《英文学术论文范文 英文学术论文范文范例（优秀7篇）》
选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。这次帅气的小编为您整理了英文学术论文范文 英文学术论文范文范例（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
精选英文学术论文 篇1
当今的时代是科技日新月异、飞速发展，天地异象、山川剧变的时代，也是一个现代科技与传统文化以及东西方文化大融合、大碰撞、大交汇的时代。科学新知日益涌现，未知世界及未解之谜正层出不穷。中国人体科学正是在这样的时代背景下走过了三十多年的创建历程，经历了极大的风雨起落。
钱学森院士高屋建瓴，提出了"人体科学"的科学理论体系。并详尽阐述人体科学体系的内容、研究方法及非凡意义。带领中华大地有志探索者，进行了相当大规模的艰苦卓绝的研究。
今年12月xx日是杰出科学家钱学森院士诞生100周年。xx大学人体科学研究室及其研究团队三十多年来一直坚持着对人体科学的不懈探索，特别是自上世纪90年代末以来，一直在极其艰难的环境条件下坚持不懈地进行探索研究，并取得了许多卓有成效的研究成果。
为了回顾、总结和展望人体科学这一具有中国特色的研究，继承发扬东方文化的优秀传统，为在本领域中孜孜耕耘卓有成效的探索与研究者们提供一个较好的交流与相互学习的平台，更好的促进现代科技与传统文化以及东西方文化的融合，极大的启迪人类的心智，将人体科学研究推上一个新台阶、提升一个较高的层次，我们定于20xx年10月23-24日在昆明召开名为“天、地、人与中华传统文化”系列学术研讨会之“中国传统文化和超心理学科学研究”专题会议，25-26日召开“中华武术和功能演示”专题会议。按上级有关组织的规定，每个分会场正式代表不超过50人。
我们真诚地邀请海内外人体科学领域的知名人士，支持者、耕耘者、研究者和探索者，包括有特色的功能人、人体生命科学、超心理学研究的专家学者、传统诸功法的代表人、太极养生专家、丹道养生专家、辟谷养生专家、全脑科学的开发与应用专家、催眠与心灵暗示治疗养生专家、当代新世纪杰出的身心灵修炼者以及杰出的特医专家等等，相约在独具风光和风情的著名旅游城市──昆明，欢聚一堂，共叙友谊，相互交流、共同探讨与学习丶提高。
一、大会议题：
1、纪念钱学森院士诞生100周年。
2丶国内外人体科学发展的历史回顾、人体科学的困境和出路、经验总结、发展方向、当前的新进展与未来展望。
3、人体科学、研究与发展的方法与现代科学之比较，现代科技与传统文化以及东西方文化的融合；成果认证前提与标准，新世纪科学学基础系列理论探讨；开发人体潜能，加快成果转化为生产力，推进产业化的方法，为祖国和人类造福。
4、武术、人体科学演示及联谊活动。
二、大会要求：
1、若有论文请于 9月25日前寄300字左右中文或英文摘要交大会筹备组， 正文字数一般不超过5000字，请用email于10月12日前寄来。论文格式完全按照标准格式。汇编后开会时作为资料发代表。会后出版论文集。
2、个人简历、照片两张(功法创编或掌门人、特异功能功能人请提供相关的证明材料)
3丶欢迎惠赠：题诗作赋，题词，贺信等。
三、大会日程：
于20xx年10月23-24日举行。会期 2天；学术交流、 武术及功能演示各2天。会后协助旅行社组织到xx省各地旅游观光。
四、经费：
会务费，每个分会场国内每人人民币200元(包括论文打印费、会议资料费，两天的午餐费)，国外300美元。食宿旅费自理。
五、主办单位：昆明佛学研究会，
xx大学人体科学研究室
中国老子道学文化研究会
中华东方人体生命科学研究院
欢迎您和有志于此的机构丶团体投稿、合作、协办和资助。筹集到的资金将专门用于论文集和会议。会后大会学术委员会将对所有参会论文进行评议，对有价值的好论文将以论文集形式正式出版。
六、大会组织：(初定， 待补充)
