《党性不强的具体表现_党性方面存在的问题热门4篇》
党性不强的具体表现_党性方面存在的问题(精选4篇)
党性不强的具体表现_党性方面存在的问题 篇1
党性是共产党员的灵魂,是九十年来千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取的实践的升华,是关系党的形象和中国特色社会主义事业兴衰成败的决定因素。党性修养是共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造,使自己的党性得到增强和完善的过程,是每个共产党员的必修课。在中国共产党成立九十周年之际,回顾党的光辉历史,再谈加强党性修养,对我们每一个共产党员,尤其是党员领导干部显的尤为重要。
一、加强党员领导干部党性修养的重要意义
加强党性修养是全体共产党员特别是党员领导干部的终生课题。加强党性修养,树立和弘扬良好作风,对于进一步加强和改进党的建设,更好地推动科学发展、促进社会和谐,具有重要的现实意义。
(一)加强党员领导干部党性修养是提高党的执政能力的现实需要
重视和加强党员领导干部的党性修养,永葆党的先进性和纯洁性,是提高党的执政能力,巩固党的执政地位,保持共产党员先进性的现实需要,是党员干部提高执政能力的思想政治保障。当前,我国改革发展处于关键时期,社会关系更加复杂,新情况新问题层出不穷。加强中国共产党的自身建设,已成为关乎事业成败、民族兴衰的头等重要问题。经过多年的艰苦努力,党在不断地发展壮大,不断地走向成熟,执政能力在总体上与其肩负的历史重任是相适应的,人民是满意的。但我们也应清醒地看到,当前在一些领导干部中存在的作风不正问题仍然突出,一些重特大生产安全事故、食品药品安全事件、重大群体性事件的发生,都反映出一些领导干部在党性修养和工作作风上存在问题。这些问题若不抓紧解决,将严重影响党的形象和执政能力的整体提高。因此,在当前和今后相当长一段时期内,加强领导干部的党性修养和锻炼,是新形势和新任务对广大党员特别是党员领导干部提出的紧迫的现实课题,是提高党的执政能力的现实需要。
(二)加强党员领导干部党性修养是贯彻落实科学发展观的重要保证
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,深入贯彻落实科学发展观是全党重大的政治任务。科学发展观贯彻落实的如何,在很大程度上取决于党员领导干部的党性修养水平。我们要深入贯彻落实科学发展观,就要求广大党员领导干部进一步加强党性修养,继续解放思想,实现经济社会又好又快发展和科学发展。首先,通过加强党性修养,为贯彻和落实科学发展观打下坚实的思想基础。进入新世纪新阶段,我国经济结构、社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生了深刻变化,各种思想文化相互激荡,社会生活更加多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这就迫切要求我们加强党性修养,将我们的思想,统一在科学发展观这面大旗之下,从容应对挑战、有效化解风险、开拓新的局面。正反两方面的经验都告诉我们,如果不加强党性修养,不从思想根源上解决问题, 是不可能真正落实科学发展观的。其次,通过加强党性修养,把科学发展观作为衡量党员领导干部价值观念的重要尺度。加强党性修养的一个重要目标就是帮助广大党员干部树立正确的马克思主义价值观和发展观。而科学发展观就是造福于人民的发展观,它坚持以人为本,把发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享高度统一起来,充分体现了我们党执政为民的执政理念,体现了实现全体人民共同富裕的社会主义的本质要求,是马克思主义价值观的集中概括,我们的党性强不强,工作到不到位,人民满不满意,要由是否贯彻了科学发展观来衡量和检验。再次,要通过加强党性修养,提高各级党员领导干部领导科学发展的能力。领导科学发展,要从努力提高自身业务能力和综合素质着手。党员干部要通过加强党性修养,注重提高把握方向、掌握全局的能力,善于从政治和全局高度处理问题;注重提高科学统筹、科学管理的能力,推进各领域的工作密切配合、协调发展;注重提高科学决策、民主决策、依法决策的能力,保证决策的正确性和可行性;注重提高改革创新的能力,在破解发展难题中开创新局面。
(三)加强党员领导干部党性修养是全面推进党的建设的重要组成部分
加强党性修养和党的作风建设,是我们党在新的历史条件下,探索和解决“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一重大问题的必由之解,是全面推进党的建设的重要组成部分。在新的历史条件下,随着社会发展日新月异,人们的思想观念发生了巨大变化,也使我们广大党员干部思想道德状况趋向于多样化、复杂化。作为长期执政的大党,我们党的自身建设的任务比过去任何时候都更为重要、更为迫切。我们党的干部队伍主流是好的,但在少数领导干部中也存在一些不容忽视的问题,如党性修养不高、缺乏全局观念、宗旨意识淡化、党风党纪不正等各种问题。这些问题的存在,严重阻碍了党的路线方针和政策的贯彻落实,严重损害了党同人民群众的血肉联系,极大削弱了党组织的凝聚力和战斗力。这就要求我们进一步加强党员领导干部的政治修养、理论修养、作风修养和纪律修养,不断提高党员领导干部的党性修养和整体素质。
