，包括校内老师布置的，再加上每天一篇阶梯阅读，一篇数学口算，中华古诗词的背诵，课外阅读，现在阶梯阅读已做到二年级的了，古诗词的背诵背得一般，因为都是自己背，但每天坚持背一小段。除此之外，每天还要完成校外学习的英语作业，背单词，读句子，做练习，另外还要做一些在网上搜的奥数题等。记得在开学时与她说过一次每天要完成的作业内容，之后就再没有专门要求过，但是她每天都能自觉的完成，因为她已经养成了自己的事情就是要自己去完成的习惯。每天放学跟着单位的班车4点半回到家，没人管她，就是自己，先做完作业，然后再帮我蒸米饭，或煮粥，收拾好第二天要带的书包文具衣服等然后才下楼玩。

2、培养孩子爱动脑的习惯

在生活中非常爱动脑筋，爱问为什么？爱动脑的习惯也要从她小时候说起，就从数学方面说吧，记得还是在上幼儿园的那段时期，我经常跟她用扑克玩数字游戏，女孩子爱过家家吗，我就把硬币洗干净，（纸币当然不能洗了），和她玩售货员买东西的游戏。渐渐地大了些的时候，我没事时，（比如做饭的时候，在饭店等菜的时候，在坐在车上赶路的时候，）就爱问她一些拐弯比较多的那种奥数题，让她思考，慢慢让孩子养成孩子爱动脑的习惯。孩子的脑子是越用越活的，而且孩子的潜力是无限的。

二、好的学习成绩的前提是要有一个健壮的身体。

她从五岁开始练习跆拳道和游泳，现在跆拳道已达到了少儿一级，黑红带，游泳已学会了三个泳姿，体育锻炼不但身体上受益，更能锻炼孩子的坚强的性格和意志。

三、培养孩子的责任感，要让孩子有理想

别人交给她的任务，她都能尽心尽力的完成。在我们院里能照顾两三岁大的小孩子，叔叔阿姨们常说帮我们看着呢，放心吧，这是大家最爱说的，说这些好象有点走题了，其实培养孩子有责任感对孩子的学习也是很有影响的，我就不多说了。

我曾经与孩子谈过有关理想的问题，她特别爱国，她的理想是长大要当警察，用她自己话“我是中国人，我长大要当警察，要保卫我们的祖国，如果有人敢侵犯我们的国家，我就用爱国者导弹打他们！”话说的很稚嫩但也很坚定，每每说起都慷慨激昂的。我就抓住机会，教育她想实现自己的理想，唯一的途径就是要学习，而且是努力的学习，不学习你知道导弹是怎么做出来的。

另外我要说说让我最欣慰的事，那就是她通过一年的学校生活，通过老师的教育，还有与同学们的相处，让她进步很多，说心里话敦老师对孩子的要求是很严厉的，特别对她的要求更严，批评也是最多最狠的，但我觉得正因为管得厉所以孩子才收获的特别多。

1、学习能力有所提高，掌握了一些好的学习方法。

这是在家庭教育或者说学前教育中得不到的，也是很可贵的东西。比如说在做题时学会仔细审题，把重点词圈起来，在语文方面，喜欢阅读课外书，开阔了视野，积累了知识。在数学的计算方面，学会了细心，在保证正确率的前提下逐渐提高速度，每天的口算题她都是拿着秒表计时做的练习等等。

2、学会欣赏别人，发现别人的优点。

她经常回来与我说特能干，每天自觉的帮老师打扫卫生，许愿特别可爱特别乖，老师们都很喜欢她，数学特别好，非常细心等等不有很多。我认为能看到别人长处，发现别人优点，自己才能更好的进步，这对一个孩子的来说是难能可贵的。

3、面对成绩，学会了淡定。

她在这学期得了四个校外的奖，一个巨人杯的三等奖，一个春蕾杯的优秀奖，一个东城区艺术节绘画类的三等奖，还有一个全国中小学生的绘画一等奖,拿到这些奖状的时候，孩子没有象小时候那样，拿着奖状高兴的和我炫耀，而是悄悄地把奖状放在了她的证书袋里，有一次我还打电话问老师呢，因为在网站上看到获奖的信息，怎么还不发证书啊？原来孩子把奖状悄悄放起来了，我觉得孩子能学会在成绩面前保持淡定也是很不容易的。

4、根据实际，适当加深学习难度。

虽然在期中考试中三科虽然都得了100分，但是考试过后我与孩子很深刻的谈过一次，我告诉孩子得100分是正常的，因为题对于你来说比较简单，试题都是东城教委统一出的，要求不是太高，我看过很多海淀区的试题，也在给孩子报课外班时接触过海淀区的孩子，我们东城与海淀还是有很大差距的。所以我建议家长要针对孩子对课本知识的掌握程度，多找些备套的课外题加强练习。

最后，借用美国心理学家威廉詹姆士的一句话：“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”送给大家共勉。

家长代表发言稿一年级 篇6

尊敬的老师、家长们：

你们好！我是xx班张妈妈，感谢杨老师对孩子的肯定和对我的信任！今天推荐我在这里和大家共同探讨、交流孩子的成长教育，我感到十分荣幸。每个孩子都是一个不同的个体，教育也不可能套用某种方法，下面我就针对我的孩子在学习方面的优点谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。

一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯

良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的学习习惯更是重要，可以让孩子学的很轻松。首先，在学习成绩方面。我很重视学习成绩，但我并不一味追求考试分数，孩子成绩优秀的时候，我会告诫她不要骄傲；在成绩不理想的时候，我会和她一起找原因，若是学习态度出了问题，我会严厉批评。其次，在完成家庭作业方面。 在做作业之前准备好相关的用品、喝水、吃东西、上厕所等，完成作业中不准随便离开学习桌，要求她象考试一样完成作业，象写作业一样去考试。写的又快又好可以得到奖励 ，我主要以精神奖励为主。最后，是阅读课外书方面。这是我女儿最大的优点，也是教育引导过程中到目前为止我最成功的地方。从我女儿幼儿园开始，我就有意识的培养她阅读的习惯，从启蒙阅读到词语接龙，从最早的两字词语到现在的四字成语，这是我们三口之家经常玩的游戏之一，到上小学的时候，我自己都惊讶她居然认识很多字，都能看懂不注音的书了，直至现在，一有时间她就会捡本书看，报纸也看，每天晚上睡觉之前更是必须阅读至少半小时以上，到了睡觉的时间，她有时还会和我们讲条件，希望能再多看一会儿。看书的兴趣很浓，不需要我再操心了。

二、强化学习是自己的事

贪玩是每个孩子的天性，我的孩子也不例外，每次不想学习的时候会找各种理由，也会烦躁，这个时候我会和她做个游戏，跟我一起说三遍“我要学”，再说三遍“要我学”，通常还没有说完，她就笑着去学习了。引导孩子主动去学“我要学”才能体会学习无穷的快乐，才有成就感，“要我学”只会徒增烦恼。在204班的班博，杨老师转载了在美国开学日的演讲《我们为什么要上学？》我自己看了很多遍，很棒！我把美国总统这个演讲观点转述给我的孩子，哪怕有最尽职的教育、最好的家长和最优秀的学校，假如你自己不去履行自己的责任、自己不学的话，那么一切努力都会白费，这世上不存在不把书念好念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习，这一切，都取决于你自己。所以，我的孩子她现在已经能明白学习是她自己的事情。

三、低年级陪伴和“管”是很有必要的

把孩子当作一个朋友，以朋友的心态去对待孩子，多一点时间和孩子在一起，走进她们的内心世界，平等、民主、有效的陪伴，让孩子能充分的信任自己，信服自己，她才会服“管”，才会接受父母的好的意见或建议。如果孩子强力反抗或不服气，那么就得思考改变策略了。珍惜被孩子需要的时光，我经常听同事讲上初中的孩子想尽一切办法，远离父母的事，我很开心我的孩子现在是那么开心和我做朋友，那么需要我，我亦非常了解她，所以在学习中我的奖励措施通常都很吸引她，能引起她的兴趣。

四、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境

孩子学习或做作业时，我们家在这个期间不看电视、玩电脑、打麻将，我也从不在孩子睡觉前玩手机、ipad、游戏等，我相信身教重于言教，给孩子一个安静、舒适的学习环境。

五、积极配合老师和学校。充分的相信老师，重视老师对孩子的每一条批语或评价。

孩子大多数时间是在学校渡过的，老师和孩子接触时间远比家长多，并且老师是专业的教育者，往往看待孩子更准确，评价更客观，我不会每天给老师打电话，更不会在放学的时候或一有机会的时候拉着老师不放，我会关注班博、QQ群、微信群、好习惯手册、家校本的留言、试卷，作业本上的批语等，这是我每天下班做的第一件事，也是最重要的一件事，表扬的我会和孩子一起开心共勉，批评的我会和孩子一起讨论问题在哪儿，怎样改进。孩子说到改进办法我就监督和指导她做到。