“中国传统文化和超心理学研究”(初步名称)分会场
学术委员会主任：
副主任：
学术委员：
组织委员会主任：
“中华武术和功能演示”组织委员会
纸稿请寄：xx大学物理学院
xx大学 人体科学 研究室
推荐英文学术论文 篇2
会议相关事项：
1、正式开会时间为：20xx年8月17-19日。16日下午报到。
2、会议语言为中文和英文。有同声翻译。
会议日程安排和具体资料请见本会专用网站：
3、基金会承担您参加会议期间的午餐。没有会务费。其他费用自理(如果需要大会筹备组代订宾馆，请在报名时标明)。
4、诚请您在收到邀请函后即登录会议网站进行网上报名，也可用传真形式通知(参会回执可从网上获取)。
5、会后将把发言人的和参会者的论文经专家审核后成书发表。欢迎投稿。 如有问题，请随时联系！
推荐英文学术论文 篇3
各有关单位：
sampe中国20xx年会国际学术会议将于20xx年5月11日至13日在上海光大会展中心召开。同时，这也是sampe在中国连续举办的第十一届年会。
作为中国版的“工业4.0”规划，20xx年5月份国务院颁布的《中国制造20xx》提出了中国制造强国建设的战略和行动纲领。制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基，打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。
材料是制造业的重要基础之一。复合材料作为最新发展起来的一大类新型材料，对科学技术的发展产生了极大的推动作用，随着科学技术的发展，特别是尖端科学技术的突飞猛进，对材料的性能要求越来越高，因而先进复合材料应运而生，现在更是支撑航空、航天、国防、新能源、轨道交通、汽车轻量化等尖端制造业的重要材料，并带动着相关应用产业技术进步和国民经济结构的转型。
本届年会的主题为：整体化，自动化，规模生产，低成本，先进复合材料工业化之路。活动主要特色是集展览会、学术研讨会、学生竞赛、创新海报展示、热点技术专题讲座、会员年会为一体，紧密结合工程应用的国际大型专业活动。我们将持续推进航空航天先进复合材料设计技术，应用技术，工艺制备方法与工业领域的技术交流与工程接轨，促进高性能复合材料在工业领域更大范围应用，提高中国先进制造业的创新水平和国际竞争力。会议语言中文和英文。
今年年会，大会邀请到来自中国、美国、意大利、丹麦、日本6位顶级专家将就中国科学院联合中国工程院重大材料基因组项目，智能复合材料、汽车复合材料在美国发展现状，汽车工业碳纤维复合材料部件批量生产系统，先进复合材料风机叶片结构最新设计技术，管状预成型体技术-编织和多维纤维缠绕等话题进行大会演讲。同时，大会将有近三十个分会场在同期举办。 大会将重点邀请来自中航工业，中国商飞，中国发动机，中国航天，中船重工，欧洲空客公司(airbus)，美国波音公司(boeing)，美国通用电器公司(ge)，俄罗斯联合飞机制造集团，加拿大庞巴迪公司(bombardier)，阿尔斯通轨道交通公司，德国宝马公司(bmw)，丹麦乌尔姆(lm)公司，长安汽车集团，上海汽车集团，北京汽车集团，比亚迪汽车集团，中车集团，京都工艺纤维大学(kit)，日本岐阜大学等国际知名企业和科研机构参会。大会将报告先进复合材料制造及工程应用技术的国际进展和发展趋势，探讨开展国际科技交流和产业商贸合作等。
我们热情地邀请本领域专家、学者、科研骨干、企业代表参会交流、共同创造行业更为广阔的发展未来！ 有关大会的会议通知如下：
一、组织机构
特邀主办：
中国航空学会
主办单位：
sampe中国大陆总会 中航复合材料有限责任公司
中国化学纤维工业协会 中国航空学会材料工程分会
先进复合材料重点实验室 结构性碳纤维复合材料国家工程实验室
协办单位：
sampe北美区 sampe欧洲区
sampe日本区 sampe韩国分会
sampe中国台湾分会 康隆远东私人有限公司