二、加强党员领导干部党性修养的主要内容
(一)加强政治修养,坚定理想信念
政治修养是党员领导干部党性修养的核心。是领导干部政治素质、政治立场和政治态度的集中体现,是衡量一个领导干部政治上是否成熟的重要标志。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这是我们党的政治方向和政治主张,展示了共产党人政治修养的最高境界。要实现党的纲领,坚定党的政治方向和政治主张不动摇,并率领广大人民群众为实现党的纲领而斗争。这就要求共产党员特别是党员领导干部要具有高度的政治觉悟、坚定正确的理想信念、高超的政治领导能力。这就需要我们的共产党员特别是领导干部必须加强政治修养,坚定理想信念。进一步牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,在各种风浪和诱惑面前经得住考验,始终保持政治上的清醒和坚定,在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,积极贯彻执行党的基本路线,认真贯彻落实科学发展观,自觉把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力,为党和人民的事业而不懈奋斗。
(二)加强理论修养,提高实践能力
理论修养是党员领导干部党性修养的根本。是领导干部正确分析问题、解决问题、做好各项工作的前提。领导干部提高理论修养应重在加强理论学习,要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,提高理论素质,用科学的理论武装头脑,并把学习的成效转化成谋划发展的正确思路、推动工作的措施办法。同时,要自觉把理论学习与自身思想实际、自身工作实践结合起来,衡量党员领导干部理论修养高低的标准,不是看其记了多少理论、背了多少原著,而是看其能不能用学到的科学理论来分析和解决各种实际问题。白山市司法局在实际工作中,重视将党员干部的理论学习与加强党性修养结合起来,尤其是在学习实践科学发展观活动中,我们通过组织党员领导干部开展理论知识学习、撰写调研文章、深入剖析问题、认真查摆整改等活动,进一步提高了党员领导干部的理论水平和解决复杂问题的能力。
(三)加强作风修养,塑造崇高品格
作风修养是党员领导干部党性修养的标杆。是衡量领导干部党性修养的重要尺度。领导干部的作风问题,归根结底是党性修养问题。加强党员领导干部的作风修养,应该从以下两个方面着手。一方面必须要坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风。解放思想、实事求是就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。一是一,二是二,是则是,非则非,不唯书,不唯上,只唯实,只有养成了解放思想、实事求是的思想作风,我们才能做到勤于思考、勇于探索、敢于创新,才能做到察实情、讲实话、鼓实劲、出实招、办实事、求实效;另一方面必须要发扬理论联系实际、密切联系群众的优良作风。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。要真正做到理论联系实际,就要认真学习和钻研马克思主义经典著作和马克思主义中国化的代表著作,真正做到学懂弄通,领会其精神实质,完整准确地把握其科学体系。同时,要联系社会主义现代化建设和改革开放的实际,联系自己的工作实际和思想实际,从世界观、方法论的高度认真总结成败得失的经验教训。密切联系群众,是党的优良传统和政治优势。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是党的根本工作路线。要全心全意为人民服务,真心真意地做人民的勤务员,关心群众的生产和生活,想群众之所想,急群众之所急,真正成为群众的“贴心人”和“引路人”。近年来,白山市司法局在党员领导干部的作风建设方面,按照“以党风促政风、以政风树形象”的方针,结合“树新风正气、促和谐发展”和“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动,在全系统内认真开展了领导干部作风建设活动。一是认真组织学习,明确司法行政系统领导干部作风建设的要求。局党委理论学习中心组认真组织学习了邓小平关于党风廉政建设和反腐败理论、关于加强党风廉政建设的相关要求、倡导的“八荣八耻”论述和反腐败斗争的重要讲话以及党风廉政建设法规。并拟定作风建设调研课题,要求局党委领导班子成员每人写一篇调研文章,以此促进作风的转变;二是落实相关责任。签订了《领导干部党风廉政建设责任状》,并将党风廉政建设工作,纳入目标管理绩效考评工作中,年终一起检查,一起考评;三是加强制度建设,切实规范领导干部从政行为。出台实施了《白山市司法局关于进一步加强软环境和政行风建设工作的意见》,要求领导干部模范遵守党纪国法,模范遵守上级各项廉政规定,模范遵守本局的各项规章制度,在管好自已的同时,管好配偶、子女和身边工作人员。坚决做到领导干部规范行使权力,廉洁自律,不发生违纪违法行为;四是开展批评与自我批评,主动接受群众监督。局党委专门就领导干部作风建设问题召开了民主生活会,向局机关及直属单位党员干部发放了征求意见表,对群众反馈的意见,一一作出答复,并提出了整改措施。通过开展领导干部作风建设活动,全市司法行政系统领导干部的精神面貌和工作作风发生了明显变化,推动了全市司法行政系统各项工作的全面开展。
