《大学生党员的党性修养范例【实用3篇】》

大学生党员的党性修养范例（通用3篇）

大学生党员的党性修养范例 篇1

根据中央“两学一做”专题教育和省委、市委“三抓一促”活动精神及市纪委“学法规、讲问题、评党性”(以下简称“学讲评”活动)要求，现制定如下方案。

一、指导思想

认真贯彻中纪委六次全会重要讲话精神和中纪委、省纪委六次全会及市委十二届十二次全会精神，组织市直林业系统党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对照条文找差距，交流体会评党性，做到学纪、知纪、明纪、畏纪、护纪。

二、活动安排

(一)学法规

1、集中组织学习两部法规。各单位支部(总支)要切实履行主体责任，组织所有党员集中学习两部法规。要原原本本学条文，通过上党课、组织讲座、观看廉政专题片等方式，加深对两部法规的认识理解，做到《准则》能背，对《条例》任何一种错误行为，都能知晓其违纪性质，量纪幅度。集中学习不得少于5次，每次不得少于2小时。每位班子成员都要在活动期间为本单位党员干部作一次学习指导。

2、组织学习两部法规知识测试。参加市纪委两部法规网上训练平台练习，测试采取闭卷形式。对县级党员干部由市纪委组织集中测试，测试成绩75分为合格，85分以上为优秀，低于75分停岗学习，直至成绩合格，测试结果全市通报。其他党员按照分级管理原则组织测试，标准一致。

3、组织参加全市两部法规专题漫画巡回展，两部法规知识竞赛活动，征集选送两部法规书法作品参与评奖展出。

(二)讲问题

组织学习两部法规专题交心谈心会。在深入学习两部法规的基础上，以支部为单位召开专题交心谈心会，每位党员干部对照两部法规条文找差距和不足，查摆苗头性和倾向性问题，主动汇报思想，对查摆出来的问题党组织要及时找党员本人谈话，抓早抓小，达到红脸出汗的效果。

(三)评党性

通过学法规、讲问题，党员干部围绕廉洁自律、遵守纪律、改进作风、争先创优等内容进行党性分析。在此基础上，按照中央“两学一做”学习教育方案要求，以支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

三、有关要求

(一)加强组织领导。成立市林业局“学讲评”活动领导小组，局党组书记、局长余涛任组长，党组成员、副局长吴天昊任副组长，由局机关党委，纪检监察室负责抓好 “学讲评”活动。专题活动3月份开始，11月份结束，中间不分段。局直各单位要成立活动专班，制定活动方案，切实抓好本单位“学讲评”活动。

(二)及时督办检查。局机关党委，纪检监察室负责“讲学评”活动的督办检查。要加强抽查，对组织活动不认真、走过场的要进行通报或问责。

(三)强化结果运用。各单位开展“学讲评”活动成效，作为党风廉政建设责任制考核重要依据，对抽查中问题突出、测评不合格率超过半数单位的党组织主要负责人和分管负责人进行约谈。

大学生党员的党性修养范例 篇2

在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出：“党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。”这一重要论述，深刻阐释了新形势下严肃党内政治生活的重要功能和作用。正确认识和准确把握党内政治生活的功能，充分发挥党内政治生活的积极作用，对于全面从严治党、营造良好政治生态具有十分重要的作用。

加强党员教育管理、进行党性锻炼的主要平台

有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员和党风。一个优秀的党员干部，既是党员个人严格党性修养“锻炼”出来的，也是组织严格“管理”出来的，更是严肃的党内政治生活实践“教育”出来的。共产党员的坚强党性不是天生的，必须在严肃党内政治生活的大“熔炉”中炼就。党内组织生活健全严格，就会对党员施加更多的正面影响，使党员受到教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断克服和清除党内各种错误和不健康的思想，自觉做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。不正常的党内政治生活，则会使党内各种歪风邪气盛行，政治生态变形甚至扭曲，使党员在浑浊混沌的政治生态中迷失方向，丧失自我，成为党员不讲政治、不守纪律、不敢担当的根源。因此，党内政治生活首先具有对党员进行教育的功能，发挥好党内政治生活的教育功能，有利于培养造就大批高素质的合格党员。

调动党员积极性、激发党内活力的重要途径

加强和改善党的领导，是一个长期的动态过程，需要不断激发出党员活力，需要广大党员的主动参与和积极作为。离开了他们的参与和作为，党的生机和活力也就终止了。能否充分调动和激发广大党员的积极性、主动性和创造性，事关党能否永葆生机和活力，决定着我们党事业的兴衰成败。正常的党内政治生活，能够在党内营造生动活泼的民主氛围，使党内不同意见得到充分表达和尊重，有助于调动和激发广大党员的积极性、主动性和创造性;反之，如果党内政治生活不正常，个人专断横行，党员个人意见得不到应有的尊重，就会大大挫伤党员参与党内事务的积极性，要么使党内民主生活走向无原则的“一团和气”，要么出现邓小平所说的“可怕的鸦雀无声”，必将大大削弱党组织的战斗力。在中国共产党长期的奋斗实践中，我们通过严格的党内政治生活，调动激发了广大党员为党奋斗、为党工作的积极性，使我们战胜了一个又一个困难，取得了革命、建设和改革的伟大胜利。在新的历史条件下，党内政治生活仍然发挥着重要的调动激发功能。