支持单位：
中航工业基础技术研究院 中国商用飞机有限责任公司
二、日程安排：
5月10日 会议注册报到，安排住宿
5月11-13日 国内外会议报告，商务交流
三、同期活动
1、第十一届先进复合材料制品、原材料、工装及工程应用展览会
2、第三季“碳纤维体验日”先进复合材料制品互动体验活动
3、第八届超轻复合材料结构桥梁、机翼学生竞赛
4、第三届产、学、研先进复合材料创新技术成果展示会
5、热点技术专题讲座：
题目：先进材料在高速发展汽车行业的应用。
主讲嘉宾：斯科特 · 贝克威茨 博士， 技术总监，sampe 美国总部
6、高新材料行业人才交流专区
英语的论文 篇4
摘 要：浅析高职高专公共英语课程教学 引言 随着改革开放以来我国社会的快速发展，有着诸多的新情况出现在我国的高职高专院校。由于持续多年的进行扩招，在普通专科层次的高校生当中的生源呈现逐年下降的趋势。
关键词：英语课程论文
浅析高职高专公共英语课程教学
引言
随着改革开放以来我国社会的快速发展，有着诸多的新情况出现在我国的高职高专院校。由于持续多年的进行扩招，在普通专科层次的高校生当中的生源呈现逐年下降的趋势。而在我国加入世贸组织和经济全球化日益加剧的背景下，对于高职高专所培养的人才的英语应用能力和应用教育两方面则有着更高的要求，针对高职高专院校的客观实际情况，笔者结合从事教学经验，对高职高专公共英语课程教学提出相关建议。
一、当前我国高职高专英语教学所显现的问题
首先是学生有着比较大的差别在英语水平上。随着近些年高职高专院校院校扩招的大幅度增长，而生源则出现不断的下降趋势，并且在学生之间有着比较大的差别在英语水平上。有些英语成绩优秀的学生则能够轻松通过英语应用能力考试，并且具备一定的基础进行听力和口语表达能力，甚至还可进行相应的写作。而成绩差的学生就连基本的简单单词读写都不会。
其次是教学模式比较陈旧。从目前高职高专英语教学来看，为主的依然是传统的教师讲、学生听的填鸭式教学方法，这种教学方法对培养学生能力忽略，而在进行教学的活动当中，学生往往处于服从和被动的地位，而处于中心和主导的是教师。在英语课堂上，绝大多数的时间都是教师讲解，学生跟着教师的思路，这样不会有足够的时间去对教师讲的内容去分析和思考。
再次是教学方法单一，教学手段落后。在当前教学当中对多媒体和现代教育技术充分利用的背景下，可是目前高职高专院校依然有很多依然使用粉笔、黑板外加录音机，这根本无法实现语音所具备的交际性和应用性的本质特征。
最后是高职高专学习氛围不好。由于学生进入高职高专院校普遍来说都有着比较差的英语基础，很多学生在中学阶段就对英语比较厌恶，因此走入大学阶段之后对英语也不愿意去学习。
二、高职高专院校实施英语教学的建议
首先是要选择性的进行全英教学。由于生源上来看学生的入学水平总体还是比较低，这使得如果教师在课堂上进行授课的时候如果都采用全英文，那么学生就会跟不上教师的节奏，这样的话就会在学生当中产生怕学和难学的心理，不能够达到预期的教学效果，在英语讲课则会事倍功半。所以在进行英语授课的时候，必须要做到对学生程度的用语尽量符合。
其次是要做到对学生全面综合能力的培养。由于对学生应用能力的培养这是高职高专的教学目标，所以在英语课堂教学当中，要积极对学生自主性学习进行引导，而不能去填鸭式一味灌输，要对学生的知觉、听觉、感觉以及视觉等这些感官进行刺激，使得学生的学习兴趣和热情得到有效的调动。针对高职高专学生普遍的课堂表现不积极和不活跃的情况，从而营造良好的学习氛围，首要的就是要对学生自信心的激励。例如可以通过采用跟读例句或者是大声朗读课文等这些容易让学生接受的方式，要赞扬和肯定每次在课堂上进行英语互动的学生。立足于此基础，再对学生的发音进行纠正，这样使得学生能够对自己的进步充分意识，在对这样的训练长期进行下去，能够激发出学生的自信心，这样就从内心更加乐于去学习英语。还要对学生的互学互教活动教室要积极组织，这样可以让所有学生都能够再拼读单词的时候按照国际音标进行。在进行单词跟读的时候还可以让学生对光盘课件的利用，而教师在课堂上对学生的预习情况进行检查，对学生的错误发音进行纠正。这样不但可以对课堂学习时间进行节省，还可以对学生自主预习能力进行培养。