我觉得教育孩子的过程就是一个发现问题，解决问题的过程，同样也是一个漫长的过程，做家长的只要用心，深入她们的内心世界，了解她们的真实想法和需求，和孩子一起成长，我想孩子会还给我们一个惊喜的。

最后，祝各位老师和全体家长们身体健康！幸福美满！谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇7

亲爱的小朋友们：

你们即将成为小班的小哥哥小姐姐了，会交到更多的朋友，学到更多的本领，是不是很开心呢！到了幼儿园你要做什么呢？见到老师问个好，见到朋友抱一抱，见到不认识的新朋友怎么办？我们来想想--是不是可以对新朋友说："你好，我是，我们一起玩好吗？"还有其它的办法吗？你可以试试，一定很不错喔！

我们现在是小（一）班啦，你一进幼儿园能找到我们的教室吗？我们的教室在一进幼儿园右边的教室哦！

新学期开始了，由张老师、李老师还有王老师和你们一起生活，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……

祝小朋友新学期健康、快乐！9月1日早上7：30老师在小（一）班教室里等着你们哦！

快乐的暑假结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。

你们知道吗？开学你们就是中班的小朋友了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友，现在一定会主动举手发言了。那么，让我们多学一些本领，给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。

过了一个暑期，对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的.生活轨道，给您以下几点建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

2、帮孩子准备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行交流。

3、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

4、欢迎家长朋友积极上博客和老师交流，及时了解宝贝的情况。

我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在"摇篮"中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。

另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！

家长代表发言稿一年级 篇8

尊敬的各位老师、各位家长：

大家好，我叫何*，是六年级（4）班刘**同学的家长。首先十分感谢学校给我这个机会，同时也感谢我儿子给了妈妈这个机会，让我在这里和各位家长共同交流孩子的教育问题。说实话，接到学校通知后，我感觉压力很大。一是平时对孩子教育投入精力不够；二是在座的每位家长在教育和孩子管理上都有很多值得我们学习和借鉴的地方。但既然受学校安排，下面我就将自己几点不成熟的认识和体会与老师和各位家长交流一下。

一、父母要以身作则，言传身教

俗话说父母是孩子最好的老师，孩子在成长期间除了在学校接受教育和学习知识外，我们做父母的一言一行、一举一动都会给孩子造成潜移默化的影响。在这点上，我认为要做好以下两个方面：一是要努力营造民主、和睦、文明的家庭氛围。首先夫妻双方在家中要求同存异、和睦相处。虽然在家庭生活中难免会出现磕磕碰碰，但做为家长，尤其是在孩子面前我们还是要控制好自己的情绪，注意自己的言行。要坚持互相迁就、互相包容、互相体谅，给孩子提供一个温馨的成长环境。其次，要满足孩子在家中的独立感，使孩子切实感受到家长的关爱和尊重，和孩子成为朋友，不要将自己的意愿强加给孩子，要合理保留孩子的参与权、选择权和话语权。二是在日常生活中给孩子树立正确的行为准则。孩子的模仿性和可塑性都很强，所以家长要时刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人际交往中家长自己要坚持做到：关心父母的生活和身体，见到他人主动问好打招呼，正确处理好邻里关系，主动帮助需要帮助的人等。其次在公共场所也要努力做到：遵守交通规则，按要求进行排队，保持公共环境卫生等。同时对孩子发现的一些不不文明行为，我们还要及时给予正确解释和引导。孩子对家长的行为看在眼里，听在耳中，记在心上，并依此行事，逐渐形成孩子自身的良好行为规范。要有孝道，我要求我的孩子一定要把（弟子规）背熟。

二、要给孩子养成良好的学习习惯

一是要培养孩子养成定时完成作业的习惯。家庭作业是对孩子白天在学校学习知识的有效巩固，我们也始终将高质量完成作业作为孩子放学后的第一任务，即使在周末和节假日期间，时间比较宽松的情况下，我们也要求孩子将完成作业放在首位。对一些参加实践活动的作文，活动结束后，我们也及时督促孩子按时完成。逐渐使孩子养成了及时、高效完成作业的好习惯。

二是要培养孩子养成独立完成作业的习惯。孩子在完成作业过程中，不可避免的会遇到一些疑问，如果每一个问题家长都帮助解决，时间长了，孩子的依赖性就会越来越强。为锻炼孩子独立完成作业的能力，我们要求孩子在完成作业过程中对遇到的问题要按自己的理解进行独自解决，作业完成后要自己先进行检查改错，最后再由我们进行检查，对错误的习题，认真帮助她分析、查找错误的原因。

三是要为孩子提供良好的学习环境。大家都知道，爱玩、好动是孩子的天性，如果孩子在学习的过程中我们家长在看电视或玩游戏，即使是不在一个房间，也会分散和影响孩子的注意力。为此，我们在孩子学习过程中，尽量做到不看电视、不玩游戏、不大声说话，努力为孩子创造一个安静、和谐的学习环境。

三、要适当给孩子减轻压力

我们都知道现在的孩子与我们上学时相比，在学习环境、物质条件等方面都有了质的提高，但他们同时也面临着许多新问题，承载着太多的希望和压力。作为家长的我们要通过适当的途径为孩子减压、减负。我认为在这个过程中应做好以下几点：一是在日常教育管理中要宽严相济，张弛有度。所谓宽严相济，不仅要求家长根据自己孩子的性格特点把握好管理尺度，同时夫妻双方在角色扮演上也要有所侧重，如果一方对孩子要求严格，另外一个就要适时做好缓冲和减压工作。张弛有度，就是在孩子紧张的学习过程中，主动为他们提供放松的机会和条件。二是培养孩子的兴趣特长要克服盲从，有的放矢。孩子的兴趣爱好既能增加孩子生活的乐趣，同时也有助于孩子综合素质的提高。但培养兴趣爱好，并不是多多益善，否则就会给孩子增加额外的负担。家长要针对孩子自身特点，找出适合孩子发展的项目，并应本着循序渐进、持之以恒、期望值不能过高的原则，使孩子的兴趣特长真正发挥陶冶情操、锻炼心智、减压放松的目的。三是要给孩子制定自己的梦想册。只有明确了自己的梦想，才能努力学习，完成自己的梦想。我教育我儿子的方式我认为主要有以下四步曲：1、和孩子成为知心的朋友；2、给孩子一个轻松的学习环境；3、讲孝道；4、明确自己的梦想目标。

以上是我们在孩子给予管理中几点粗浅的认识和体会，可以说，有些认识还很不全面，有些做得也很不到位。希望老师和各位家长多多给予指导。最后祝孩子们健康快乐，祝老师和各位家长工作顺利。

谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇9

尊敬的各位老师，家长朋友们：

大家晚上好！我是`妈妈，今天能作为家长代表发言感到十分荣幸，首先感谢班主任吴老师给我这么好的一个机会，与大家共同探讨孩子的教育问题。

有人说 “一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”。我是一名小学教师，多年教学经验表明，一张白纸的一年新生更符合学习规律，更容易接受新知识。林琦没上过学前班，幼儿园时期我们也听从县幼老师的建议，就是让他玩，从未灌输过系统的小学知识。可能现在学习会有点吃力，与上过学前班的学习成绩会有点差距，但我们觉得这个阶段习惯的培养才是最重要的。

从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，一是独立自理的习惯，林琦满月后，我们就让他分床独自睡觉，多年下来，孩子独立能力强，从不黏人，无论我是否在家都没关系，这个月上小学开始，又让他独立房间睡，洗脸、刷牙、吃饭、穿衣等从幼儿园中班开始他就都自理，不需要我们帮忙了。二是看书学习的习惯，“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。当林琦开始蹒跚学步时候，就被他爸爸带到图书馆去借书看，每周一次，从最初的漫画书到现在小故事书，每期他都要至少借一本，虽然也只是翻翻，没多少内容能看懂，但有好多词汇是从书本上看来的。

幼儿园和小学衔接，是过去这个暑假我们一起积极应对的问题。小学生活和幼儿园的生活差别很大，孩子进入了一个全新的环境，面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求能适应吗？开始我们都很担心。开学近一个月来，孩子的变化是明显的。第一个星期，我问他的感受，他说，压力好大，小学要记的东西太多。通过交流我们也了解到，班里除了毛鸿鑫是以前同学认识外，其他都不认识，每天下课后，和他一起玩的都是以前幼儿园的同学，有5班、2班的，也有从楼上6班、7班跑下来的。于是，我们就给他布置一个任务，每天试着去认识一个新同学。他也确实这样去做了，就在昨天他很高兴告诉我，今天认识了一个新同学叫刘楚涵。

也有人说“家长要和孩子共同进步”。这一个月来，我们家长也在经历着幼升小的巨大变化。以前早上8点前送到幼儿园，下午4点半去接来就是了，现在早上要赶时间送到学校，中午掐表接回家，辅导检查作业，2点前送到学校，3点半就要放学接回家。每天匆匆忙忙都在努力适应着，慢慢习惯着，孩子也时刻都在可喜的进步，他会主动和我们交流，分享学校里的点点滴滴，比如哪天被老师表扬了，哪天自己犯错误了。

