《致初三学生的公开信(精选13篇)》

致初三学生的公开信（精选13篇）

致初三学生的公开信 篇1

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同为复旦的学子，令我们痛心的不仅仅是一个如花一般的生命的逝去，更是一种对于紧紧揪着她不放的媒体的心寒。在这一篇报道中，媒体大篇幅的引用了杜同学的私人资料：年龄、生源地、专业、生平喜好，甚至是生前的男友的话语，那么我想问一句，这么做的目的究竟是为了要哀痛一个生命的逝去，还是仅仅为了博得关注度的手段?

根据《准则》要求，我国新闻工作者应从以下几个方面规范自己的职业行为：忠于职守，勤奋敬业;正确导向，注重效果;报道真实，客观公正;清正廉洁，遵纪守法;尊重群众，尊重同行;团结协作，公平竞争。

1、首先，媒体的及时报道，给了公众最为前沿的消息，将第一手资料及时整理给大家，是完全符合工作者的准则的。但是，在传播信息的同时，不仅要确保信息的时效性，还要确保真实性和正面性。一则新闻的正确导向，应该是将读者真真正正的代入事发现场，或者从中总结出经验教训，以示后人。而不是具有偏向性的，个性化的报道。

2、在媒体的报道中，外滩的踩踏事故总共造成35人(又有一说是36人)死亡，43人受伤。其中大部分是女性，并且学生青年人所占的比例非常的高。那么面对这么多失去的生命，媒体却独独抓住了复旦这一名学子，花了大篇幅的来报道。有一些网友称，逝去的生命不分高低贵贱，那么为何独独具体报道复旦女孩这一名学生?新闻报道的工作者们，面对众多失去的宝贵生命，你们是不是已经为了新闻的噱头而分出了高低?

3、在媒体的工作者的工作准则当中，有一项是：尊重群众。将心比心，一个可爱的生命已逝去，为什么还要用再一次的伤害来刺痛她亲人的心?虽然媒体的新闻报道有部分程度在于还原事件真实性，满足公众的好奇心，但是那要建立在一个度的上面。把一个女孩子的微信、qq、照片公布在网上的行为，不仅仅碾压了作为逝者的尊严和隐私权，更是将她亲人的伤疤血淋淋的揭露在了众人的面前，供大家评论，指点。换一个角度思考，想想女孩的父母，如果你是那位女孩子的父母，你还会毫不犹豫将你女儿的生平事迹和照片公布在网上以供大家评头论足吗?

4、作为复旦学子的我们，在为逝者默哀的同时，我们也不希望受害者被随意挖掘和评价。同时与受害者有关的人，也是需要保护和安慰的对象。我们拒接泄露私人信息来博取更多人的关注和同情，我们不希望她们的亲友在因此而受到第二次的打击。我们愿意用最沉重的心灵，和默默地行动来抚慰被噩耗所打击的心灵。

美丽的生命虽然失去，但是他们会活在重要的人的心理。当伤痛已经来袭，我们能够做的是尽力抚平伤口，而不是剖开他、放大他，以供别人检阅评价。

今天，一座城市在为逝去的生命默哀，今夜，还有许多人在尽最大的努力救治伤者。今日无乐，从未这样度过一个悲伤的元旦，残酷的事实告诉我们这不是一个故事、一场娱乐。今夜无眠，是需要温暖和安慰的，谨愿媒体的朋友们回归善意的初心，尊重一个生命最后的权利和这些家庭最痛的时刻，谢谢。

xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇2

各级人民政府和广大人民群众 ：

暑假已经来临，市委、市政府高度重视学生安全工作，要求各地、各有关部门和广大人民群众要认真做好暑期学生安全工作。特别是教育、公安、交通运输、住房建设、卫生、食药监、水务、气象等部门要认真履行职责，积极开展预防溺水、校舍安全、交通安全、消防安全、食品卫生等安全工作，重点是预防学生溺水工作。

今年入夏以来，省内外发生多起学生溺水死亡事故。惨痛的教训，应引起我们对学生生命安全的高度重视。全市广大人民群众要确实履行家长监护人的责任，教育好子女和能够关心到的下一代要切实做到：不在无成人带领下独自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不到水边戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。想方设法对他们暑假期间的活动情况进行监管，杜绝悲剧的发生。

当前，各级政府特别是乡镇(街道)等要针对青少年儿童特征，结合暑期实际，有计划地、主动地组织引导他们开展一些健康向上，适合青少年儿童特点的活动，满足青少年儿童的兴趣需求。将青少年儿童的兴趣爱好引导到健康和可控的活动空间中来，有效地预防青少年儿童溺水事件的发生。

学生安全涉及千家万户，事关社会的和谐稳定。各级人民政府和有关单位要密切配合，各位家长要切实承担监护责任。让我们携起手来，通过全社会各界共同努力，促进学生平安、健康、快乐、成长!