再次是加强对学生阅读能力培养。针对社会对高职高专学生的要求，以便对学生从事以后工作的实际应用需要进行满足，这就必须积极加强培养学生的快速阅读和应用文阅读能力。在进行应用文的相关阅读训练的时候，则要求学生必须要对一些常用的词汇进行掌握，另外为了对应试做出一定的准备工作，使得学生的阅读速度得到迅速的提高，则应该加强对学生快速阅读训练。
最后是在教学当中加强对现代教育和多媒体技术的应用。为实现语音交际性和应用性的本质特征，则应该在英语教学当中加入现代教育和多媒体技术，坚决摈弃传统的粉笔、背板加录音机的模式。如可以在课堂上通过外语影视作品的欣赏，让学生加强对英语语境的感悟，提高学生的英语口语水平和应用英语能力。
结语：
在进行高职高专英语教学要对听说领先和读写跟上的原则进行把握，使得能够做到学生自主性学习的引导，通过对虚实各种感官的刺激，使得学生的学习兴趣和热情得到充分调动，使得学生英语应用能力的充分全面发展，并且学生的自学能力得到提高。
推荐英文学术论文 篇5
先生（女士）：
当今的时代是科技日新月异、飞速发展，天地异象、山川剧变的时代，也是一个现代科技与传统文化以及东西方文化大融合、大碰撞、大交汇的时代。科学新知日益涌现，未知世界及未解之谜正层出不穷。中国人体科学正是在这样的时代背景下走过了三十多年的创建历程，经历了极大的风雨起落。
钱学森院士高屋建瓴，提出了"人体科学"的科学理论体系，资料《学术会议邀请函》。并详尽阐述人体科学体系的内容、研究方法及非凡意义。带领中华大地有志探索者，进行了相当大规模的艰苦卓绝的研究。
今年12月xx日是杰出科学家钱学森院士诞生100周年。xx大学人体科学研究室及其研究团队三十多年来一直坚持着对人体科学的不懈探索，特别是自上世纪90年代末以来，一直在极其艰难的环境条件下坚持不懈地进行探索研究，并取得了许多卓有成效的研究成果。
为了回顾、总结和展望人体科学这一具有中国特色的研究，继承发扬东方文化的优秀传统，为在本领域中孜孜耕耘卓有成效的探索与研究者们提供一个较好的交流与相互学习的平台，更好的促进现代科技与传统文化以及东西方文化的融合，极大的启迪人类的心智，将人体科学研究推上一个新台阶、提升一个较高的层次，我们定于20xx年10月23—24日在昆明召开名为“天、地、人与中华传统文化”系列学术研讨会之“中国传统文化和超心理学科学研究”专题会议，25—26日召开“中华武术和功能演示”专题会议。按上级有关组织的规定，每个分会场正式代表不超过50人。
我们真诚地邀请海内外人体科学领域的知名人士，支持者、耕耘者、研究者和探索者，包括有特色的功能人、人体生命科学、超心理学研究的专家学者、传统诸功法的代表人、太极养生专家、丹道养生专家、辟谷养生专家、全脑科学的开发与应用专家、催眠与心灵暗示治疗养生专家、当代新世纪杰出的身心灵修炼者以及杰出的特医专家等等，相约在独具风光和风情的著名旅游城市──昆明，欢聚一堂，共叙友谊，相互交流、共同探讨与学习丶提高。
1、纪念钱学森院士诞生100周年。
2丶国内外人体科学发展的历史回顾、人体科学的困境和出路、经验总结、发展方向、当前的新进展与未来展望。
3、人体科学、研究与发展的方法与现代科学之比较，现代科技与传统文化以及东西方文化的融合；成果认证前提与标准，新世纪科学学基础系列理论探讨；开发人体潜能，加快成果转化为生产力，推进产业化的方法，为祖国和人类造福。
4、武术、人体科学演示及联谊活动。
1、若有论文请于 9月25日前寄300字左右中文或英文摘要交大会筹备组， 正文字数一般不超过5000字，请用email于10月12日前寄来。论文格式完全按照标准格式。汇编后开会时作为资料发代表。会后出版论文集。