课外兴趣班方面，林琦学过一个暑假的围棋，2个学期的画画，都是他自己主动要求学，也是他主动要求不学的，这个暑假他开始学书法，我们觉得书法对以后钢笔字会有帮助的，他愿意学，这个学期的每个周末也坚持下来了。小学阶段，我不想给孩子太多的压力，不苛求孩子今后每门功课都是一百分，只希望六年后小学毕业时，孩子能养成正确的学习习惯，掌握正确的学习方法就足够了。

这个学期才刚刚开始，六年的小学更是刚刚起步，我知道，未来六年时间里孩子要取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。

家长代表发言稿一年级 篇10

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是隋剑的家长。

首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，小孩子回家跟我说，班主任让我今天在会上把自己对小孩子的教育方法与各位家长交流一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的小孩子也并不是最优秀的。

每个家庭有每个家庭的不同，每个小孩子有每个小孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的！我们一定要根据具体情况选择适合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可复制的，现在的小孩子，我们应怎么管？该怎么惯？确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下小孩子的学习和个性培养问题。

每个家庭有每个家庭的不同，每个小孩子有每个小孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的！我们一定要根据具体情况选择适合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可复制的，现在的小孩子，我们应怎么管？该怎么惯？确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下小孩子的学习和个性培养问题。

一：我个人认为，家长跟老师经常沟通是提高小孩子综合素质的首要一点。

我儿子从小性格就偏内向，沉默寡言，我和他妈妈一直认为，小孩子大了就好了，加上忙厂里和生意的事，我们没时间去好好的陪他、管他，在学校的事情和考试成绩也只是我们问多少他说多少，我们不问，他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心！直到小孩子上五年级开学不久的一天，我接到了他班主任的电话，我们才知道事情的严重性。原来开学不久，班主任就发现我的小孩子，在课堂上很少主动举手发言，课外也很少跟其他同学一起戏耍，班主任就找到我交谈，并制定了一些互动措施，让我们在家尽量的多陪小孩子，多跟小孩子交谈，多交流，在学校，老师常提问，并让他多参加一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里，小孩子的学习成绩突飞猛进，性格变得活泼了也喜欢和人交谈了。以前放学回家，只是写作业看电视很少跟我们说话，现在一进门就跟我们说今天学校、班里发生的事和跟同学之间的事，跟以前真的判若两人。小孩子的这一改变，让我知道了家长跟老师沟通的重要性，从此我跟老师的沟通更主动更频繁了。

二：言传身教以身作则，做小孩子的榜样。

父母的言传身教对小孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，小孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，开始我想，反正他也写完作业了，他想玩就让他玩会吧！但是后来，我慢慢的发现，小孩子每晚的作业很快就写完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我决定戒网，一定要给小孩子做出榜样。因为，小孩子为了每晚上能上网，就急匆匆的写作业，结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素质，给小孩子一个好的榜样。父母若能给小孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境，小孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，小孩子也不要求玩电脑了，写作业的态度也认真了，没事的时候也看看课外书。

三：不再用分数和成绩来压迫小孩子，多鼓励，跟小孩子成为最好的朋友

我们当家长的都希望自己的小孩子每次考试都能拿第一，经常拿学习成绩跟别的小孩子来比自己的小孩子，如果他本身成绩靠前的，问题到也不大；但要是小孩子学习成绩相差太大，这样比来比去，很快就会把小孩子的学习兴趣和自信心给比没了。小孩子现在的成绩不好，不是大问题，但是让小孩子失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。

我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的小孩子是最棒的最优秀的，并且一直用这个观点去鼓励小孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的朋友，时间长了想不优秀都难。关心小孩子的成长，不仅是关心小孩子的学习；关心小孩子的现在，更要为他们的将来！。要做好一个合格的父母，我们还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。小孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱；小孩子们需要的是关注，不是寸步不离；小孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评；小孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，精心培育小孩子，方法得当，就一定会有收获的！

今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于小孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和小孩子一同成长！并真诚感谢为我们小孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们！谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇11

尊敬的各位老师、家长朋友们：

你们好！

我是张宸语的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，培养学生的经验和做法。平时老师们高尚的品行、文明的举止、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。

在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。采取鼓励为主，批评为辅的方法。

二是我想说家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

作为父母要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。

正确看待孩子的考试成绩。

孩子考好了，及时给孩子一句鼓励的话或一个微笑，或竖起大拇指，让孩子感到成功的喜悦。杜绝给孩子物质奖励或承诺。孩子考差了，不要打击挖苦孩子，要帮助孩子分析原因，找出可行的方法，调整孩子下一步的学习。

正确看待孩子所犯的错误，不要溺爱孩子，让孩子有宽容之心。

人非圣贤，孰能无过。何况孩子呢？当孩子犯了错误，作为家长不要劈头盖脸的乱说一通。要向孩子讲明错误的危害性，让孩子意识到自己所犯错误的严重性。当孩子与其他孩子闹了矛盾时，家长不护短，不要得理不饶人，要让孩子宽容别人，给其他孩子改正错误的机会。

多主动和学校老师交流，及时把握孩子的动态。

平时主动给老师打个电话或亲自到学校与老师当面交谈，及时了解孩子在校的表现。把孩子的一些不良习惯消灭在萌芽状态，让孩子健康成长，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

家长代表发言稿一年级 篇12

各位老师，各位家长们：

大家好！

我是父亲，非常高兴能够在这里，现在我也一直在做好这方面的工作，作为家长我也非常在乎孩子们的心态，有些时候还是应该做好准备，对于孩子们教育我是非常在乎的，我也知道一定要做好这方面的准备，我也知道现在需要用什么样的方式去教育孩子，在这里我也知道一定要做好的准备，作为一名家长我也意识到了我现在这样的教育方式对孩子还是非常好的，相信大家都希望孩子们能够听话，能够优秀，教育工作是我们跟老师们一起努力的。

在这一方面有些事情还是应该做好这些事情，我对孩子的教育方式一定要落实好，对于孩子们的教育一定要做好相关的准备，我们是需要绝对上心的，做好相关的准备，对孩子们的教育一定不能够忽视，作为一名家长代表我现在也在一点点的积累，我对孩子的教育不是非常的严格，做好相关的后勤的工作才是我的关键，现在我也知道了我要朝着什么样的方向发展，在孩子们的学习上面还是老师为主要，往往我们让孩子们学这个学那个，其实对孩子们并不是很好，我从来都没有给孩子太多的压力，在这一点上面是不能够忽视的。

这次来参加家长会，我确实还是做好的很多准备，看到孩子现在的表现我也是非常感慨，在这一方面我也感到非常的开心，现在能够有机会去做好这件事情让我也是非常的努力，我清楚的意识到了这些，我没有太多干预孩子的学习，从来都不会把这些当作自己的主要任务，我认为自己还是要把主要工作放在关心孩子们的身心健康上面，保证孩子们能够有一个好的状态，这才是我的主要工作，术有专攻，教育上面还是需要听从老师意见，我一直做的就是配合，这让我感到非常的有必要，我也在一点点的做好这方面的工作，过去很长一段时间以来的我都是这么过来的。

真的让我感觉到很充实，现在也很开心，我知道在这方面一定要做好准备，保证孩子们能够保持好的状态，这一点在什么时候都是非常有必要的，作为孩子的家长，我也一定会陆续的去做好这件事情，一切还是要为孩子们着想，我相信在这方面大家都应该做好这些，这次家长会我也了解了孩子的情况，我也一定会积极配合老师的工作。

此致

敬礼！

家长代表发言稿一年级 篇13

各位领导，各位嘉宾，各位老师，同学们，家长朋友们：

上午好！今天，是个大喜的日子。我们在春暖花开的时节润物春雨中，欢聚一堂，共同庆祝xx市外国语学校，建校x周年华诞。在此，我谨代表学校家委会和群体家长对x周年校庆表示热烈的祝贺！对xx学校的美好前景表示衷心的祝福！

岁月如梭，x年的时光飞逝而过。在这x年间，xx学校，从小到大，从弱到强，以其坚实的步伐从平凡走向成功，取得骄人的成就，受到全社会的普遍赞誉。

在这x年间，学校践行“追求个体的生命活力、追求个体的做人成功、追求个体的学业成功”的目标。培养出了一届届优秀的毕业生。其中不乏学有成就或事业有成的姣姣者。倍受国内外业界人士的推崇个社会各界的好评。为母校争得了荣誉。

岁月如歌。x年的历程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉转迂回的歌。前进的道路并不平坦，但无论遇到任何困难、我们都战胜困难取得一个个的胜利。迎来了“阳光明媚，春色满园”的大好局面。而且通过这种经历过程，使学校领导、全体师生和广大家长们的心贴得更近，创建一流名校的合力更为强劲！

x年成就，x年历程，赋予了学校历史使命。让xx学校站在了一个新的、更高的起点：也给我们学校领导班子和全体师生提出来新的、更高的要求。我们坚信，自强不息、团结奋进，一定会以崭新的姿态迎接新的形式和挑战，并一定能够再接再励，取得更新的胜利！