XX市学校安全工作委员会

20xx年7月3日

致初三学生的公开信 篇3

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你们好!

根据河北省林业局、河北省监察厅、河北省公安厅联合下发文件，冀林公字〔20xx〕26号关于《河北省森林防火工作责任追究暂行办法》通知要求以及昌黎县教育局有关文件精神，结合十里铺乡中心校安排部署，为更有效地做好学生“森林防火”安全意识教育，争得贵家长的大力配合，我校特起草了这封《森林防火致学生家长的一封信》。

众所周知，森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用。森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷。森林是庞大的氧气制造厂，1公顷阔叶林每天释放730公斤氧气，供近千人1天的呼吸。森林是良好的吸尘器，每公顷森林平均每年能吸粉尘50—80吨。森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。

每年冬春之际，是火灾的多发季节，各地都不同程度地发生森林火灾、火警，森林资源受到破坏，经济损失严重。因此，做好森林防火工作迫在眉睫。为了保护我们的生存环境，为了建设我们绿色的家园，我们特发出致学生一封公开信，并提出如下几点建议：

1、森林防火，人人有责。家长作为学生的监护人，要积极配合学校，加强对自己子女的森林防火安全教育;要从维护国家、集体、个人利益的高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，不断强化自己孩子的防火安全意识和法律意识。

2、严禁子女携带火种上学，严禁子女在野外烧烤。对重要时段(如冬至、元旦、春节、清明)，家长要加强对孩子出行的管理，尤其外出带孩子从事上坟、游玩等活动，要特别注意对火源的监管，严禁未成年人利用火种燃放鞭炮、烟花，焚烧荒草、田埂等违章用火行为。

3、如发生森林火灾，坚决制止未成年人参与扑火工作。

4、外出务工人员，要从关心、爱护自己子女的角度，落实好自己子女的临时监护人;可通过电话、写信等多种形式，督促子女遵守安全防火法规。

5、根据《河北省森林防火工作责任追究暂行办法》第十条规定，凡“违反森林防火戒严令，违法野外用火的;故意放火引发森林火灾的;在森林防火戒严期因违法野外用火引发森林火灾的”视情节给予有关责任人经济处罚、行政拘留，构成犯罪的追究刑事责任。

防患于未然，教育子女成才是每位家长的毕生心愿，也是义不容辞的责任。十年树木，百年树人，各位家长作为监护人，有教育管理好自己子女的责任。谢谢您对我校工作的大力支持!

xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇4

各位初三同学：

遵照彭泽县教育局文件精神，本届初三年级同学不再安排周六周日补课了。随着这项新的政策的实施，同学们的学习负担减轻了，在家休息的时间增多了，然而学习任务却加重了。在这种新形势下，如何提高我们的学习效率、确保我们的成绩不下滑呢?学校在此给同学们提出几点建议，以资参考：

一、学会主动学习。周六、周日假期中，同学们脱离了老师的监管，应利用这段时间主动学习，把学习变成一件快乐的事，变过去的“要我学”为现在的“我要学”，合理安排时间，开开心心学习，拓展自己的学习兴趣，为自己的成绩提高奠定良好的基础。

二、学会认真听课。周一至周五在校学习期间，课堂上要认真听讲，向课堂四十五分钟要效益，具体做到四个方面：

1、做到提前预习。通过课前预习，发现课本知识的重点、难点，为课堂上解决学习问题提供必要的准备。

2、做到专心听讲。课堂上不开小差，沿着老师的讲课思路认真思考，正确理解和掌握所学内容。

3、做好课堂笔记。对于课堂上教师讲解的重点、难点内容，同学们应学会做好笔记，笔记可在教材的空白处，也可专用一个笔记本，便于课后能及时查询复习，这是一件功在平时、利在中考的大事。