2、个人简历、照片两张（功法创编或掌门人、特异功能功能人请提供相关的证明材料）
3丶欢迎惠赠：题诗作赋，题词，贺信等。
于20xx年10月23—24日举行。会期 2天；学术交流、 武术及功能演示各2天。会后协助旅行社组织到xx省各地旅游观光。
会务费，每个分会场国内每人人民币200元（包括论文打印费、会议资料费，两天的午餐费），国外300美元。食宿旅费自理。
xx大学人体科学研究室
中国老子道学文化研究会
中华东方人体生命科学研究院
欢迎您和有志于此的机构丶团体投稿、合作、协办和资助。筹集到的资金将专门用于论文集和会议。会后大会学术委员会将对所有参会论文进行评议，对有价值的好论文将以论文集形式正式出版。
“中国传统文化和超心理学研究”（初步名称）分会场
学术委员会主任：
副主任：
学术委员：
英语的论文 篇6
[摘要]本文结合我院的实际情况，以就业为导向，从课程定位、教材改革和教学模式等方面着手，探索高职《商务英语翻译》课程的改革方向，以期优化该课程教学设计，有效提高教学质量，为学生的就业岗位需求服务。
[关键词]高职；商务英语翻译；课程改革
1引言
根据《高等职业学校专业教学标准(试行)》，《商务英语翻译》课程是“高等职业学校商务英语专业学生的职业技能课”，在整个专业课程设置框架及人才培养体系中的地位不可忽视。然而，目前该课程普遍存在“课程设置和教学内容本科化、缺乏职业针对性、师资学科型”的问题。(江晗，20xx)针对这些问题，本文结合东莞职业技术学院(下称“我院”)的实际情况，就课程定位、教材改革和教学模式等方面进行初步探讨，提出高职《商务英语翻译》课程的改革方向。
2课程定位
高职英语专业翻译课容易走入定位不清的误区。有的学者提出“现有高职、高专已经成立的翻译系或翻译方向最好主要以证书培训为主要目标”(穆雷，20xx);有的院校干脆将课程目标单纯定位为通过全国商务英语翻译考试、获取证书。但是，通过走访我院用人企业得知，外语等级证书和翻译证书都不是企业所看重的指标或用人条件，真正的实践应用能力和职业素养才为用人单位所器重。因此，不适合将考取翻译证书作为该课程的定位和目标，但可作为辅助手段，提高学生的学习兴趣和动力。笔者认为，高职《商务英语翻译》课程的定位，取决于学生自身的能力水平及毕业后的就业岗位所需。一方面，高职学生的外语水平基础较差，特别是双语转换能力较弱，即使经过一学期或一学年的翻译课程学习，也难以胜任高端的会议交替传译，更不用说同声传译，只适合进行初级的口、笔译工作；另一方面，就我院以往毕业生的就业情况来看，没有专门从事翻译行业的专职译员，所以不能照搬培养专职译员的外语专业本科或研究生人才培养模式来对高职学生进行教学，而应该按实际情况来做出切实的课程定位，以指导该课程的开展，培养毕业生工作所需的相应翻译能力。通过对我院应用外语系20xx届毕业生就业统计及个别访谈得知，我系毕业生就业单位主要是小微涉外跨境企业，而这些企业基本上没有设置专职翻译岗位。毕业生从事的岗位群主要集中在外贸业务员、外贸跟单员、跨境电商岗位操作员、跨境电商岗位推广及运营专员，从事销售、采购、跟单、商务策划、接待、客服等工作，他们在工作中的翻译活动主要包括涉外商务谈判、商务营销、接待应酬、国际会展、公司及产品介绍、日常文书和邮件处理等。这些工作任务的性质，突出了高职翻译的交际功能，决定了高职学生需要的翻译是一种初级实用型商务翻译；毕业生身兼数职，既要做好本职工作又要在涉外场合兼顾翻译的角色，也决定了高职商务英语专业所培养的学生是“复合型译员”。(姚嘉五，20xx)根据这两点，我院高职商务英语专业的翻译课程应定位为中英双向初级商务文本笔译和一般商务情景的涉外陪同口译，课程培养目标是能胜任小微涉外企业与翻译有关工作的复合型人才。
3教材改革