我们家委会成员将和全体家长一道，积极配合学校落实各种举措，更好的实现“三个追求”的目标。让每位学生都能在xx学校快乐的学习、充实的生活、健康的成长。让每位学生都能在xx校园这片沃土茁壮成长，培育人才！

我们将以加倍努力的工作，为实现xx学校，新的战略目标、为培养出更多的高素质人才，为铸就全球化的时代名校，而共同奋斗，迎接教育更加灿烂辉煌的明天！

谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇14

尊敬的各位老师、家长：

您们好！

首先感谢班主任x老师及x老师对我女儿关爱和帮助，也感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子，我想在座的各位家长肯定有很多我们做得更好。说来惭愧，这学期，学习成绩有了退步，真的感到自己对孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

对于孩子来说，习惯决定命运！

一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开始我们就有意识的培养她好的学习、生活习惯，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开始，我们就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要争第一。进入四年级，由于从暑假中玩心没有退回来，两次考试都不是太好，她跑到我办公室就哭了，我就帮她分析原因，她不是不会，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及时跟她谈心，交流，希望她在以后的.考试中不要犯类似错误，她非常肯定大人的态度，不是谩骂指责，而是耐心的说服，她也知道错了，说下次考试一定要注意，这次考试就别前几次进步了很多，这就说明我们的教育目的达到了。

我们每个周末，都会抽出点时间带孩子看场电影，与相互交流，也让她畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，例如二三年级我们周末让她参与各种兴趣班太多，她就主动告诉我们，周末有作业，还参加这么多兴趣班，感到累，我们听到后就做出了让步，除了围棋班、孩子做完作业后，就让她看电视、适当的接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。这样既尊重了孩子，又让孩子有一个真正快乐开心的童年。

我与父亲都希望从小培养健全的人格，鼓励孩子多参加学校集体活动，增强集体荣誉感也增强孩子强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。在物质上我们依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育养成艰苦朴素的习惯。所以在学校以及生活中极少购买零食及高档用品，每次上街遇见乞讨的，我每次都给钱；上车主动给他人让座；遇有捐款，带头垂范；

虽然在同龄中的表现还不错，但是也要看到她身上还有很多缺点，例如个性刚强，粗心大意甚至见到人不太热情等等毛病，还是需要我们进一步引导和教育的。不过当看着孩子一天天的长大，作为家长，看在眼里，还是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，

这里，请让我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇15

尊敬的各位老师、家长们，你们好：

先来个自我介绍吧，我是妈妈，因为孩子的接送都由外公代劳了，所以与家长朋友们的见面机会不多。很早就期待与各位“传说中的”孩子他爸孩子他妈见面了，也希望三（8）班的家长们能借着孩子们六年同窗之谊，经常交流、沟通，共同探讨家庭教育方面的经验，成为好朋友。

需要强调的是，我今天的发言决不是经验推广，只能算是谈一些我自身的看法和体会吧！不对的请大家批评指正。我一直认为教育是关乎两个方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一个方面出了问题，都会导致这项伟大工程的失败。

从施教者角度来说，家长要做一个明白的家长。

具体来说要做到两个方面：

首先，家长要努力提高自身素质，通过多种方式和途径学习：向孩子学习，向课本学习， 向老师学习，向其他家长学习。没有天生称职和优秀的家长，家长也是在不断的'摸索、学习中寻找到适合自己孩子的教育方法。我们要做孩子的好伙伴，亲近孩子，信任鼓励孩子，身体力行，言传身教、宽严有度。我们家晚饭后通常是这样的场景：儿子做作业，他爸爸在电脑前加班，而我在不需要去办公室加班的情况下，也看看书、学学英语。在目前的教育大环境下，谁都不会否认孩子们的课业压力很大，可如果让孩子看到，爸爸妈妈也很辛苦呀，白天上班，晚上不仅要加班还要学习，孩子会觉得，嗯，我不是孤军奋战，父母比我还要辛苦咧，某种意义上来说，是一种慰藉，可以缓解负面情绪。上学期期末冲刺时，有几次作业特别多，又是数学卷子，又是作文的，儿子做功课到深夜，很明显看出他非常疲劳，我心里其实很心疼，但是表面上却不能流露出来，我就对他说：下次，咱们把时间再抓紧点儿，效率提高点儿，不过看到你辛苦完成的一篇篇作业，一定很高兴吧。这就是一分耕耘，一分收获。你看，对面的初中生哥哥还在继续挑灯夜战呢！妈妈不是也加班到这么晚吗？儿子本来想抱怨一番的，一听这话，情绪立马好转。

其次，家长要保持一颗平常心，自己先做到，不求优秀，至少合格，少一点功利心态。看问题偏重未来而淡化眼前，多给孩子时间和关注。在做人做事方面都应该顺应自然，胸怀博大，宽以待人。社会和学校我们左右不了，我们只有左右自己，首先把自己的状态调整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港湾，家长是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。总而言之，希望将来孩子们长大后以生在自家为荣，懂事以后不会来责难我们。说到平常心，就不得不提如何看待“考试分数”的事儿了，哪个家长不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成绩，分数毕竟是对前一阶段学习效果的检验，但是家长应该更关注孩子的学习能力、态度、方法、兴趣，以及对知识的真实把握状态。这次数学测验分数不理想，我和他一块儿分析了试卷，并对错题进行了登记，可能因为有些日子没做试卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意识到了，对错误进行了总结。再举例说说上学期期末冲刺的事儿吧，记得当时每天做一份试卷，家长批改，我在批改完后，让他把错误的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上钩，因为他毕竟是孩子，需要一些浅显的成就感，需要大人给予激励。你想啊，任何考试卷，只要修改，成绩肯定会高于原来的。这样，孩子就发现了过程与结果的关联性，他就会知道学习要一点一滴地认真对待，才能成功。

父母把孩子扶上马，下面就该看孩子如何策马扬鞭了，所谓师傅领进门，修行靠自身。接下来再谈谈第二个方面——从孩子的角度来说，他得做一个胸怀理想、勤奋努力的孩子。在座的各位都是从学生时代过来的，对于如何学习的问题一定是看法一箩筐。我个人是这样认为的，学习本身就是一件艰苦的事，不努力的人一定达不到他该有的高度。任何困难就怕认真二字，所以我特别强调认真二字，比如在强调上课认真听讲这一环节时，我告诉他，妈妈在学校念书时特别注意全神贯注，认真听讲，连当时老师在讲某一个问题时站在讲台的什么位置，用的什么语气，板书在黑板的什么方位都记得一清二楚。还有就是强调平时作业的质量，我对儿子的要求是：既然做了，就尽全力做好，不要敷衍。踏入小学校门三年以来，儿子应该来说已经逐渐明白何谓“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”了。

以上，就是我个人对家庭教育的一些点滴心得，我的儿子算不得有多成功，我所说的也不一定有多值得借鉴，只是借此机会和大家一起分享。教育孩子本来就是我们家长一生的事业，谁都不敢说我一定会把自己的孩子培养成社会的栋梁之才，但是只要遵循科学的方法并努力去做，就有成功的希望。我们应该感到骄傲的是：孩子们有机会进了这么好的学校，又有幸碰到这么多热爱教育事业的老师，这将是他们一生的宝贵财富！

家长代表发言稿一年级 篇16

你们好！

首先感谢班主任徐老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫，自从进入徐老师班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了。这是老师的管理和教育的结果。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子们的无微不至的关爱和辛勤的培育！

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大后有出息，我也一样。说心里话要我说什么教育孩子经验确实我说不上来，在座的家长在教育孩子方面都比我强多了。再说我的孩子也不算是特别优秀的，不过我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比较均衡发展，尤其在同学相处之间及对待长辈方面做得比较好，做什么事都尽心尽力的。在这里我也不说什么教育孩子的经验了，因我们的孩子都是高二的学生了，下半年面临进入紧张的高三学习，因此我想与在座的家长交流一下高二阶段我们家长应该怎么去做？对此谈谈我个人的看法，说到不当之处请各位家长多多指教！

首先我觉得我们作为家长应该审视自己对孩子的教育方式是否妥当，是否责怪多而鼓励少，是否自己说得多而听孩子说得少，父母要经常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流时我认为要做到二点：一是让孩子诉一诉学习上的苦；说起这点我深有感触，以前我女儿也会经常会在我耳边发牢骚，说：老师不怕我们累死，天天布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何？就知道一味布置。

我听后就着急，心想这下惨了，女儿开始厌学了，一着急就反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做完吗？再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，就气乎乎地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀！”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的'最有效的途径，再说孩子不跟父母讲跟谁去讲这些。

第二跟孩子交流时奖励和激励先于批评、惩罚。不要一张嘴就批评，且没完没了，我们作为大人也喜欢听好话，何况还是孩子。适时的奖励和激励能增强孩子的自信，孩子有了自信学起来就有了兴趣。我跟她爸采用一致的原则：进步了就表扬，学习或生活出了问题帮她分析给予纠正。这样孩子在不断的表扬中不断的自信起来。