4、课后及时复习。每堂课教师所讲授的知识，课后一定要抽出时间及时地复习巩固，温故而知新，才不会遗忘。

三、学会阅读教材。对于所学的每本书，同学们要学会精读，只有通过精读，才能让自己正确理解教材内容，才能让自己弄懂弄透所学知识，古人有“读书破万卷，下笔如有神”，“行万里路，读万卷书”之说。

四、学会制订计划。制订一个好的学习、复习计划并按照自己所制订的计划去落实，才能做到“今日事今日了，不留遗憾到明天”，才能更好地提醒自己把书读好，把学习抓紧，把成绩提高。

计划应分为二个层次：一是周一到周五在校的学习计划，在校每个时间段都要合理安排好，知道自己在规定的时间里该复习什么、该做什么练习，做到心中有数，不浪费在校的时间。二是周六周日在家的二天三夜时间的学习计划，这段时间是在没有老师监管的情况下，完全靠同学们自己的意志与毅力去自主学习的过程，只有一个良好的计划才能督促同学们完成假期当中的学习任务，完成各科任教师布置的假期作业。

五、学会调整心态。每个同学都应该把学习当成自己的唯一任务去坚持，不能怕吃苦、怕累、怕困难，不能让“爱贪玩”的心态影响到我们每个同学的学习，学习贵在有自信心，贵在有一个自始至终坚持的心态，我相信一句话：“有志者事竟成”。

最后，预祝同学们能在“自主、自信、自律”的要求下，学习进步，成绩提高，明年的中考有一个优异的成绩迎接中考的检阅。

XX县天红中学

20xx.10

致初三学生的公开信 篇5

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尊敬的父母亲：

森林防火，人人有责。森林是人类的宝库，是自然的保护伞，更是自然界的保健医生。森林无时不在造福于人类。保护森林就是保护人类自己。

每年三四月份，是森林防火戒严期，特别是清明节前后是火灾的多发季节。清明扫墓不小心，烧了林木害六亲。上坟烧纸放鞭炮，引发山火罪难逃。根据各级政府森林防火精神，你们在平时不要带火种上山，不要在野外烧烤。在清明扫墓时，我们要响应政府号召，移风易俗，一束鲜花寄哀思。我们去扫墓祭祖时，要改以前上坟烧纸的陋习，在坟头植树献花，表达对上代的哀思和下代人的敬意。

祭祖献花多文明，杜绝山火保森林。让山林不要因为我们一时的疏突而流泪。

xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇6

亲爱的同学们：

你们好!

历经数年寒窗，你们即将完成高中学业，开始憧憬大学的美好生活。如果正因为上大学的花销而一筹莫展，那么当读完这封公开信，你们就会放下包袱，去宽慰愁眉紧锁的父母，因为国家出台了很多资助政策，专门帮助家庭经济困难的学生上大学，基本实现了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的目标。如果你们想早些知道国家的资助政策，现在就可以在全国学生资助管理中心的网站上。

每年6月份，我们都印制《高校学生资助政策简介》、《高校学生及家庭情况调查表》，请高校放在录取通知书中邮寄给每一位新生。新生在了解国家资助政策后，如实填写调查表，经当地乡镇或街道民政部门核实盖章后，据此申请办理入学前和入学后的资助项目。

目前，国家在本专科教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、退役士兵教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、服义务兵役国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。入学时，家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。

如你们有什么问题，也可以向当地县级教育部门的学生资助中心或所就读高中的老师咨询。

大学时光是美好的，她已打开大门期待着拥抱你们。相信，有党和政府的关怀，社会大家庭的关心，你们家人的关爱，志向远大的你们都能实现自己的大学梦想!

20xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇7

亲爱的同学们:

大家好!很荣幸能成为大家的数学老师，我们有缘在初中阶段最后一年里，共同并肩奋斗，向人生第一个目标冲刺。从两周的相处可以看出，你们活泼可爱、重感情，念旧的好孩子。我为罗老师的离开而感到惋惜，更为我的参入而庆幸，因为既然你们这样重感情，念旧，这么强烈的思念罗老师，那么一年后，你们也将象对待罗老师一样的思念我、留恋我的。可是孩子们，我给大家讲个故事，从这个故事里你也许能感悟到什么。