(四)加强纪律修养,维护团结统一
纪律修养是党员领导干部党性修养的保障。是领导干部加强自身建设的内在约束,良好的党性修养和严明的纪律规范密不可分。领导干部要切实增强党的纪律观念,严守组织纪律,带头模范遵守党章和党纪党规,自觉遵守国家法律法规,努力维护党的团结统一。同时,领导干部还要将党性原则要求内化为自己的情感、意志和行为,坚持自重、自省、自警、自励。要做到顾全大局、淡泊名利、甘于奉献、清正廉洁;要抗得住诱惑、管得住小节;要始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣;要维护有原则的团结,形成民主团结、奋发向上的浓厚氛围;要带头树立和弘扬优良作风,做为民、务实、清廉的表率。
加强党性修养,是每个党员领导干部终身实践的重大课题,也是充分发挥党员先锋模范作用、维护好广大人民群众切身利益的根本需要。实现中华民族的伟大复兴,关键在党,更取决于各级党组织的凝聚力、战斗力,而党组织的凝聚力、战斗力则取决于广大党员及党员领导干部的党性修养和执政水平。我们全体党员领导干部只有不断提高自身的党性修养,以百姓的幸福安康为目标,以党和国家的繁荣发展为己任,才能始终保持昂扬向上的精神状态、锐意进取的干事激情和清正廉洁的政治本色。才能真正成为“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”。
党性不强的具体表现_党性方面存在的问题 篇2
身为一名国家公务人员,通过认真学习党的xx大报告,xx届三中、四中全会精神,认真贯彻落实科学发展观理论,通过学习使自己认识到,作为一名司法行政工作人员,学习使自己克服了临时观点,使自己能专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作,对自己的党性党风状况进行总结反思,现认真分析如下:
一、自身存在的问题
(一)学习方面
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。具体表现为:
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了,世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对自己工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划,抓得不够紧。回顾这么多年的学习和工作,从现象上看,自己对专业知识学习还是比较重视的,但一直在学习上无计划,不能在有限的学习时间内,学习更多的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性,学习的深度不够,尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习,忽视对相关专业知识的学习。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是对待民主集中制坚持不够。表现为在局里的事情都是局领导们的事情作为一名副科干部没有必要关心那么多,有时不是积极主动;对一些问题不是那么了解,没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多,在会议上随声附和,拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足司法行政职能,为广大人民群众服务好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如,有时下基层去督促检查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事,放松了对自己的要求)。同时存在与己关系不大的想法。认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧,谁往枪口上撞,谁找死。只要自己不搞,其他人愿意怎样搞就怎样搞,与己关系不大。
五是精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势发展的要求。革命热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,造成工作上不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。
(三)工作方面
一是开拓创新意识不强。在思维方式上,有时习惯于凭经验去考虑问题,去想事情。在工作时,往往只立足实际,大胆探索的方式方法比较少。
二是工作作风不够扎实。虽然回局以来在工作上取得了一定的成绩,但是,树立为经济发展服务之意识不够深刻,特权思想时有存在,与时俱进、创新意识不够健全;虽能熟练掌握本单位的工作,但是灵活性掌握的不够适当;工作不深入,埋头日常工作时间较多,深入基层开展调查研究时间较少,很少发现实质问题;存在好人主义,表现为工作上不愿得罪人,也不愿批评人。