其次我们要注意孩子的身心健康，让她全面发展。现在孩子面临各方面的心理压力，内心不平衡的心态加剧，或让孩子感到郁闷、感到委屈。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子学习的本钱，是孩子学习上的强大后盾。有了这本钱后，作为家长应不断鼓励她要求全面发展，培养她各方面的能力。

我经常跟她说：“学校组织的活动尽可能参加，只要你尽心尽力去参与了，妈妈不会太在乎最后的结果。”这样她在鼓励下积极参加学校班级的各项活动，比如：演讲比赛、运动会等。有些虽然取得不够理想的成绩，但她毕竟参与了这项活动，因我知道在学生的学习阶段就是不断的学习，在参与的过程中能学到书本上根本学不到的东西。就拿来她学十字绣这事来说吧，刚开始她想去学，但作为父母的我就为此担心，担心她会耽误学习，担心她顾此失彼。毕竟高中了学习任务繁重，但后来还是答应她去学，但对她提出要求：一是不能耽误学习，一旦发现就停止。二是既然学了，必须尽力去学。刚以为她是心血来潮，可几个月下来，不但学习上没松下来，还发现她学习效率反而提高了。因她在学的过程中，能缓解一星期下来的学习压力，还能放松自己的心情。这样可以保持最佳的情绪去迎接下个星期的学习。

再次，家长要正确引导孩子合理地安排业余时间，让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每周也只有一天半的业余时间。要充分利用好这时间。我女儿回到家后上也经常上上网，把一个星期积攒下来的问题在网上寻求解决，偶尔也听听英文歌曲、看看英语新闻、还写写自己的心情，反正这段时间由她自己支配，然后留几个小时完成假日的作业，总结一下自己的学习心得，改进学习方法，这样会收到意想不到效果。有的家长一味控制自己的孩子不准接触这些东西（电脑、电视）这样越激发孩子的好奇心，这样也不利于孩子未来的成长。作为家长应该教会她们合理去利用这一资源，这样会达到事半功倍的效果。

当然，教育无定法，毕竟我们面对的孩子不一样，但我们都有一个共同的愿望，那就是一切为了孩子。另外父母是孩子的首席教养者，孩子最初的思想意识、良好习惯养成，家庭教育是第一影响要素，所以作为父母给孩子一个洁净的天地，让孩子健康快乐地成长！让我们共同陪伴她们度过一个快乐而又充实的高中生涯，走上人生的另一个新起点！谢谢！

家长代表发言稿一年级 篇17

尊敬的老师、亲爱的同学、家长朋友们：

大家好！我是妈妈。时间过得真快，转眼间我的孩子已经度过了两个多月的一年级小学生活，在九班这个温暖的大家庭中，同学们陪伴她成长，各位老师教导她如何适应小学学习生活，培育她成长成才，在这里请允许我借这个机会，向各位老师说一声：“老师们，您们辛苦了！”很荣幸能在这里和大家聚在一起，同时感谢学校给我们这样一个彼此交流的机会和平台。

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长们相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯的养成，都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：

一、对孩子严格要求，从小培养良好习惯和性格

俗话说：“三岁看大，七岁看老。”我觉得从孩子能听懂大人说话的那天起，她就有了分辨是非的能力，不能因为她年龄小而放松对孩子不良习惯的纠正和教导。记得孩子刚刚会用餐具自己吃饭的那天起，她就试着扔掉餐盘看大人的反应，在几次劝导不听的情况下，孩子的爸爸把孩子从餐桌上抱下来放在客厅沙发上，让她自己反省，并不打骂她，孩子知道自己错了哇哇大哭，老人很心疼，但我没有阻止。在孩子知道自己错误之后，对她安抚和耐心的解释，让她明白自己做错了，要受到批评和惩罚，从此孩子对是非、对错有了清晰的认识，对父母加以制止的行为，懂得不能再违反，一件小事树立了大人的威信，同时也让孩子明白了有些事情是不能任性和逾越的，让孩子哭一次也是值得的。让孩子从小懂得哪些是可以做的，哪些是不能做的，有些事情即使耍赖任性，大人也不会因此而满足她无礼和不当的要求，孩子慢慢变得很懂事听话。

二、对孩子多表扬和鼓励，从小树立孩子的自信

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。从小到大，只要孩子有点滴的进步，我们都会及时表扬，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不当面数落她，也不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点对比，打击孩子的自尊心和积极性。这个办法有点像现在班里老师们给孩子们大拇哥和小星星的鼓励，老师们也是用心良苦，自费给孩子买了很多学习用品，用自己努力所得换取奖励，她们会非常珍惜，并且会主动的自己努力要求进步。其实我们每个孩子身上都有很多的闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子就一定会有出色的表现。在幼儿园，从小我让孩子参加各种文体活动，只要孩子尽力了，名次和结果无所谓，重要的是经历了过程的锻炼，孩子越来越自信，性格也越来越开朗，学习别人的长处，不嫉妒别人取得的成绩，培养孩子良好的心态。

三、培养孩子的自觉性，养成自我约束的好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励马子淇早睡早起。孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家就不那么自觉了。所以，我总让子淇放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。做完作业，我会陪着她做做练习题或者达标卷进行巩固，有时候也会练练字。周一至周四，我们和孩子约定不看电视，吃完饭，我们大人也不看电视不上网，给孩子树立榜样，跟孩子一起遵守约定。我们家长让孩子爱读书，首先自己也要养成爱读书的习惯，家长经常读报看书，孩子也会仿效，习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书和绘本，然后我读我的报，她看她的书，她也会读得津津有味。周末我们会让孩子上一些特长班，丰富孩子的兴趣爱好，培养孩子的各类才艺，让孩子全面发展。周末，我们还会创造很多条件让孩子与小伙伴们一同出游或者聚会，让孩子享受接触大自然和与小伙伴们和睦相处的机会，培养孩子学会分享和谦让。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。

四、培养孩子的独立性，自己为自己负责

以前孩子上幼儿园时，做妈妈的一般都是事无巨细，结果孩子养成依赖的心理。升入小学后，我让她自己检查自己的书包，不再老是一遍遍的提醒她，如果真的少带了课本，老师会批评，让她知道犯了错误就会受到批评，就会督促自己。逐渐让她知道生活中、学习上的事都是自己的事，她应该为自己的行为负责，让她逐渐成为一个有责任心的人。

五、正确对待学习成绩，做到不骄傲不气馁

孩子在考了几次满分之后，一次数学测试第一次考了个“B”，中午我在单位打电话问她，她怯怯的问我，“妈妈，如果我考得不好没事吧？”我说没事，只是让她发下来卷子后，自己再把错题做一遍看看是不会做，还是粗心做错了。晚上孩子回到家，坐在门口哭了，说“小女孩还考个B，太丢人了。”回到家，我告诉她，“不是每次考试都能考好，知道上进觉得丢人是好事，下次要继续努力，改掉粗心大意的毛病，争取赶上去。”自己小时候也会因为考不好，心里会特别害怕拿着卷子给家长签字，所以我想我不会因为孩子的分数不高而指责她，而是跟她分析原因，改正错误，迎头赶上。让孩子考好了不骄傲，考不好也不灰心，正确的对待考试分数。

六、多与老师、家长沟通，架起信任和联系的桥梁

在这个问题上关鸿羽教授说的好：“在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向老师请教。老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，二是平时多注意督导孩子作业。重要的是逐渐让孩子养成自觉完成作业的习惯。三是多请教老师，发现孩子的不足，通过给老师QQ留言或者试卷上留言沟通的方式，尽量在不打扰老师正常工作生活的情况下，寻找到解决问题的办法和答案。老师能够从几十个学生的比较中鉴别孩子的优缺点，而我们家长却只看到自己的孩子，对孩子的估价往往容易偏颇。同时也会利用QQ群跟家长多沟通交流，取长补短，共同进步。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的关心帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她们将会成为我们家长的骄傲。尽量多陪陪孩子，和她多聊聊学校里发生的事情，就能知道孩子的心思，用聊天的方式教给孩子一些道理，他们容易接受，尽可能的避免孩子少走弯路。争取在孩子成长的路上，做孩子的朋友，伴在她们左右，成为她们人生道路上的良师益友。

家长朋友们，随着孩子的长大，我觉得作为家长，自己也在不断的成长。“子不教父之过”，我觉得教育孩子这件事比任何事都难，比做任何事都要累，但这是我们为人父、为人母的职责，也是我们的义务。为了孩子的成长，为了孩子的明天，让我们一起努力吧！最后希望我们的孩子都能成为学业有成，身心健康，品格高尚的人。谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇18

尊敬的领导，老师，同学：

你们好！

在这美好季节里，我们的节日――沈阳航空航天大学图书馆第二届“世界读书日”活动闭幕了。同学们读书的情形还深深地印在大家的脑海里：阅览室里，同学们静静地阅读，细细地咀嚼；因为同学们都深深地知道：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久。此时此刻，耳边还萦绕着同学们抢答图书知识问答的余音；爱馆摄影展，让人目不暇接，拍案叫绝；还感受着书签设计大赛给同学们带来的惊喜。