维护党内团结统一、增强党组织凝聚力的重要法宝

充分发挥党内政治生活的凝聚功能，把全体党员的力量凝聚起来，使全党拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，是完成党的目标使命的重要保证。在长期的革命、建设和改革实践中，我们党成功找到了通过严肃党内政治生活增强党内团结的好办法好经验。延安整风时期，毛泽东提出了“团结——批评——团结”“批判从严、处理从宽”“一要看、二要帮”的政策方法，通过民主生活会，开展认真的批评和自我批评，使党内达到了空前的团结统一，为夺取新民主主义革命的胜利打下了坚实基础。党组织在团结上出现这样那样的问题，根子就在于党内政治生活出了问题。一些党组织党内政治生活庸俗化，组织原则淡化，无原则的“一团和气”盛行，使本应严肃的“批评和自我批评”异化扭曲为“表扬与自我表扬”;部分党组织党内政治生活形式化，重做表面文章、轻实际效果，重制度制定、轻制度执行，使党内政治生活缺少实质性内容，成为走过场的花架子;少数党组织党内政治生活随意化，不按组织规章办事，党内政治生活不坚持不规范不及时，党内情况不反映不通报，重大决策不征求意见，缺少民主与监督，使党内政治生活形同虚设，等等。这些问题严重损害了党的团结统一，削弱了党内生活的政治性、原则性、战斗性，给党的凝聚力带来严峻挑战，必须坚决改正。

解决党内问题、保持党的肌体健康的有效方式

中国共产党已经走过了95年的风雨历程，在这当中不可避免地会出现这样那样的错误，但我们党仍然能够由小变大、由弱变强，领导中国人民取得一个又一个伟大成就，一个重要的原因就是因为我们党具有强大的自我纠错能力。我们党之所以拥有这种能力，主要原因是用好了党内政治生活这个有力武器。在党的历史上，我们党多次通过严格的党内政治生活，特别是通过开展批评和自我批评，使党能够依靠自身的力量纠正自己的错误。在遵义会议上，我们党正是通过运用党内政治生活这一有力武器，使毛泽东的正确意见得到了认同，成功纠正了长期以来给革命造成重大损失的“左倾”路线错误，挽救了党和红军的命运。在党的十一届三中全会上，我们党也是运用党内政治生活的武器，成功纠正了“左”的错误，实现了“以阶级斗争为纲”向“以经济建设为中心”的伟大转变。对党员个人来讲，只有严肃党内政治生活，才能使党员干部的“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态，才能避免对党不忠诚不老实、以权谋私、拉帮结派等情况的发生。在全面从严治党的进程中，我们仍然要发挥好党内政治生活的纠错净化功能，使党组织和党员能够及时发现和改正自己的错误，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使党的肌体始终处于健康状态，领导中国人民不断从胜利走向新胜利。

集中全党智慧、实现决策科学化的根本保障

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的决策是否民主、科学，直接决定着党和国家的前途和命运。党内政治生活对科学决策的保障作用主要表现在以下几个方面：一是保障党员的表达权。正常的党内政治生活能够让全体党员最大限度地表达自己的意愿和诉求，让基层和普通党员的呼声受到重视。非正常的党内政治生活，往往会使多数人的需求和意见被少数人的意见淹没，导致信息失真失实，从而影响到决策的科学性。二是保障决策程序的正常运转。程序是实现科学决策的重要条件。正常的党内政治生活，能够加强对决策过程的控制和管理，使决策体现多数党员的意愿。三是保障党员的监督权。正常的党内政治生活能够补齐党内监督的“短板”，特别是能够加强下级对上级的监督，加强班子成员对一把手的监督，防止少数人在决策中独断专行，以权谋私，保证决策的公平公正。

引导党员行为、营造良好政治生态的重要保证

良好的党内政治生态不是凭空产生的，必须从严肃党内政治生活入手，加强正面引导营造。党的历史充分证明，什么时候党内政治生活严格严肃，党内政治生态就会山清水秀;什么时候党内政治生活不正常不严肃，党内政治生态就会在不正之风的影响下变得扭曲污浊。抓好了党内政治生活，我们党就能袪除政治灰尘，补足精神之钙，营造出干部清正、政府清廉、政治清明的良好政治生态。

大学生党员的党性修养范例 篇3

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。大增，达到满意的效果。