三是服务意识有待增强。对“为人民服务是我们的天职”的思想体会得不深不透,还没有自觉地把人民群众对自己的满意程度作为检验工作成效的最高标准;贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉,个别时候还做不到“来有迎声,问有答声,走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。如对待对国家法律法规政策不理解的群众存有急躁思想,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬,不能尽最大可能为群众提供方便。有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满。不进一步提高服务意识就有可能损害单位和群众的根本利益。
四是争强当先意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好地灵活掌握方针政策,去创造性地开展工作,争强当先。
二、产生问题的根源
以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是自己主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
一是理论学习有所忽视。
对理论学习之所以重视不够,缺乏自觉性、主动性,主要还是认为自己已经多次系统地学习过马克思主义,掌握了一些基本原理,要真正去学深学透马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,那是高级领导干部和理论工作者的事。总认为自己这一级小领导主要是执行上级指示,完成任务。政治理论在上级的指示精神里就有,再加上自己日积月累掌握的那些基本观点就可以了。现经认真反思,才深刻认识到自己对马克思主义,特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习还相差甚远,马克思主义是不断发展的,邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深,只停留在书本上学习是远远不够的。更重要的是,运用这些理论能解决好自己在思想和工作上遇到的实际问题。同时感到,自己也受了社会上对此问题的负面影响。社会上学习空气普遍淡薄,自己的思想懒惰,政治嗅觉也跟着迟钝了。这才是产生问题的真正原因。
二是理想信念有所淡化。
由于近几年对学习抓的不紧,认为社会主义初级阶段是一个很长的历史时期,共产主义社会还很遥远。自己存在着“船到码头,车到站”思想,认为自己已经是三十好几岁数的人了,在副科这个岗位上干了年头了就算了,在没有背景机遇的条件下要被提拔,可能性很小。在这种思想的误导下,便产生了进取心不强,在工作上表现出不求有功,但求无过,缺乏创优争先的意识,使有些工作该抓的没有去抓,该抓好的没有抓好。在对待民主集中制这个问题上,总认为自己是一名副职,一些重大问题的决策有班子成员集体把关,自己起不到多大作用,不会出什么大的原则问题。在对待局里很多事情,认为大家能凑到一起共事,是一件不容易的事,如果事事都叫起真来,必然要伤感情伤和气,不如保持和为贵,你好我好,大家都会相安无事。
三是自我要求有所放松。
认为自己工作了十多年,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要。降低了自我要求,用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。
四是工作标准有所降低。
由于思想进取意识淡化,工作标准也随之降低。不是高标准严要求,而是处理问题时瞻前顾后、患得患失,得过且过,怕得罪人,不愿碰硬。工作时不能坚定立场、坚持原则,因而影响工作质量。
三、决定整改的措施
由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。在下一阶段的保持共产党员先进性教育活动中,自己应当有如下整改措施:
一是加强学习,提高整体素质。在以后的工作中,要注意学习方式,系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、wto知识,不断适应时代发展的要求。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的xx大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改;1、全面系统地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,身体力行践行“三个代表”重要思想,牢固树立科学的发展观,努力改造自己的世界观、人生观、价值观,解放思想,实事求是,开拓进取,锐意创新,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论去判断问题、分析问题和解决问题,增强政治敏锐力和洞察力,牢固树立全心全意为人民服务的思想,把自己的一身维系于党的事业和人民的事业。
