《常用的送温暖捐棉衣倡议书【五篇】》
常用的送温暖捐棉衣倡议书 篇1
社会各界爱心人士和单位:
近年来，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于受到诸多条件限制，很多农民工在自己进城的同时却无力解决孩子进城将要面对的诸多现实问题，只能选择将孩子留在农村，并托付给其他人代为照看，最终形成了农民工父母与子女分隔两地的局面，由此诞生了一个新的弱势群体——留守儿童。
据统计，我市有留守儿童32976名，留守儿童数量居全区之首。这些留守儿童普遍存在生活条件差、亲情缺失、家庭教育缺失等问题。为了使这些处在人生成长关键时期的孩子们能与其他孩子共同健康、快乐成长，在“六一”国际儿童节来临之际，__市妇联向全市发出“关爱留守儿童”的倡议:
一、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
二、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们的快乐与您分享，委屈时能得到您的抚慰……，您可以利用周末和节假日与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，您也可以定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
三、积极捐建儿童友好家园。近年来，各级妇联积极协调政府与社会力量的支持和捐助，在全市开展了儿童友好家园建设试点工作。目前，全市11个旗县市区依托学校和社区建成49所儿童友好家园。家园以关爱留守儿童、促进留守儿童健康成长为宗旨;以为留守儿童提供学习、活动、亲情抚慰、心理关怀为目的，开设有图书阅览室、课余节假日活动室、心理辅导室，并开通了亲情热线。通过一系列丰富多彩、健康有益的主题教育、文体、双休日和节假日等关爱活动的开展，使留守儿童愉悦了身心，增长了知识，锻炼了能力。但是，由于我市留守儿童众多，已建儿童家园的数量和家园内部的设施远远不能满足留守儿童的现实需求，希望社会各界爱心人士和单位积极捐建留守儿童家园，或者为留守儿童家园捐款捐物，让我市更多的留守儿童在自己的家园里健康成长。
朋友们，请您和家人、身边的朋友行动起来吧，伸出我们温暖的双手，把爱心阳光洒向这群朝气蓬勃的生命，用爱心雨露浇灌祖国的花朵，共同为留守儿童营造健康、自由、快乐地成长环境，为构建和谐社会作出自己的贡献!
爱心捐助热线:
联系人:
地址:__新区市党政大楼434室
__市妇女联合会
20__年6月1日
常用的送温暖捐棉衣倡议书 篇2
青年朋友们：
为全面贯彻落实党的xx届六中全会和区委九次党代会精神，引导广大团员青年以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，团区委、区青联、区青年志愿者协会今天在这里开展“真情伴成长、青春筑和谐”送温暖活动，作为青年代表我在此向全区的广大青年发出如下倡议：
一、希望全区广大青年积极响应团区委的号召，充分发扬志愿精神，积极投身社会公益事业，善施博爱，扶贫济困，让生活困难的人们感受到我们的爱心，感受到社会的温暖。
二、身体力行，发挥个人特长，适应志愿服务专业化、技能化的发展趋势，走进社区，走向群众，用特色服务、专业服务为需要帮助的人送去欢笑和慰籍。
三、进一步增强各级团组织和青年团体的服务能力、凝聚能力、合作能力，以社区为阵地，充分发挥广大青年在构建和谐城区中的重要作用。
一方有难，八方支援。扶贫济困，乐善好施是我们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的青年，我们更应该将这些好传统继承发展下去，现在，让我们行动起来为建设更加繁荣、文明、和谐的新和平贡献我们的力量!
谢谢大家
倡议人：_
日期：__年__月__日
常用的送温暖捐棉衣倡议书 篇3
全社会有爱的好心人：
20__年元旦佳节即将到来之际，中华希望树儿童救助专项基金全体工作人员及志愿者祝您合家幸福、健康快乐!又是一年新年伊始，“希望树”向全社会的好心人发起如下倡议：加入“爱暖寒冬”新年送温暖活动，为我们的心灵送上新春的第一份大礼!
您也许与“希望树”一起，看到过很多贫困、孤残的孩子，您也许像我们一样时时刻刻都在关心、关注着他们，在举国迎接新年的时候，他们却在苦苦的期盼快快度过这个寒冬，没有温暖的棉衣、没有御寒的衣物……20__年，在他们脑海中的第一个烙印就是“寒冷”!而此时此刻幸福着、期盼着的我们，可否回一次头，看看这些可爱的孩子;可否转一个身，在困境中拉起他们的小手;可否用我们的爱，送他们一个温暖的寒冬!
中华希望树儿童救助专项基金，再面向所有好心人募集善款，用以为这些在寒冬中忍受寒冷的孩子们添置御寒新衣，并于农历虎年到来之前，将御寒衣物送到他们的手中，请您与我一起新年来临之前，为他们筹备这一份温暖的新年礼物吧!