读书周对于爱读书的人是一种鼓舞，我参加了下架期刊展和图书光盘展活动，从中挑选了一些对自己有用的书去阅读，最后买了几本对自己有用的书，通过这次活动我们拓宽了读书面，提高了自身的道德修养。

我做一天的义务图书管理员，从中体会到了做管理员的辛苦和劳累，做管理员不仅要整理书架，还要为同学们不辞辛苦的检阅书目，对于管理员来说为学生提供一个良好的读书环境是非常重要的。

通过“知识竞赛”，让我了解到了图书馆的'价值，在竞赛过程中学到了很多宝贵的知识，对于我们大学生来说，学到的知识相对来说是有限的，其他的也只能靠自己去阅读，面对这么好的图书资源，我们应该好好珍惜，很多我们没有经历过的可以从书上去了解，虽然没经历过，但我们至少明白了遇到事情的时候该怎么去做。这是最可贵的。

图书漂流活动是我最喜欢的，这个活动不仅让我们可以发现更多的好书，更加促进了我们对书籍的爱护。

名人讲座展播让我们了解了更多关于书本外的知识，丰富了我们的课余生活。

“读者座谈会”活动让我们可以畅所欲言，提出对图书馆以后的建议，也让我们看到了图书馆更加美好的未来。

巧手不图书馆和爱护图书实物教育展更是向我们展示了我们应该怎样更好地爱护书籍。

通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书周活动中的事，读书应该成为我们每位学生的最大爱好。

感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，感谢图书馆举办这次活动让我们更多的人加入到爱书行列中。感谢图书馆老师对我们的悉心指导和帮助，谢谢！

家长代表发言稿一年级 篇19

尊敬的老师、家长朋友及小朋友们：

大家晚上好！

在这春意盎然，充满着希望的季节里，我们又迎来了孩子们一期一度的家长会，看到孩子们一张张已熟悉的小脸，我感慨万分，并借此机会表达本人的一点心声。

时间过得真快，一晃我们的宝贝们从刚到幼儿园时的哭闹到现在的有规有矩，从苗苗班到现在的蕾蕾班，孩子们的确长高了，结实了，学到了很多的小常识，养成了很多在家养不成的好习惯，因此我代表家长们向老师们表示真诚的谢意，感谢你们几年来为我们孩子的耐心付出，你们辛苦了！

再过几个月我们的孩子就要步入幼儿园的最后一个阶段——学前班，在幼儿园的几佰个小朋友们中真正是大哥哥、大姐姐了，想到这儿我就有点激动。孩子是家庭的希望，祖国的未来，我希望在这个打基础的关键时期首先要培养孩子们的好习惯，其次是让他们学会最基本的礼节礼貌，生活常识，安全常识，让他们在玩中学习，在乐趣中懂得，在学习中成长。

每个孩子都是一个不同的小精灵，他们都有着各自的性格和缺点，所以我更希望老师们通过对他们的了解能因人施教，针对孩子的不同缺点注意纠正和培养。例如我们家堂堂就有两个明显的缺点，一是胆小，所以去年的才艺表演我坚持让他去参加了，并没奢望他取得出色的成绩，只是重在让他去尝试，并锻炼他的胆量。二是他的注意力特别不集中，做什么事都不专心，既耗时又没效果，所以我希望老师在课堂上多提醒，或是以玩提高注意力的游戏来提高他的专注力。这样每个孩子就会有明显的'进步与改变。

几年来幼儿园的开放式教育、文艺活动、亲子活动、以信息方式的孩子评语及伙食菜谱、家庭作业、学校网站等等都做得很不错，望继续发扬，硬件上无法改变的我们能理解，但软件上我们希望孩子们的老师尽量少换，购点开发智力的玩具或适当的更换玩具，建立家长QQ群，便于大家沟通与提合理化建议，建议建立孩子们的档案，了解他们的优缺点，进行针对性的教育与管理，尽量少放假，更希望家委会上家长们提的意见能尽快得以落实。

一年之季在于春，但愿孩子们在新的一年里取得更多的好成绩，最后祝老师及家长们身体健康！工作愉快！小朋友们快乐成长，天天向上！

谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇20

尊敬的老师、各位家长、同学们：

大家好！ 我是妈妈，很荣幸也很感谢有这次发言的机会，不过我也深知在辅导孩子方面，我们每位家长都有自己的好方法。那就借此机会咱们一起来交流、探讨一下。

和所有在座的家长一样，每天下班后给孩子辅导以及检查作业，从孩子上一年级开始就成了我的必修课。虽然辛苦，但我也经常乐在其中。总体来讲养成良好的习惯是最重要的,无论哪个科目我都希望女儿能够做到先复习再做作业然后检查最后预习这几个步骤，当然了，对于她们来讲似乎每天都做到这点还是困难的，所以只能慢慢来。每当她做到这点的时候，我就会及时的夸奖她。

关于语文，孩子们在课堂上跟着老师基本上已经把课文和生字都掌握了，所以回家以后我会把重点放在阅读理解和写话上。写话需要平时读书的积累，可如果孩子没有思路的话也很麻烦。从一年级开始，每次有写话作业我都会和女儿一起认真对待。我们会一起审题，一起看图，一起讨论，最后把写话完成。能看出来从最开始的看到写话作业就有点不知所措，到后来的她会很积极很乐意地去完成这项作业。我也就在这个时候开始，慢慢地让她自己独立完成，我只是发问：“这篇写话，你想怎么写啊？”她会大概说出自己的思路，一般我都会尊重她的想法，因为我想让她自己做主，让她更有自信。然后让她口头叙述要写的内容，孩子的叙述往往就像是流水账：“今天妈妈带我去看电影，电影的名字是《神偷奶爸2》，电影很有意思，我特别喜欢。看完电影爸爸就接我们回家了。”“嗯，叙述的很清楚，那这样可以了吗？”“妈妈，我还想再介绍一下电影的内容。”“嗯，我觉得也可以。你还可以再描述一下看电影时候的心情和情景，你觉得呢？”“好，另外妈妈，我还想再用几个成语，最好是三个以上。”接着我们就一起想好几个相关的好词好句，剩下的工作我就交给她了。基本上，效果都还不错。完成写话作业所需的时间也慢慢缩短了。

在数学方面，孩子本身就有兴趣，而且领悟的比较快，所以我也会比较省心。平时辅导作业时主要就是培养好的解题思路和习惯，防止由于粗心而出错。比如说写数字的时候0和6、1和7等等要写清楚，算题时进位退位不要忘记，其实数学最重要的就是细心。我总跟她说，粗心比不会更可怕。每次做完作业自己先检查一遍，然后再让我签字。我发现错题时，会告诉她第几页有错，自己看看是哪道题错了，然后把它改正。以前口算练习册上算错时我都让她改正后再批改，这样所有的答案都是对勾。可后来我不这样做了，只要错了我就会打上叉，然后再让她分析原因后改正。因为我想让她慢慢地学会正视自己的错误，并且知道错在哪里之后进行改正。上学期期末考试领通知书回来的时候，她从小区一直哭到进家门，她说我就嫌自己太粗心了，不是我不会，可是我却做错了。我抱着她安慰了很久，但同时我也感到很欣慰。因为至少她领悟到粗心是必须克服的毛病。另外日常生活中我也会刻意地让她用数学知识来实践。比如有时候写作业前我会跟她算笔账：今天的口算有3列，每列20道题，总共多少道题？ 每道题你大概花多长时间？ 那每道题花5秒钟60道题要花多长时间？ 300秒是几分钟？ 最后的答案就是5分钟 “好，妈妈多给你1分钟，6分钟之内完成今天的口算哦”安排好后就转身离开，关上房门让她自己安静地完成作业。这样的例子有很多，而目的只有一个，就是希望她在实践中更加理解学过的知识。总之辅导孩子作业一定要有针对性，我们的孩子都是独一无二的，所以家长的方法也会是各种各样的。

以上就是我想和大家分享的一点儿体会，感谢大家的聆听。最后借此机会，请允许我自作主张替所有的家长们向以杨老师和姚老师为代表的所有任课老师道一声感谢，谢谢您对孩子们的悉心培养！同时我也祝愿所有的家长朋友们工作顺利、万事如意！相信在咱们的共同努力下，孩子们会更加优秀，更加快乐，更加阳光！

谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇21

尊敬的老师、各位家长大家好！我是隋剑的家长。

首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，小孩子回家跟我说，班主任让我今天在会上把自己对小孩子的教育方法与各位家长交流一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的小孩子也并不是最优秀的。

每个家庭有每个家庭的不同，每个小孩子有每个小孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的！我们一定要根据具体情况选择适合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可复制的，现在的小孩子，我们应怎么管？该怎么惯？确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下小孩子的学习和个性培养问题。