二是解放思想,适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势,需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,扎扎实实做好各项工作,全心全意为人民服务。工作高标准、严要求,努力做好自己的本职工作。心理时刻想着群众、行动上处处关心群众,在工作中多听取群众的意见。按照“三个代表”的要求严格要求自己,用共产党员的标准来规范自己的言行,努力完成组织交办的各项工作任务。
三是增强意识,加大协作力度。在以后的工作中,要坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,用最短的时间完成任务。树立工作的高标准,大胆负责,敢于碰硬,坚持原则,锲而不舍。进一步加大业务工作力度,使各项业务工作再上一个新的台阶。要抽出五分之一的时间深入基层,深入群众,多听取群众的意见和建议。要善于总结经验,去带动面上的工作。模范遵守局制订的各项规章制度,不迟到早退、中途溜号,坚持好工作,学习制度,力争不在上班时候做私事,做好自己的本职工作。百范文网:
四是遵纪守法,做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员,要“拒腐蚀、永不沾”,牢记党的宗旨,认真遵守党的廉政建设规定,做到廉洁自律,勤政为民。要加强反腐倡廉学习,充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。要经常向党支部汇报个人的思想,自觉地接受组织和群众的监督。日常要管住自己,首先要管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的手,不该拿的不拿;管住自己的腿,不该去地方不去。
作为一名新世纪的国家公务员,由于我国正处于高速发展变革阶段,社会发展日新月异,注定在这个时期里会任务繁重。一定要意识到这正是自己树形象求发展的良好机遇,理当以饱满的热情投入到司法行政工作中去。真诚地向党组织进行认真地汇报,常能自警、自律、自省,不断地去打扫思想上的灰尘,改进工作中的不足,使自己的各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,认清自己的工作就是服务,为社会、为人民服务是自己应尽的职责,更好地服务于社会,这样才能更好地生存,服务意识是任何时候都不可缺少的。通过这次党性分析,要努力使自己兢兢业业的公务员。要时时事事处处用高标准、严要求对照自己,让自己永远站在队伍的前列。
党性不强的具体表现_党性方面存在的问题 篇3
通过第一阶段的深入学习,进一步提高了对党的群众路线教育实践活动的认识;通过广泛征求意见,按照党的群众路线教育实践活动关于认真查摆问题、进行彻底整改的要求,进一步明确了自身存在的问题。总的感到,作为一名党员干部,总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验,理想信念坚定,进取精神比较强,宗旨意识比较突出,大局观念比较鲜明,遵章守纪比较自觉,工作作风比较扎实,任务完成比较圆满。下面,自己对照党章、对照中央八项规定、对照“四风”方面的22条现象,进行对照检查和党性分析。
一、对个人党性原则和现实表现的总体评价
总的感到,自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作是认真的,对自身要求是严格的。通过这次党的群众路线教育实践活动,使自己在“我是谁?为了谁?依靠谁?”这一根本问题上立场更加鲜明,个人的党性观念不断增强,坚持群众路线的根基不断夯实,改进作风的标准不断提高。
一是坚持党的宗旨意识不动摇,始终保持理想远大的人生观。作为一名党员,随着入党时间的延长,对党的朴素感情越深厚,对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视,与日俱增。能够始终不忘入党初衷,不忘组织重托,不忘领导和群众的期待,能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外,从来不渴求什么,是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下,不管干什么工作,始终全力以赴、尽心尽力,从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。二是坚持履职尽责不懈怠,始终保持顾全大局的全局观。多年来,自己始终有一种学习知识的紧迫感,担心自己因为素质低而不适应工作,担心能力差而完不成任务,担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念,能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则,积极做好本职工作,认真履行岗位职责,踏踏实实搞好服务,努力做到让组织放心、让大家满意。