倡议人：_
日期：20__年__月__日
常用的送温暖捐棉衣倡议书 篇4
冬天不再寒冷，爱心温暖人心 志愿者“捐‘衣’献爱心、温情暖人心”活动倡议书冬天已至，当我们穿着五彩缤纷、温暖轻便的服装，沐浴着温暖的阳光，阅读着最喜欢的图书,用物质外衣和精神外衣包装自己时，您可曾想到那些偏远贫困山区的孩子们，却只能依靠仅有的几件单衣迎接这个冬天，并且这些衣服已经陪伴着他们走过了数不清的春夏秋冬，打满了补丁，甚至有的家庭只有出门的人才能穿上家中唯一一条没有补丁的裤子，他们因为缺少图书，只能一遍遍地翻着单薄的教科书、反复阅读着糊在墙上发了黄的报纸。这些场景充斥着电视、网络、报刊和杂志，深深触痛着每个人的心灵。让我们行动起来吧，做一些力所能及的事情。我们大家的衣橱中总有一些过了时髦、褪了色的旧衣服，旧衣服虽占地方但弃之可惜，书柜上总有一些读了多遍但又不忍心丢弃的报刊杂志，现在我们为您的这些衣服、书报找到一个比衣橱、储藏间更合适的地方，那就是捐献给偏远贫困山区的孩子们，让他们也同样感受这个冬日的温暖，享受着书本知识带来的快乐吧!!为此，农业经济管理系青年志愿者协会发起第三届“捐‘衣’献爱心、温情暖人心”活动。或许您捐出的一件衣服、一本书籍，不足以让一户贫苦人家摆脱贫困的艰辛和无奈，但您献出的珍贵爱心，能让一户人家感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福，一定会感召你身边的人，也像您一样，拥有一颗善良，美好的心。激励我们更多的爱心人士，一起共建爱心家园。区区旧衣旧书，爱心温情不尽!我们农商院的老师们、同学们，请大家行动起来，花点时间收集下不再穿、不再用的衣服和报刊，用我们爱心给贫困地区的孩子和家庭送去温暖。我们一定会及时把您的爱心传递给他们!在此，仅代表农业经济管理系青年志愿者们向各位老师、同学表示衷心的感谢，致以崇高的敬意!!
活动时间：20__年11月19至21日 12:00-13:00、15:30-17:30
活动地点：农商院食堂一楼门口(供销超市边)
联 系 人： ___(可联系上门收衣服) 农业经济管理系青年志愿者分会
常用的送温暖捐棉衣倡议书 篇5
敬的社会各界爱心人士：
您们好!
我们是普安县青年志愿者服务队。自普安青年志愿者服务队成立以来，在县委、县政府和各级各部门、社会各界的广泛支持下，我们很荣幸为我县贫困山区奉献一份爱心，争取通过我们的这份真诚来感动全县，通过社会各界人士的关爱来使我县越快越好的发展、越来越富裕。但是，由于我县自然条件差，贫困程度深，还有很多贫困人口，其中因灾因病因残致贫的占绝大多数，单靠政府实施扶贫攻坚，民政局难以在短期内解决根本问题，现在我们只有动员全社会力量，广泛开展社会资助，实行富帮穷，智扶愚，强带弱的慈善救助，形成浓厚的慈善扶贫氛围，才能真正促进文明、富裕、社会和-谐的健康发展，才能使我们普安明天更好。
当我们穿尽各种流行、漂亮的衣服，觉得款式、颜色老土的时候。你可曾想到那山里的老人和孩子!他们可能正为怎么样才不会受冻而发愁。
当我们坐在肯德基或德克士里面吃昂贵的食物时候。你可曾想到那山里的老人和孩子!他们从未听说这些(肯德基、德克士)是什么，他们可能正为下一顿饭而担忧。
当我们住着漂亮、宽敞的水泥钢筋房的时候。你可曾想到哪山里的老人和孩子!他们现在住的什么，他们可能住的是破陋不堪的茅草房。
当我们出门都要打车的时候。你可曾想到 那山里的老人和孩子，他们可能每天都要靠自己的双脚在泥泞的路上蹒跚前行。
当我们享受很好的医疗条件还抱怨的时候。你可曾想到那山里的老人和孩子，那山里可能连个医疗站都没有，仅靠一些自己真的的土方法给自己治病。
当我们在宽敞、明亮的教室上课的时候。你可想到我们那山里的孩子，他们在破陋、不明亮的教室里，和城里孩子一样在读书求学。
我们都是贫穷人，我们没有能力消除他们的贫穷，我们没有让他们过上和我们一样的生活。可是，我相信通过我们伸出的援助之手，我们可以帮助他们中的一部分，只是我们的举手之劳，他们就会感到无比的温暖 。
也许你伸一伸垃圾桶手，老人们、孩子们就会和你一样，拥有一个温暖 的冬天!
也许你的一份关爱会让一个贫困家庭其乐融融!我们诚邀你参加捐助活动!
亲爱的社会各界爱心人士，愿这张诚恳的倡议书搭起您我之间传递爱的桥梁。让我们共同行动起来，伸出援助之手，关心他人，帮助他人，人人都献出一点爱，把这世界变得更加温暖 、更加美好、更加和-谐!
天方地圆，不要忘了我们同在一块蓝田，我们共爱这一方热土，让我们迅速行动起来，积极参与募捐活动，尽你我所能帮助更多的人走出贫困山区。你少抽一包烟，少买一点化妆品，少吃一点零食，少上一点网为救助慷慨解囊，我们将无比的感Ji。
让我们伸出援助之手，奉献一份爱心，为贫困山区的老人和孩子撑起一片希望的天空!
签名：bfanwen.com
日期：年 月 日