一：我个人认为，家长跟老师经常沟通是提高小孩子综合素质的首要一点。

我儿子从小性格就偏内向，沉默寡言，我和他妈妈一直认为，小孩子大了就好了，加上忙厂里和生意的事，我们没时间去好好的.陪他、管他，在学校的事情和考试成绩也只是我们问多少他说多少，我们不问，他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心！直到小孩子上五年级开学不久的一天，我接到了他班主任的电话，我们才知道事情的严重性。原来开学不久，班主任就发现我的小孩子，在课堂上很少主动举手发言，课外也很少跟其他同学一起戏耍，班主任就找到我交谈，并制定了一些互动措施，让我们在家尽量的多陪小孩子，多跟小孩子交谈，多交流，在学校，老师常提问，并让他多参加一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里，小孩子的学习成绩突飞猛进，性格变得活泼了也喜欢和人交谈了。以前放学回家，只是写作业看电视很少跟我们说话，现在一进门就跟我们说今天学校、班里发生的事和跟同学之间的事，跟以前真的判若两人。小孩子的这一改变，让我知道了家长跟老师沟通的重要性，从此我跟老师的沟通更主动更频繁了。

二：言传身教以身作则，做小孩子的榜样。

父母的言传身教对小孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，小孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，开始我想，反正他也写完作业了，他想玩就让他玩会吧！但是后来，我慢慢的发现，小孩子每晚的作业很快就写完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我决定戒网，一定要给小孩子做出榜样。因为，小孩子为了每晚上能上网，就急匆匆的写作业，结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素质，给小孩子一个好的榜样。父母若能给小孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境，小孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，小孩子也不要求玩电脑了，写作业的态度也认真了，没事的时候也看看课外书。

三：不再用分数和成绩来压迫小孩子，多鼓励，跟小孩子成为最好的朋友

我们当家长的都希望自己的小孩子每次考试都能拿第一，经常拿学习成绩跟别的小孩子来比自己的小孩子，如果他本身成绩靠前的，问题到也不大；但要是小孩子学习成绩相差太大，这样比来比去，很快就会把小孩子的学习兴趣和自信心给比没了。小孩子现在的成绩不好，不是大问题，但是让小孩子失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的小孩子是最棒的最优秀的，并且一直用这个观点去鼓励小孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的朋友，时间长了想不优秀都难。关心小孩子的成长，不仅是关心小孩子的学习；关心小孩子的现在，更要为他们的将来！。要做好一个合格的父母，我们还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。小孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱；小孩子们需要的是关注，不是寸步不离；小孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评；小孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，精心培育小孩子，方法得当，就一定会有收获的！

今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于小孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和小孩子一同成长！并真诚感谢为我们小孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们！谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇22

首先，谢谢老师给与我这次与大伙儿共同讨论的机会。我的孩子三小就读差不多近一年半了，在班主任和任课老师的关心教导下，孩子在学习和日子方面取得了特别大的进步，在这个地方，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！

关于孩子的家庭教育，我有几点别成熟的看法和大伙儿讨论一下，希翼能对孩子的成长有些许帮助：

要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生，家长面对的是一具孩子。所以，老师别可能将孩子的所有事情都及时地向家长反映，而家长则可能更方便给老师进行联系。所以，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现事情，做到心中有数。否则，孩子在学校的事情家长一无所知，特别是一些别良倾向家长全然疑惑，一旦形成为适应就不行改正了。在这个地方我们家长要知道：从全然上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、积极的与老师进行合作，而别是，老师追着家长合作，更别应该浮现家长与老师之间的争议、甚至矛盾。

对于孩子的看电视咨询题。我坚定反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，别可能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的知识就塞别到里面去了。塞满了，又别能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾别出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，算是孩子能够别作出任何努力的经过看、听就可以猎取信息，养成孩子的懒惰心理，如此的孩子想象力、制造力会受到特别大的损伤。严峻妨碍到孩子读书这一适应的养成

对于孩子读书的咨询题。只要孩子别看电视，他总得寻点东西充实一下自己的大脑，要别然闲得慌。大脑也是如此，空的慌，就得往里塞点东西。电视别让看，电脑别让看，最终没方法了只好去寻本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达到了。家长要尽可能的多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都能够看，只要能看到里面去，对孩子就有好相处。你就可不能整天为孩子看电视、玩电脑头疼了。

对于孩子能否听你的那一套的咨询题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。假如孩子拿家长就别当回事，可能咱们的家教就出咨询题了。

什么原因孩子没教养，是因为家长没教育好。从这一方面家长应该完全反思一下。"是别是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也经常因为教育孩子闹矛盾，甚至拉帮结派是别是孩子自己都娇惯的了别得拿别成个，有的家长还浮现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、依然爷爷、奶奶出了这方面的咨询题。是别是孩子出了咨询题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互抱怨的咨询题是别是家庭成员从来没有聚在一起商议一下怎么治理孩子的咨询题，而是各管各的，各自为政是别是经常抱怨，孩子管别了？两口子加起来七十多岁，玩别了一具十岁的孩子，是别是觉得有点无能？"

要学会夸奖孩子，夸奖也要说究办法，你得会夸奖。尽量别要批判自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得特别好，假如从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。（实际上，那个哪一方面，算是家长和老师别能容忍的地点，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那儿得到及时的印证，强化。）；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不行，自己的孩子比他们要强多了。（实际上，在这一方面，还别如别人的孩子）；要让自己的孩子主动求评论他的同学（加评论别人的并且，也是在教育自己）；要当着亲戚朋友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特别是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下别来，他就别下来了，别下来了，别正好是你的目的吗？

夸奖孩子不过正面引导，绝别是别要强制与惩处。而是要谨慎使用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心特别强，一旦记忆惩处或者挫折便受别了，甚至只听好话，听别进半点逆耳之言。因此，该强制的要利用差不多树立起来的威严，强制执行，强制性成适应，适应形成自然吗。要在一段时刻段内，也让孩子适当记忆一下，挨罚或者强制甚至受挫折的味道。否则孩子的心理别健全、别成熟。但需要家长把握好"度"过犹别及的。

要树立管好孩子的信心，家长要知道：三十几岁的人，绝对要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩别了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一具眼神，就能应付孩子，心领神会吗。设好套，让他自己往里钻。胜利未来，要主动庆祝一下，"我们真的比孩子强点，脚智多谋、或者说老谋深算都能够"也显示一下，自己的头脑的灵便性，而别是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己故意识的动脑，形成适应，孩子就好治理了。

以上是我对治理孩子的一点别成熟的见解，希翼对大伙儿有一点帮助。再次谢谢班主任老师对孩子的教育和帮助。感谢！

家长代表发言稿一年级 篇23

尊敬的各位、老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是咱们x高三15班xx同学的家长，同时，也曾经是咱们一中的学生。面对自己的老师、同学，还有这么多如此优秀的同学们，此时的我有些激动，也有些紧张，但更多的，还是感到荣幸和感激。

下面，我想从一个家长，也是从一名咱一中老学生的角度，谈一下自己的观点。

第一点，我觉得，同学们首先应该具有一颗感恩的心态。首先，你们应该感谢自己的父母、亲人，是他们的养育和培养，你们才能如此的优秀，是他们给了大家冲击高考的机会。其次我感觉更应该感激自己的老师和同学们。高中生活很辛苦，但高中的老师们更是几十年如一日，起的比学生早，睡得比学生晚。我说应该感恩同学，是因为你们大部分时间朝夕相处，比、学、赶、帮，你的同学将成为你一生的温暖与财富。我之所以如此强调感恩的心，当你们长大后成了我们，自然会有更深的理解。

做为一名一中的学生，我也想借此机会，对我的老师和同学们表示感谢，对我孩子的老师和同学们表示感谢!谢谢大家!同时，我也要在这里感谢我的儿子，是你的努力，给爸爸挣得了回到母校发言的机会。

第二点，同学们要学会面对和担当，正确认识暂时的曲折和压力。

不算学前教育的时间，同学们从小学到高三，12年的学习过程中，一定都经历过无数次的、各种各样的考试，中间都一定经历过无数次的曲折和失败，一次次的从头再来。正是这无数次的挫折，才成就了现在如此优秀的你们。过去如此，未来也会一样，所有的曲折和痛苦，其实都是你们成功道路上的垫脚石。同学们，不管你面对还是不面对，高考就在那里，不管你努力不努力，你身边的人都会努力。俗话说，“行百里者，半九十”，十几年的寒窗苦读，无数次的大小考试你们都经历过来了，还剩下最后的100天冲刺的机会，你们将共同面对。

6月7号、8号两天的考试，同学们，你们别无选择，你们只有面对。冲吧!同学们，你们不是单独作战，你们的家长、老师和同学们，都在和你一起并肩向前冲。

同学们，希望是你们的，胜利更是你们的。

最后，祝愿同学们都能考出优异的成绩，走进自己理想的大学，并祝愿我的母校——，20xx再创佳绩!

谢谢大家!