三是坚持遵规守纪不变通,始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己,该得到党和国家都给我了,不该得的一文也不要,取半文则半文不值。这是多少年来自己始终不忘的自我约束准则。能够正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系,始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己,自觉遵守党员行为准则和各项法规制度,加强风险防范和制度约束,严格自律,努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后,能够认真学习,领会精神,掌握政策,抓好落实。能够把更多的精力放在工作上,放在履行职责中,甘愿奉献、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要问题和根源分析自己虽然总体上保持了共产党员的政治本色,但是,用新时期党员先进性的标准要求来衡量,与党章和党的群众路线来对照,还存在一些差距。一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性;参加集中学习比较认真,个人自学比较少,对于考试考核的内容学习比较认真,一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显,往往是满足于学了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,忙于事务性工作多,静下心来、特别是利用业余时间学习少。由于学风不够好,在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。
存在这一问题的根本原因,是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面,对于国家在改革中不断发展,党的理论在实践中不断创新,自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新,每一个重要政策出台,都能认真学习,掌握精髓,以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定,另一方面,感到自己受党教育和熏陶的时间比较长,政治比较坚定,思想比较纯洁,有一种放松感,缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习,一方面感到与自己工作关系不大,用不上;另一方面,感到自己年纪比较大,学不进、记不住,信心不足,对待学习比较懒惰,往往是得过且过,满足于一般的了解,没有刻苦钻研。
二是深入实际不够。长期从事机关党务、文字工作,虽然有一定的文字功底和政策理论水平,但经常性、习惯性地思考问题、总结经验、提炼启示,深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺,更多时候是等待下面报材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,发现典型和线索,致使撰写的材料不够生动和鲜活。在材料撰写上,文字、语言还比较务虚,有时为了追求对称、好看、顺口,有套话和固定的模式,形成了一种定势,少一些指导性、针对性、实效性。
存在这一问题的根本原因:还是形式主义在作怪,因为缺少深入实际,缺少一线生活,而使撰写的文章材料不够生动有力,还有一些空话和套话,有八股味道,看文风存在问题,似乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主观认识、工作作风不够扎实,材料虽小,但材料里面有政治、有立场、有观点、有文化,反映的是一个人的综合素质、认知水平和立场观点。三是创新动力不足。通过多年的努力,自己担负的各项工作井然有序,内外环境和谐,职工队伍稳定,各方面反映较好。在完成工作和履行职责过程中,能够知恩、知足、知责;面对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴。无论什么情况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求,经受住工作任务、复杂环境、特殊情况的考验。正是因为这种情况、这种状态,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较积极,但行动上缺乏积极向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
存在这一问题的根本原因,是人生观、世界观、价值观问题,是个人思想作风、工作作风的综合反映。一个人的思想观念、意识态度是摸不着、碰不到的,但却可以看得见,透过行动的轨迹可以折射出思想上的波动曲线,关键是自己对待工作的标准有凑合心理,先进性意识还不强,进取心缺乏,说明自己的人生观、世界观还不够崇高,党员领导干部的角色意识不够强。主要是党性宗旨意识不强,有得过且过、差不多就行的心里。总认为自己不擅自用权、不贪图私利,就不等于没问题;自己努力去做了,即使有点其他情况,也不感到内疚。表面上看是标准不高,而其根本原因在于自我要求的放松,组织观念、集体观念的淡化,缺少党员先进性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作为一名党员领导干部,通过这些群众路线教育,通过征求到的群众意见和查摆到的问题,通过开展党性分析,通过自我反思和剖析,对自己有了一次新的认识和估价。保持党的先进性只有起点、没有终点,每个党员必须面对这个终身课题,长期不懈地坚持锻炼和整改。