古代波斯有个商人，养了一只非常漂亮的鹦鹉，商人非常喜欢它，每天亲自喂食，到哪儿都带着它。有一次，商人需要出远门，由于走得匆忙，竟然忘记带上他的宝贝鹦鹉。于是家里人帮他喂养，可这只鹦鹉只吃商人喂的食，对其他的人给的食物置之不理。商人出门了很长时间才回来，这只倔强的鹦鹉就这样活活的饿死了。

社会是发展的、多变的、复杂的，我们不能做那只不愿接受环境改变而活活饿死的鹦鹉呀。如果那只鹦鹉试着去尝试其他的人给的食物，说不定能找到更加可口的食物呢，也许将由于食物的丰富多彩而更加健康快乐的成长呢。

20xx年9月的《教学随笔》杂志上有一篇专家的文章“课堂呼唤宁静的美”。文中说宁静的课堂，好比虎跳峡山谷间流淌的涧水。水层的表面看似平静，其实水底的深处却是遄急的水流，它正不停的向前奔腾;宁静的课堂，好象是辽阔的那拉提大草原上绿茵茵的小草。它的根扎在山地的泥土里，默默吮吸着大地的养分;叶绽放在蓝天下，静静的承接着雨露阳光的滋润，然后才会有草原上漫山遍野的牛羊成群结队，欢歌笑语。

我希望我们的课堂具有那种既有师生之间潜在的心灵沟通，又有全班大讨论时不同凡响的价值判断的健康向上的宁静美。

我以为我的授课录象碟子能销售全国各地，也能得到你们的欢迎。然而，我没有想到的是由于我的严谨以及与罗老师的风格各异，而暂时没有得到同学们的接纳。原因主要是什么?这与我要求同学们太严太高、以及与罗老师对你们态度形成的对比是分不开的。但是，孩子们，你们是否留意了校园内“校长的话”?这是校长摘自《湖南教育》杂志上的一篇文章"把缰绳拴得再短些!"

为什么马圈外总有几匹半大的马用很短缰绳被残忍地拴在马桩上。让那些被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。当那些马想要卧倒而让自己的上半身挂在了马桩上，缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓，真是可怜啊。当外人看了，只想着走上前解开缰绳，帮它们解脱困境时，身后却传来饲养员的声音："把缰绳拴得再短些!"

K 因为饲养员明白：“这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了，现在需要得到的是锻炼。留得绳子太长了，它就会卧在地上，温暖和舒适，会使它连站的脚力都没有，将来又怎么架车上路呢?不干活的马只能进屠宰场!”KK饲养员的残忍原来是对他们的爱护呀!KK马，本是一种无自觉能力的动物，它们依自己的本能生活。当环境给了它们“躺下去”的机会，它们自然会全盘接纳。但这种接纳也会为它们埋下祸根-――它们最终丧失了面对困厄而生存下去的能力。K人是一种高等动物，应该自觉地把自己的“缰绳”拴得短些、再短些!

我们现在是九年级的学生了,我们就象那些半大的要准备开始上路拉车的马，等待我们的是一年后的中考，中考的竞争是激烈的，今年我们的哥哥姐姐们总分在680多分才能够录取到我们一中的高中部。我们12班的有一大半的同学被正式录取，而有些班级却寥寥无几。前两天我们年级的数学竞赛，我们班可是惨败呀!我们相对兄弟班级已经落后了一大截呀!是不是到了把我们的缰绳该拴得更短些的时候了?

我们教师后面的黑板上不是有一段名言：“播种思想,收获行动; 播种行动,收获习惯;播种习惯,收获品格; 播种品格,收获命运。”是呀，积千累万，不如养成个好习惯!我们应不应该严格要求自己，养成良好的学习习惯和生活习惯?老师在习惯上严格要求你们，错了吗?

最后，我想和大家一起来品尝两只大苹果：一只是代表我，你们喜欢的部分是甜的部分，你们不喜欢的部分是酸的部分;对你们好的是甜的部分，不利于你们的是酸的部分;另一只代表我们的数学课，你不喜欢的部分是酸的部分，喜欢的部分是甜的部分，请你用心品尝，是甜的部分多还是酸的部分多?我想答案应该是不容置疑的：甜的部分多于酸的部分!既然甜的部分多，为什么要全盘否认?为什么要拒绝呢?是不是想当那只活活饿死的鹦鹉呢?我认为：不管现在是否达到了你对甜的部分的要求，可千万别学那只愚蠢的鹦鹉呀!只有我们从现在开始共同努力，把它的酸的部分变成甜的部分，使它更香更甜，才是唯一的出路!

