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《教育工会培训心得体会(推荐3篇)》

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教育工会培训心得体会(通用3篇)

教育工会培训心得体会 篇1

7月7日-8日,我有幸参加了z市教育工会举办的20xx年z市教育系统工会干部培训班。虽然仅有两天的培训,但却受益匪浅。

本期培训班由z市教育局调研员、市教育工会主席刘一聪同志主持,共约170多名来自全市11个县(市、区)和市直学校的基层工会干部参加,特地聘请福建省教科文卫体工会副主任张元闽同志、厦门大学哲学系研究生导师(原党委宣传部副部长)洪成得教授以及华侨大学心理中心主任赵冰洁教授授课。

z副主任在主题为《贯彻省委工会工作会议精神,发挥教育工会的作用》讲座中,向大家解读了闽委[20xx]9号文件的主要精神,引领全市教育系统工会干部进一步统一理解、加强认识《中共福建省委关于加强和改进新形势下党对工会工作领导的意见》,表扬了z市工会干部对工会工作所做出的贡献,部署了相关任务。

z教授则以“纪念中国共产党建党九十周年”为契机,结合“七一”讲话向大家做了《艰辛历程硕果累累 与时俱进续创辉煌》为题的报告,洪教授以大量详实的数据、典型贴切的例子、通俗生动的语言、深入浅出地向大家阐述了中国共产党成立90年来的艰辛历程和举世瞩目的业绩,增强了大家作为中国人的自豪感和自信心,让大家由衷地佩服和承认中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。

z教授题为《拥舞生命,释放压力》的讲座亦很精彩,她运用了“人的一生” 动画课件、结合自身对生活的感悟教大家如何看待生命、如何体现自己价值、如何看待压力如“化蛹成蝶”的过程等,带给大家许多心理健康方面的启示,讲座最后,赵教授还与培训班的工会干部就工作中存在的疑惑进行互动解答,并留下联系方式,表示愿意随时帮大家解决心理疑难问题。

我认为此次培训紧贴教育工会工作实际,既有理论知识,又有案例分析,通俗易懂,实用性强,对于如何做好新形势下教育工会工作,进一步提高基层工会干部的综合素质,起到了较好的指导和促进作用。

教育工会培训心得体会 篇2

20xx年4月23日至28日,在市教育工会的组织下,我有幸参加了在省总工会干部培训班的学习。这次培训是一次规格档次高,教学水平高,培训时间适中的一次培训。通过几天的培训学习,有几个想不到:

一是想不到领导这么重视。我接到培训通知后,认为是教育工会对工会干部的一次例行培训而已,无非是请一些人员给讲一讲工会工作的有关知识,有关领导礼节性的“点个冒”。想不到省总工会干校校长也在百忙之中参加培训班的开班典礼,并亲自为我们授课,为参加培训的学员提要求。人生最关键的是学习, 在学习中我也体会到省总工会对基层分工会干部培训十分重视,精心地作了安排,对培训学习期间作了具体的要求。我想不到为我们授课的都是具有丰富理论和实践经验的教授。

二是想不到培训安排这么周密、丰富。市教育工会的领导为了让大家坐下来、静下心、学进去,专门把我们从基层一线拉到杭州进行脱产式的培训。本次培训班我认为从培训教学安排、授课内容、时间安排等方面都作了精心细致的安排,使全体学员有了一个较好的学习环境。在培训结束的时候,又组织大家到山东进行了考察,开阔了视野,陶冶了情操,交流了经验,增进了友谊。

三是想不到收获这么多。参加培训班前自己心想“通过几天的学习还能取到真经?”,但通过几天的学习,使我改变了最初错误的想法。通过学习使我了解了我国工会发展历史,进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务,增进了对《工会法》《劳动法》的认识,加深了对“组织起来,切实维权”丰富内涵的理解,它涵盖了工会工作的各个方面,是一个完整的体系。 通过学习更加深刻体会到市教育工会对工会干部的关心、期望和要求,更加体会到工会在构建和谐环境中的作用。

四是想不到当一名合格的工会干部这么不容易。以前认为,工会就是“吹拉弹唱,打球照相,党政开会,布置会场”,当工会干部用不着学那么多知识,把这些事情组织好很容易。但通过学习,对张校长:“工会领导的方法和艺术”有了进一步的理解。在学校工会的主要工作就是维护职工的合法权益,协调劳动关系。但要做好这些工作,仅有一腔热情是远远不够的,它要求工会干部有较高的理论水平,会分析学校主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉国家、地方政府的法律法规和政策,善于用法律法规和有关政策解决在维护教职工权益中的问题;要学会与教职工交流与沟通,真正使自己成为教职工的“铁哥儿们”“贴心人”,教职工有什么话都愿意和自己讲,而且在当今机制下,工会干部更要学会保护自己,讲究工作方法和艺术,这一切都需要认真的学习。作为一名学校工会干部,我认为要发挥工会优势,做好答疑解惑,配合党政做好改革方针的宣传教育和教职工思想政治工作,使全体教职工统一思想,明确方向,坚定学校改革发展的信心, 积极支持改革,投身改革,推进改革。要把握大局,履行职能,正确处理改革发展稳定的关系,依法维护教职工的合法权益。要畅通信息,加强沟通,发挥好桥梁纽带作用,了解和掌握教职工思想状况,及时向党政和上级工会反映教职工普遍关注的热点难点问题,准确表达教职工的合理愿望和要求。

作为工会战线上的一名新兵,我有幸参加了这次培训学习,感受较多,受益匪浅,这必将对今后做好工作起到很好的作用。

教育工会培训心得体会 篇3

每次参加培训,聆听专家的报告,总让我看到教育世界的明朗,感受到教育前途的精彩。有这么多熟悉教育的专家,有这么多热爱教育的爱心人士,有这么多默默为教育奉献青春的人民教师,有这么多政界人士关心教育,中国的教育一定有个光明的前途。一边聆听,一边兴奋地记着笔记,做一个教师,就是天底下最幸福的事情,衣食无忧之时,还能免费聆听专家精彩的报告,真好!

我非常欣赏苏赫姆林斯基的一段话,“如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”苏的这段话,在当时当地的状况下,给老师指明了一条幸福的道路,就是说让处于单调乏味的教师,另辟蹊径,走上了研究之路,走上了通往幸福的研究之路,真是明智的点拨,更是对教师爱的关怀。“引导”而不强迫,苏的措辞也算精准到位,苏真是一位爱心大使,我非常崇拜他。每每专家引用到苏的这段话时,我都好像看到了苏的爱的眼神,充满智慧的灵魂,像温暖的阳光,照耀着我幸福的从教之路。有人总是抱怨频繁的科研,让人吃不消,只有负担,没有幸福可言;有人总抱怨平时工作已经多如牛毛,再加上任何一根稻草,都会把身体健硕的骆驼压塌,哪有那么多时间和精力去搞什么科研啊!我觉得这些抱怨,毫无道理,它们只会让原本忙碌的工作,变得更加心烦意乱之外,没任何一点积极作用。孟子说过这样的一句话,“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这点磨炼,是上天对你刻意的锻炼,不要有任何怨言,这是天道,天道往往不可违,若要违背,会付出代价的。当你无力改变这繁琐的局面时,要持一颗快乐的心情,欣赏这些繁琐,要化腐朽为神奇,满眼的阳光多了,正能量多了,任何的艰难险阻,又算什么?小小的繁琐,又怎么能奈何得了我呢!

对此,我深信不疑!