(一)坚持党性锻炼,在保持先进性中践行群众路线。要强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置,用理论上的清醒保持政治上坚定,自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者;要加强组织纪律,遵守各项规定;要始终维护党的领导权威,保持敏锐的政治警觉性,确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。要坚持群众路线,关心职工,团结职工,爱护职工,培养职工,努力做职工的贴心人。
(二)坚持严格自律,在履行根本职能中践行群众路线。群众路线教育,最根本的问题,是要始终保持“我是谁?、为了谁?、依靠谁?”的正确态度。作为党员领导干部,要始终保持先进性,为职工做出好样子。要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。在当前事业单位面临改革不断深化的新形势下,始终以大局为核心,进一步提高自身素质,在保持思想先进中促进工作先进和能力素质提升;按照党员标准要求,确立更高的工作起点和目标追求,不断增强工作的前瞻性和科学性,推动全面建设有新的进步。
(三)坚持艰苦奋斗,在保持优良传统中践行群众路线。艰苦奋斗与群众路线紧密相关。我们的工作与艰苦奋斗、勤俭节约密不可分。因此,要认真贯彻党中央八项规定,认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神和具体要求,坚决反对享乐主义和奢靡之风,自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。要严格管理,勇于负责,当好表率,做到艰苦奋斗的本色不减,严格要求的紧迫感不减;不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化,清廉简朴的本色不能丢,始终把部门工作、职工事情,当作自己的事情来干、来管;在生活上,保持健康向上的情趣,树立良好的形象。
党性不强的具体表现_党性方面存在的问题 篇4
当前,在一些领导干部中,存在的不符合“三严三实”要求的问题及其主要表现有以下几个方面:
(一)修身不严的主要表现
1.不注重学习,把参加理论学习当成“例行任务”,积极性不高,自觉性不强,实效性不高,工作中依赖于“吃老本”,习惯于按传统思路抓落实;
2.不注重培养积极健康的生活情趣,热衷于跑路子、赶场子,在酒桌上耍威风,社会关系不纯洁,交友不慎,生活习惯倾向于享乐、奢侈;
3.没有确立健康的世界观、人生观和价值观,对公务员身份认识狭隘,公仆意识差、服务意识淡薄,缺乏奉献精神,在新形势下很难适应新要求和群众期待。
(二)用权不严的主要表现
1.管不住自己的嘴和笔,滥用权力,随意打招呼、批条子,干扰正常的行政工作秩序,破坏了社会的公平正义,形成公权私用的行为习惯;
2.不正常干预司法、招考、选聘、低保等情况时有发生,群众的正当利益得不到有效保障,一些“权力之手”伸得太长,助长了歪风邪气;
3.决策水平低下,不注重倾听民意和调查研究,不能较好地维护和坚持民主集中制,致使一些项目建设、制度制定等出现严重偏差,造成群众利益受损,国有资产浪费和流失。
(三)律己不严的主要表现
1.抵挡诱惑的能力差,成为商人和各类别有用心的人拉拢、腐蚀和围猎的对象,面对金钱美色诱惑忘记了自己的干部身份;
2.作风散漫,把群众小事不当大事,一些干部在群众工作中不注重方法,不注重形象,不把握细节,在群众中间留下了恶劣影响;
3.对家人和身边工作人员教育管理不严格,官僚主义思想根深蒂固,形成“一人得道,鸡犬升天”的腐败网,家人、亲戚和身边工作人员搭便车捞好处。
(四)谋事不实的主要表现
1.做事先考虑政绩,得了“政绩焦虑症”,不从实际出发,不从群众需要出发,不从一个地方的发展需要出发,首先考虑能否给自己脸上贴金;
2.缺乏长远的思考和谋划,只考虑当前,不考虑长远,只考虑自己,不考虑后人,只考虑经济效益,不考虑环境代价,思路不严谨,发展粗放;
3.好事办不好的问题存在,一些地方民生政策没有落实好,群众不满意,把好事办成了“坏事”甚至“烂事”,把好政策没有办好,大大咧咧、马马虎虎。
(五)创业不实的主要表现
1.存在浮躁情绪,沉不下身子、拉不开膀子,急急躁躁,做事东拉西扯,手头的事情干不好,整天想着车子、房子和票子,盯着位子,从来不想群众;
2.文过饰非,做表面文章,热衷于干一分,说三分,写七分,不从实际工作中求发展、解难题,从表面上玩花样,欺骗群众,欺骗上级;
3.不谋一方发展,跟风赶潮流,搞不切实际的项目、活动,标新立异、想出风头,不从本地本单位实际出发思考工作,与实际情况相去十万八千里。
(六)做人不实的主要表现
1.一些干部做人不厚道、不坦荡,热衷于搞小圈圈,别人搭架子,他拆台子,从来只考虑一己之利,只谋一己之私,一两个人把整个单位搞得乌烟瘴气;
2.说一套做一套,里外不一、台上台下两个样,拍胸脯开“空头支票”,干起事来畏首畏尾,乱承诺、乱表态,名副其实的“大喇叭”,里面空荡荡;
3.一些党员政治上不成熟,不讲“政治伦理”,自己把党的基本理论学不透、讲不清,说三道四、评头论足,在政治上不忠诚。