高校的传统翻译教材编排，一般沿用两条主线，一为“专题型”，关注的重点是不同专题的内容及表达；二为“技能型”，关注的重点是技巧训练。“专题型”教材包含的某些专题，如政治外交演讲、政府会议、时事、科技、体育方面的材料，或难度偏高或与高职毕业生的实际就业岗位关联较小，不适合用于高职的翻译教学；“技能型”教材对学生的技能训练要求过高，往往超出他们的能力范围，容易让学生产生挫败感和畏难情绪。以上两种教材，都不太符合高职教育“实用为主，够用为度”的原则。回顾笔者所使用过的翻译教材，存在纰漏、拼写或语法错误等，部分内容要么过于陈旧，要么缺乏与区域经济相符合的素材，而且缺少音频或视频，也没有配套的教师用书，口译对话练习并不是英汉穿插而是全英或全中文，并不适合用来做翻译练习。基于以上现状，教材改革势在必行。首先，在难度上，要贴近高职学生的能力水平，“重信息传递、淡化翻译技巧”(曾昭涛，20xx)。传统的翻译教材对翻译史、翻译理论和技巧有较为详尽的阐述，但这往往对注重实用和实践操作的高职生缺乏吸引力，因此应该淡化，转而关注高职翻译的核心交际功能，即“信息传递”，不苛求翻译技巧的处理。其次，在内容上，应该对接职场，摒弃政府报告、外交辞令、大型会议翻译的题材，选取与学生就业岗位需要相吻合的口、笔译素材，体现当地区域经济特点，融入当地特色行业元素。以东莞为例，作为广东三大展览基地之一，该城市每年举办各种展会30多个，因此将会展口译纳入高职翻译教材很有必要。东莞还有明显的特色经济，已形成电子信息、电气机械、纺织服装、家具、玩具、造纸及纸制品、食品饮料、化工等八大支柱产业，所以翻译内容也要考虑选取与这些行业相关的文本，以体现翻译教材的行业性。再次，在章节编排上，不宜把主题安排得过于广泛，应遵循典型翻译工作任务流程，把翻译课程项目化、模块化，这样既符合高职“工学结合”的教育内涵，又体现高职教材的特色。教材改革的重担落在高职院校一线任课教师身上，教师可以在原教材的基础上，有所取舍，再扩展补充与区域经济、特色行业相关的内容，也可重新编写出符合学生学情又满足就业需求的教材。教材的改革需要教师积极到企业单位进行调研和实践，了解实际翻译情境需要，收集具体岗位工作可能接触到的语言素材，编写真正实用的课本，更好地服务于教学。
4教学模式改革
由于高职翻译课的老师多为科班出身，上课容易落入本科翻译教学的俗套，即采取老师讲授、学生练习、老师点评的方式，课程模式比较僵化，学生没有真正参与到知识构建中来，同时脱离了真实的商务翻译情景，学生学习兴趣低，容易产生倦怠情绪，自然难以取得理想的教学效果。根据高职学生的学情和人才培养目标，商务翻译课程应以典型翻译工作流程来设计教学环节，真正将职业能力的培养和岗位需求结合起来。例如，以会展陪同翻译这一模块为例，可安排以下仿真商务活动流程：国际名家具(东莞)展览会与外宾初次接触——参观家具厂、了解产品——商务合作洽谈——合同签订——庆功宴会——机场送行。实践教学中可穿插项目化教学法、模拟情景教学、角色扮演和合作学习法等，各种方法各有侧重、相互渗透、灵活多变，从“以教师为中心”转为“以学生为中心”，从注重“理论教学”转为“实践教学”，从“被动学习”转为“主动学习”，真正凸显高职教育特色。此外，还应加强语音室和口译实训室的建设，设立校企合作实训基地，做到教学、实践、服务一体化，为学生提供真实的职业氛围，让翻译教学更贴近实际、贴近市场、贴近岗位。
5结语
社会和市场对翻译人才的需要是多层次、多元化的，既需要能担当国际会议的同声传译，更需要能胜任企业基层工作、懂商务又懂英语翻译的人才。高职英语专业的商务翻译课应该走出自己的特点，积极探索具有高职特色的翻译教学改革，采用切实的定位、合适的教材和有效的教学方法，才能优化翻译教学，培养出优秀的高职高专实用性、复合型翻译人才，服务于社会各行各业。
[1]江晗。高职翻译课程设置与教学内容改革研究[J].顺德职业技术学院学报，20xx(4):53.