家长代表发言稿一年级 篇24

尊敬的各位领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好。

金色的九月，秋高气爽，云淡风轻在这硕果累累的收获季节里，我们相聚在充满欢乐、和谐的新校园，举行隆重的新生开学典礼，我非常激动。先做个自我介绍：我来自。今天能够代表新生家长在这里表达我的心声，我深感荣幸，相信每一位家长此时此刻也和我一样。因此，请允许我代表新生家长，向学院领导和老师们表示崇高的敬意和由衷的感谢！向各位新同学表示诚挚的祝贺。

选择学院是我们的明智之举。这是我的由衷感言，从入学报到的那天开始我就强烈地认识到这一点。那川流不息的车辆，那熙熙攘攘的人群，那一张张无比兴奋的热情的笑脸和居高不下的人气，还有那优美、干净、整洁的校园面貌……每个方面都印证了我的感觉。

学院是一所既古老又年轻的学院，据我了解学院在全国同类院校排名当中，名列前茅。说她古老是因为她背后依托的是百年名校，丰富深厚的文化底蕴、博采众长的学术传统以及“严谨求实”的优良校风，时时刻刻浸润和熏陶着商务学院；说她年轻是因为她建校仅仅六年。但是年轻就是激情四射的象征，就是创新能力的象征，就是开拓进取的象征。因为这里有一个务实高效的领导班子，有一支高素质的教师队伍，有一个绿荫如画的校园环境。可谓天时、地利、人和。所以，选择了学院我们家长非常放心。

同学们，不管你们来自哪里，不管你们以前如何，作为家长，我相信你们永远都是最优秀的，无论你们的智商还是情商都是同龄人中的佼佼者。我相信你们会把商务学院视作新起点，把商务学院作为你们实现心中理想的地方。你们要以崭新的精神风貌，投入到崭新的学习和生活中去。在未来的四年里，你们要发扬从自己做起、从现在做起的`精神，既有崇高理想，又能始终脚踏实地、勤奋努力、刻苦学习，诚诚恳恳地做好每一件有意义的事情；要不断增强自己的责任感和公德意识，知荣辱，树新风，自觉服从学院的管理，做一个诚信的人，做一个遵纪守法的人；要积极参加学校各类活动和社会实践，在实践中陶冶情操，提升素养，锻炼自己。累累硕果是我们金秋的收获，更是下一个春天的鞭策。你们每一个新生都是一颗颗正在起飞的新星，而商务学院就是你们的发射平台。我相信，选择商务学院你们一定会非常满意。“百年大计，教育为本”，老师的创造性教育振兴着一个民族，托举着二十一世纪的太阳，老师受到了全社会的敬重和爱戴。在新的老师节到来之际，请学院领导和全体老师接受我们全体家长最诚挚的祝福：祝您们身体健康！家庭幸福！事业兴旺！万事如意！

最后衷心祝愿学院明朝再攀高峰！谢谢！

家长代表发言稿一年级 篇25

在即将中考前，我能代表家长们给同学们做今天的主题发言，我感到很荣幸!

我叫，我的孩子叫，和所有家长一样，我希望自己的孩子学习进步、身体健康，做个德智体美劳全面发展的阳光少年。为此，我想在座的父母们都操了不少的心。在此我希望同学们学会感恩，做一个励志的人，实现自己的理想。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。首先要感恩给予我们生命的父母，要理解父母的“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。其次要感恩老师，一日为师，终身为父，是老师授给大家知识，教会大家做人，在成长的道路上提携帮助大家。更要感恩我们伟大的祖国，让教育事业惠及到千万家。

今天的远足活动，是磨炼大家意志的一次有意义的活动，体现了不畏困难、坚持就是胜利的信念。在学习中更应如此。远足有终点，而学无止境，希望同学们敢于挑战自我、奋力拼搏，考出理想的成绩。

中考是人生的一个的特殊阶段，是走向高中的人生分水岭。踏实的走好人生的这一步，是孩子们回馈给爱你的人的最好的礼物，也将会使你们离自己梦想更近了一步，在此，预祝大家中考顺利。

谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇26

尊敬的老师及各位家长们：

大家好，今天能作为全班60多位同学的代表在这里发言，我感觉非常的荣幸，下面我跟各位家长交流下我的学习心得：

我认为要取得好的成绩最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。

课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这时是把问题记下来，等待老师明天的讲解！

课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。

复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵。做作业来加强巩固。

课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的`重难点，从而调整自己的学习方向。

好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：

1、良好的生活习惯生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。

2、勤于思考的习惯对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。

3、好问、善问的习惯“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。再问之前先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。

4、做笔记的习惯“好记忆不如烂笔头”，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。

我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们来说是最重要的

课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。如何突破呢？

第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。

第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。

漫漫人生，惟有激流勇进。不畏艰难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达成功的彼岸。可是，要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。信念的坚强，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目标不屑追求的执着。我们有着特殊的任务，有着特殊的目标。所以，我们在学习时要耐得住寂寞，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们相信不能选择过去，但可以成就未来。这八个字我要送给同学们，放眼未来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来，不思考理想，但我们更要抓住现在，从现在开始。

谢谢大家！

家长代表发言稿一年级 篇27

尊敬的老师，各位家长：

你们好!非常感谢学校举办的“1+6”读书活动，给我们家长提供一个互相探讨、学习的交流平台。儿子阅读课外书的兴趣比较浓厚，在此我谈谈自己的一点心得。

小学生的成长，就像颠簸在大海中的一叶扁舟，看不清方向，需要老师和家长共同引导，提高孩子的阅读兴趣、开阔视野。阅读习惯并非一日之间就能形成，得从娃娃抓起。

幼儿时，由于年龄尚小，我主要选择一些图画比较多、文字较少、色彩鲜艳的图书，让孩子翻看，训练他尽量一句话说清楚，可以正确表达简单意思。

小学低年级时，为提高孩子阅读的兴趣，我们常常一起读一些浅显易懂的童话、寓言故事，进行有感情的朗诵;读完一个故事，还和孩子一起分角色表演。遇有趣的故事，像《乌龟和兔子赛跑》，我和孩子就比比谁能编出更好的故事情节，孩子当时就编出：乌龟穿上了滑轮鞋赢了兔子;乌龟开动脑筋和兔子比下山坡，乌龟滚得比兔子快等有趣的故事。我们家长再一表扬，孩子的.读书兴趣就越浓厚，开始喜欢阅读，喜欢编故事，享受故事的乐趣，逐步养成了阅读的习惯。

进入小学高年级，学生对知识有了更高和更深的需求。作为家长，只有耐心的告诉他，要与社会同步，明白哪些书该读，哪些书不该读。现在应该有意识地多阅读名作名篇和有关历史、科学方面的书籍，背诵一些名篇美文，特别是中国的唐诗宋词和近现代的一些优美散文。一方面可以扩展知识面;另一方面也可以提高文学素养和写作能力，俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，只有打下坚实的文学功底，才能更好地为今天和将来的学习所用。

阅读是孩子成长的风帆，感谢学校和老师对学生阅读的正确引导。

家长代表发言稿一年级 篇28

尊敬的老师、各位家长：

大家好！我是本班学生家长。首先感谢学校老师给予我这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分的荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴素的作风、勤奋好学的精神，令我十分的放心和欣慰。孩子们一定会有很好的学习环境和氛围。师者：传道，授业，解惑也！三位老师都是本校的佼佼者，她们都曾取的辉煌的教学成绩和良好的声誉。我们的孩子在这里一定会被潜移默化的影响成为优良人才，定会养成良好的学习和生活习惯！在此，请各位家长和我一起用热烈的掌声对三位老师表达崇高的敬意和真挚的感谢！谢谢老师：你们任重道远，辛苦了！

孩子是我们的未来、希望和骄傲！我和你们一样爱孩子们，而这里是培养祖国未来的摇篮。三位老师是辛勤的园丁。而我和各位家长则要做好老师们的助手。也许这个班将走出未来的明星、政治家、科学家、诗人、作家和大企业家，这是我们的期待和动力。老师和我们一样将呕心沥血，付出全部的爱。就像我们的老师和家长为我们所付出的一样，这份不求回报而永恒的爱！

我曾经非常苦恼，为自己不懂得如何教育孩子而烦心，我想各位家长也一样。今天在这发言，我实在说不出教育孩子的好经验。我只能说：“一份耕耘，一份收获！”家庭是孩子的第二课堂，让我们与孩子同行，积极配合老师做好孩子的教育工作。

花若解语偏多事，石不能言最可人！我不知如何说出对老师们的感激之情，只能说：我们很放心地把孩子交给你们，那都是包裹着石头的玉，请大师们雕刻，打磨，成型。

写到这里，我想到《阿甘的故事》。讲的是二战时期一个美国的孩子，他在常人眼里是个弱智。可他的妈妈和老师没有放弃他，由于她们的爱，阿甘健康的成长，并在二战中取的辉煌的战绩，退役后又取的奥运会长跑冠军，得到罗斯福总统接见和颁发勋章。

桃李不言，下自成蹊。三位老师已是桃李满天下。我们的孩子也将是桃李之果。在此，我谨代表我的孩子向老师们表示由衷的敬意和感谢！我和孩子都不会忘记老师的教育之恩！请各位家长和我再一次以热烈的掌声对老师们表示感谢：谢谢老师！谢谢！