最后，祝大家快乐学习，健康成长!让我们为明年能取得较理想的成绩而共同努力吧!

你们的老师、朋友

X年XX月XX日

致初三学生的公开信 篇8

亲爱的新同学：

你好!热忱欢迎你来到湖北民族学院科技学院学习深造!如果你家庭经济情况比较困难，正为上大学的开销而发愁，请不用担心，因为国家出台了多项资助政策，专门帮助你们上大学，基本实现了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的目标。在录取通知书中，学校随寄了《高校学生资助政策简介》、《高校学生及家庭情况调查表》给每一位新生。你们在了解国家资助政策后，如实填写调查表，经当地乡镇或街道民政部门核实盖章后，据此可申请办理入学前和入学后的资助项目。入学前，家庭经济特别困难的新生可咨询县、市、区教育局学生资助管理中心，依照当地政策要求申请生源地信用助学贷款。入学时，如果你暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到的当天，通过学校开设的“绿色通道”报到。入学后再向学校申报家庭经济困难，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。目前，学校已建立起了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款、退役士兵教育资助、服义务兵役国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免、特殊困难补助等多种形式有机结合的家庭经济困难学生资助政策体系。结合学校实际情况，温馨提示如下：1、因特殊原因，学校暂不能办理校园地国家助学贷款，请有贷款需求的同学积极申请生源地信用助学贷款。2、办理生源地信用助学贷款时，请准确填写学校名称(湖北民族学院科技学院)，中国工商银行恩施分行学院路支行)，避免将贷款错误地转入其他学校账户。3、学校拟于9月2、3日委托银行按标准批量扣缴学杂费，申请了贷款的同学若需提前将生活费存入学校统一核发的银行卡中，建议存入金额不得超过应缴学费总额，否则将视为学杂费由系统自动扣缴，不仅会影响贷款后续办理，也会让卡内的生活费减少。4、学校学生资助中心办公室位于科技学院9A301室，联系电话为0718-8438198。衷心祝福你们能在湖北民族学院科技学院度过愉快充实的大学时光，在“博学博爱 立人达人”的校训激励下，实现人生理想，创造美好青春。

20xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇9

亲爱的同学们：

初三，来了!不经意间，一个学期又过去了。这意味着再过几个月你们即将践行自己的人生理想、背负家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次重要的挑战!作为一名班主任，我的内心和你们一样，忐忑的同时也很激动。

初三中考是一次激动人心的挑战，是你们人生的第一次挑战，它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，都需要你们从今天做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻，这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从稚嫩走向成熟。

对全体进入毕业班的初三年级的同学，尤其是我们初三(1)班的每个同学，老师在这里提出三点希望：

第一：奋斗目标决定奋斗结果，希望同学们实事求是地给自己定位。

大家都知道，成功的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!我想，作为即将毕业的同学，目前至少必须有以下两个层次的目标追求：一是面对理想，勇往直前，我们应该奋发争先，争取在激烈的竞争中脱颖而出!二是面对现实，正视考试，不一定要榜上有名，但要考出自己三年艰辛的价值!

第二：态度决定结果，希望同学们有压力地学习。

记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝。

第三：方法决定结果，希望同学们有反思地进取。

科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法，行之有效的复习方法是：一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。四是要对症下药，善于给自己查缺补漏。你们自己各科知识掌握的情况，你们自己最清楚，假期复习时期短，要有针对性地学习。

作为你们的老师，我庆幸能同你们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我无法给予你们更多的东西，只能倾我所有，助你们扬帆远航。今后的日子，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻，我们老师一定更加努力，精心备好每一堂课，做你最忠诚的朋友，为你鼓劲加油。请你坚信，老师与你风雨同舟，荣辱与共!

也许初三的路有些崎岖，有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤……可是，与其说在为成绩为分数而战，倒不如说，初三是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会，古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，其实我们知道，如果给你一个支点，你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!同学们，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!成功一定会与你们同行!

最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让雄心与智慧在六月闪光!