[2]教育部职业教育与成人教育司。高等职业学校专业教学标准(试行)[M].北京：中央广播电视大学出版社，20xx:123.
[3]穆雷。建设完整的翻译教学体系[J].中国翻译，20xx(1):43.
[4]姚嘉五。工具-公文-公式：高职应用翻译专业的定位[J].中国科技翻译，20xx(3):55.
[5]曾昭涛。论高职应用翻译理论[J].上海翻译，20xx(1):50.
推荐英文学术论文 篇7
——关于xx大学第三届研究生国际学术会议的通知
为了进一步营造科学研究氛围，开拓研究生国际学术视野，搭建研究生展示科研成果的平台，提升研究生研究能力、学术水平和国际交流能力，定于20xx年11月18-20日举办xx大学第三届研究生国际学术会议。现将有关事项通知如下：
本次研究生国际学术会议由xx大学研究生院主办，国际教育学院等相关学院协办。成立第三届研究生国际学术会议组织委员会负责具体组织工作。组委会成员如下：
组长：江驹
副组长：刘丽琳范祥涛王亚彤
成员：沈星黄金泉赖际舟刘少斌左敦稳
汪涛葛红娟刘友文张卓李栗燕
屈雅红刘长江于敏王箭
秘书：张廷赟沈楠郑珺子
20xx年11月18日-20日
中国xxxx大学
㈠征稿范围
本次国际学术会议征稿对象为xx大学硕、博士研究生（含留学生）、国内其他高校硕、博士研究生（含留学生）、国外研究生。
㈡投稿时间
国外研究生投稿时间为20xx年6月10日-8月31日
国内研究生（含留学研究生）投稿时间为20xx年6月10日-10月1日。
㈢投稿要求
1、本次学术会议论文投稿领域分航空宇航、机械、信息、材料、人文经管、其他共六大类。论文要求为原创研究成果，论文内容不涉密、不涉及政治与宗教问题。
2、本次学术会议以研究生提交英文论文、大会英文发言交流形式参会。所有未正式发表的论文均可投稿，长度不限。
3、为确保论文传输的质量和会议论文的处理无误，请投稿者通过电子邮件方式提交用microsoftofficeword编辑的论文电子文档，论文格式请参照附件。
4、xx大学校内留学研究生来稿请投至：xxx@，其他学生来稿请投至：xxxx@，电子邮件以论文类别-学校-姓名为标题（如：航空宇航类-xx大学-张三）
㈣评审时间
会议组委会将聘请有关专家组成学术委员会对投稿论文进行匿名评审。国外研究生投稿评审结果将于20xx年9月10日前通知论文作者，国内研究生投稿评审结果将于20xx年10月30日前通知论文作者，评审通过的论文作者将收到组委会寄发的正式会议邀请函。
1、会议形式
本次会议官方用语为英语，会议分大会交流和分组交流，组委会将选出不超过10篇论文参加大会英文发言交流，其余所有录用论文将在分会场进行交流发言。会议具体安排另行通知。
2、会议费用
（1）本次学术会议不收取会务费及版面费；
（2）被邀请前来参会的国外研究生，大会组委会将安排会议期间食宿，并择优给予报销往返机票（交通费报销上限为人民币10000元）；
（3）被邀请前来参会的国内高校研究生（南京市内高校除外）大会组委会将择优给予报销往返交通费（长途大巴费用、火车硬座、高铁二等座）并安排会议期间食宿。
3、其他
（1）稿件确定录用后将收入会议论文集并颁文录用通知书。
（2）大会将评选优秀论文，分别颁发奖金及优秀论文证书。
（3）xx大学硕士研究生（含外国留学生）以第一作者撰写的论文被本次会议收录，即可认为满足学术型硕士研究生在读期间发表学术论文的规定。
会议联系人：郑珺子
联系电话：e-mail:
沈xx电话：e-mail:
xx大学第三届研究生国际学术会议组委会
xx大学研究生院
xx大学国际教育学院
20xx年6月10日