预祝大家寒假快乐!春节快乐!

xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇10

亲爱的同学们：

还有两个多月，你们将面临人生的又一次抉择——中考。可以说，中考是你们初中三年磨砺的试锋，不管成败与否，我认为，最重要的不是结果，而是拼搏的过程。俗话说：“人生能有几回搏，此时不搏更待何?”只要我们为了自己的目标不懈拼搏，相信我们终会有收获。

同学们，面临中考，别紧张，也别懈怠，最重要的是调整好状态，尽展生平所学。所以，在最后的几十天里，我首先建议大家要保持良好心态，对自己充满信心。那么，怎样才能使自己更有信心呢?我认为大家可以试着从以下几个方面去做，要知道，这些做法对增强信心是非常有效的。

1、学会微笑

不知大家注意没有，人在充满信心时往往是春风满面，精神焕发，面带笑容;而人在丧失信心时往往是愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的体现。笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑会使人更有信心，两者相互产生促进作用。因此，我建议同学们把微笑挂在嘴边，把开心写在脸上。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长，最好是大家每天都能对着镜子开心地笑几次。

2、走路挺胸抬头

人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头弯腰，精神恍惚，走起路来有气无力，速度缓慢。在此，我建议大家经常要抬头挺胸，走路从容稳健，步伐坚强有力，速度稍快勿慢，这有助于增强你们的信心。

3、运用积极自我暗示

据了解，不少同学在中考前受到消极暗示较多，这很不利于自己信心的增强，建议你们在备考过程中，在考试之前根据自己的情况，通过自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中常常默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类语言暗示都能起到增强你们信心的作用。

4、不打疲劳战术

面对中考，部分学生爱搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到深夜。这样会使你们精疲力竭，第二天将无精打采，上课时似睡非睡，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。你们一定要安排好作息时间，有有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样你们就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。

5、中考目标要期待适当

你们要根据自己初三以来的考试成绩，特别是上次期末考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的中考目标，不要低估了自己的实力，也不能好高骛远，给自己一个准确的定位。不要和同学攀比，因为攀比只能挫伤自己的信心。大家的学习实力不一样，只要你们在考试中能够考出自己的实际水平，这就是成功。

6、多和同学、老师、家长交流

不知大家有没有这样的体验，每当人在心事重重的时候，如果不与人交流，把心事憋在心里，会越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话一股脑儿说出来，把自己内心的苦衷一起倾诉出来，就会有如释重负的感觉，这就是人们通常所说的一吐为快。老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就会信心倍增。

同学们，中考并不可怕，可怕的是我们自己不能自信轻松地发挥自己的实力。只要我们能以积极、健康、平稳、自信的心态来笑对中考，我们就已经成功了一半。我相信，只要同学们在最后这段时间里，思想上高度重视，心理上充分放松，学习上注意方法，复习上讲究效率，时间上妥善安排，相信六月的天一定是个艳阳天，中考的胜利一定属于你。

最后让我们满怀信心，振奋精神，乘风破浪，携手同行，共同铸造人生的辉煌。

预祝大家中考大捷，马到成功!

xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇11

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你们好!森林是人类的宝贵资源，森林除了自身的经济价值外还具有多种作用。森林是自然的保护伞，森林是氧气制造厂，森林是良好的吸尘器，森林是自然界的保健医生，森林是绿色的隔音墙。森林无时不在造福于人类，保护森林就是保护人类自己。

十年树木，一片森林的形成往往需要几十年或上百年，毁树容易种树难。为了保护我们的生存环境，为了建设我们绿色的家园，我们特发出致全县学生家长的一封公开信，并提出如下几点建议：

1、森林防火，人人有责。希望各位家长积极配合学校的工作，充分发挥学生义务防火宣传员的作用，进行森林防火宣传，在全社会营造一种重视森林防火工作的氛围。

2、家长和子女能互相监督、互相约束，家长能做好子女的表率。对重要时段(如冬至、元旦、春节、清明)，家长要加强对孩子出行的管理，尤其外出带孩子从事上坟、游玩等活动，要特别注意对火源的监管，严禁未成年人利用火种燃放鞭炮、烟花、孔明灯，焚烧荒草、田埂等违章用火行为。

3、外出务工人员，要从关心、爱护自己子女的角度，落实好自己子女的临时监护人;可通过电话、写信等多种形式，督促子女遵守安全防火法规。

4、各位家长作为监护人，有教育管理好自己子女的责任;凡因教育或监管不力，导致未成年人玩火引起火灾的，其监护人必须依法赔偿损失和承担相应的法律责任。

5、教育您的子女、朋友增强森林防火意识，发现火情，及时报告当地村居、当地政府或林业部门，学生不得直接参加森林火灾的扑救。电话：

xx年x月x日

森林防火致学生公开信篇三

领导:

3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，周冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为周捏着一把汗。周在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，周发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在周带领下，大火终于扑灭，周xx同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。

正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生周不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向周xx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周英雄事迹广为宣传，予以表彰。

xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇12

亲爱的各位同学：

初三年级是学习的一个关键期，相较于以往,课程、生活的压力会更大。因为繁重的学业、频繁的考试、家长的高期许等等内外压力，使得你们处于一个煎熬之中。想玩又要顾及学习，想学却又感觉永远学不够……令不少人心力交瘁，有的甚至出现了厌学的现象。其实这些现象出现在初三学子的身上是正常的，但是如果学生没有及时地进行自我调节，很有可能会影响学习和考试成绩。要知道初三学习其实也就那么一回事，放轻松面对就好!

初三这一学年，教师传授知识的密度会较以往增加了，组织同学复习的系统性也增强了，所以更要求学生的自主性和主动性。若是你习惯于被动地接受老师的讲授和辅导，自己缺少独立思考意识。只有老师点拨后才会做题，离开了老师的点拨，就一直在题海的迷雾中寻找出口的话，那么你就应该仔细地检讨一下这是为什么，并且认真分析自己的优势和劣势，调整学习方法才是上上策。否则，你做再多题海，也是徒劳无功。

还要提醒你们的是，切勿让学习充满自己的整个生活中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。以往也有学生为了学习，放弃了自己平常的兴趣爱好和文娱活动，加班开夜车，这样不仅使得他们身体不适而且还降低了学习效率。初三学年虽然压力较大，学业繁重，看似“可怕”。殊不知只要你们保持乐观的心态，拥有积极的学习动机，培养挖掘知识的新鲜感，寻找科学的学习方法，掌握自己的学习进程和结果。初三学年也将会轻松地度过。

xx年x月x日

致初三学生的公开信 篇13

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一、中考总分情况

今年，我校共有298人参加中考，实际参加中考294人。满分630分，总分最高分568分，为187班王志伟，市里排名130名，班主任：王素卿，去年我校中考第一名在市里排名199名;总分市里前300名5人，分别为187班王志伟、徐齐周、尹楠楠、余文浩，189班刘亚茹，班主任分别为王素卿、刘海晶，去年前300名为1人;前1000名23人，其中187班13人，189班10人，去年前1000名为14人;一中公助上线人数16人，二中公助上线人数39人，根据片内生降50分录取的政策，我校上一、二中公助线人数共95人，去年为45人。

二、单科成绩情况

语文最高分104分，为187班尹楠楠，任课教师：王素卿;数学最高分116分，为187班徐齐周、岳森，任课教师： 徐君，100分以上44人;英语最高分114分，为189班张琦，任课教师刘海晶，100分以上48人;理综最高分118分，为187班徐齐周，任课教师：信文、吴玲玲，100分以上35人;文综最高分111分，为189班张逸璇，任课教师：王建伟、王强，100分以上41人。

三、团结协作，铸就辉煌。

本届学生初一入学时，底子较差，在全市统考中，平均分、优秀率等各项指标均排在全市第19位，与往届相比，成绩有明显差距，但是，老师们并没有因此而灰心，经过三年的培养，学生们的成绩有了很大的进步，入学时王志伟年级排名36名，徐齐周37名，而在中考中，这两位同学分别取得了我校年级第一、二名的好成绩，还有很多同学，成绩也都在不断进步。而这种进步，离不开全体初三老师共同的努力和拼搏。王素卿老师的婆婆身体一直不好，因为工作繁忙，王老师没有时间照顾，只好将婆婆暂时送到小姑子家中;徐君老师为了学生，自己孩子都快要结婚了，房子装修一拖再拖;张俊格老师自家的妹妹去世、弟弟出车祸，但为了学生，为了今年的中考，张老师一节课都没有耽误。信文、刘平坤老师带病坚持上课，刘海晶、王军华、吴玲玲老师为了学生，自己的孩子都顾不上管，路建娜老师教数学，没有早读任务，但她每天都在早读之前来到学校盯班。而像这样的老师我们年级还有很多很多，正是有了这些老师们的奉献，拼搏，才铸就了今年我校中考新的辉煌。而在我们学校，这种奉献、拼搏的精神已经深入人心，我们完全有理由相信，十中的明天会更好!

20xx年X月X日